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文档简介
Word1/1校园文化艺术节文艺演出主持稿3篇
校内文化艺术节文艺演出主持稿第1篇
男:敬重的各位老师
女:友爱的同学们
合:大家节日好
男:今日我们大家团聚一堂,在这里进行**镇九年一贯制学校首届校内文化艺术节文艺汇演
女:校内文化艺术节是校内文化的浓缩
男:校内文化艺术节是是我们学校的办学特色的呈现
女:师生的艺术魅力在这里得到呈现
合:我们将会展现出青春绚烂的闪光点
男:在这里将会把艺术的美得到体验
女:在这里将会把追求艺术美的豪情得以表现
男:今日的艺术节
女:是我们校本教研素养教育的检验
男:艺术节活动昭示着我们的青春活力
女:艺术节活动展现着我们的才艺和风范
男:我们用歌声欢呼,我们与欢乐相伴
女:用我们五彩缤纷的画笔,描绘出少年的光辉和青春的绚烂。
合:让我们用校内艺术节那恢弘的魂韵为我们的艺术节奋力喝彩、激情呐喊。
男:XX镇九年一贯制学校首届校内文化艺术节文艺演出
合:现在开头!
校内文化艺术节文艺演出主持稿第2篇
徐:敬重的各位领导。
郭:各位来宾
王:尊敬的老师、友爱的同学们
合:大家上午好!
徐:五月,草长莺飞,花儿绽放出千万风韵。
王:五月,阳光和煦,风儿分散着桃红柳绿。
郭:五月,放飞幻想,朗学校子激情飞扬。
徐:在这欢快美妙的日子,各级领导、各位老师、各位家长带着关怀与盼望,同我们团聚一堂。
王:让我们用最热闹的掌声向各位领导、来宾的到来表示欢迎。并向他们致以最真诚的谢意。
郭:千山万水欣喜若狂,千歌万曲心中激荡,让我们尽情的唱吧,跳吧,让着美妙的时刻终生难忘。
王:校内艺术节为我们搭建展现风采的平台。
郭:校内艺术节让我们实现心中的幻想。
徐:在这小小的舞台,我们将呈现自我,挑战自我,超越自我。
王:校内有了文化,就有了深厚的文化底蕴。
徐:校内有了运动,就有了生命的灿烂阳光。
王:校内有了艺术,就有了灵动的精神升华。
徐:校内文化艺术节是校内文化的浓缩。
郭:校内艺术节是学校办学特色的呈现。
王:它昭示着一种朝气蓬勃,奋勉进取,百折不挠的精神风貌。
徐:我们的学校是一片蓝天,这里散发着油墨的芳香,跳动着激扬的音符;
郭:我们的学校是一座花园,这里有悄悄耕耘的辛勤园丁,有健壮成长的莘莘学子;
王:我们的学校是一个舞台,在这里演绎着生活的激情,诠释着对将来的渴望;
合:我们的学校是一艘巨轮,"和谐、创新'是我们努力的方向,我们正乘风破浪、扬帆远航。
徐:在过去的几年里,我校师生与时俱进、开拓创新,学校的各项工作取得了历史性的飞跃。
郭:将来的日子任重而道远,我们朗小师生齐心协力、再创辉煌。
王:让我们带着崭新的祝愿,怀着美妙的向往,相聚在这美妙的时刻。
徐:此刻,让我们用乐器奏出朗乡学校奇妙的音符;
郭:此刻,让我们用行动诠释朗乡学校不懈的追求。
王:此刻,让我们用歌声咏唱朗乡学校前进中的豪迈;
徐:此刻,让我们用舞步展现朗乡学校学子的风采;
郭:此刻,让我们专心灵感受朗乡学校质朴的情怀。
王:此刻,让我们用激情催开朗乡学校前进的步伐。
合:朗乡镇中心学校第六届校内文化艺术节文艺汇演现在开头!
王:树木长在云崖上,高山最漂亮,鲜花开在绿草地,原野最漂亮,彩虹挂在晴空里,蓝天最漂亮,浪涛卷起千堆雪,大海最漂亮,生长在祖国的怀抱里,我们最漂亮。请观赏大合唱《最漂亮》演出班级六年组。
徐:五月是鲜花的海洋,五月是欢快的乐章,我们少年儿童是五月最美的花朵,是祖国将来的盼望,请观赏舞蹈《花儿红》演出班级:五年一班,表演者王玉新等。让我们掌声欢迎他们.
郭:大家快看!同学们的精彩的表演吸引来一只可爱的小鸭子:"你好,小鸭子欢迎你的到来!请问你为我们带来了什么节目啊?'我为大家表演独唱《数鸭子》好!我们掌声欢迎三年一班的贺驿婷为我们带来的独唱《数鸭子》,
王:我们中华民族有着5000多年的文明史,而博大精深的儒家文化更是长期地影响着我们。
徐:是啊,我们构建和谐社会也需要儒家文化所推崇的社会道德伦理规范。下面让我们在四年一班的快板《弟子规》中感受规范的魅力吧。
郭:伴随着动感剧烈的拉丁节拍,我校的舞蹈队员们一起走来。激情与颜色,共同彰显着强健与漂亮;活力与节奏,一起诉说着健康与欢快。请观赏拉丁舞《舞动的青春》
徐:让我们再次用掌声感谢她们的精彩表演。同学们我们在读书时经常消失错别字,给生活带来了一些不必要的麻烦。《白字先生》这个外号就是这样演化来的,同学们该如何解决这个问题呢?请听相声《白字先生》表演者:六年一班刘子昂、朱国强。
郭:三尺讲台,倾注您满腔热血,一个信念,您一生不懈的追求,青春消逝您无怨无悔,大爱无疆您为了谁?请观赏刁洪波老师为我们倾情演唱《为了谁》大家掌声欢迎.
徐:让我们再次用掌声感谢刁老师为我们带来奇妙悦耳歌曲。接下来请观赏双簧《一节体育课》表演者:五年一班朱辰、王子伟。
王:六班级的同学即将离开母校,六年的学校生活,带给他们太多的感动,太多的收获,收获了学问,学会了做人,学业收获的季节即将来临,请听六班级的同学王爱然,刘杰,李雪萌用歌声诠释他们的感动。请观赏《丰收小合唱》让我们掌声欢迎。
郭:丰收的喜悦萦绕在我们的心头,铿锵的乐曲激励我们前进,看二班级的小伴侣也不甘示弱,他们为我们带来了歌表演《挫冰进行曲》表演班级:二班级表演者张馥临等。
王:劲爆的节奏,动感的舞步,新时尚舞蹈街舞,展现了新一代少年英姿勃,奔放豪迈。请观赏街舞《情不自禁》表演班级:六年二班表演者:李雪萌等。
郭:给我一阵清风,.吹开百花香,.给我一次邂逅,在青青的牧场,我校名年轻老师赵晓丹为我们倾情演唱《套马杆》大家掌声欢迎。
徐:我们的家乡青山环绕,碧水中分,是一座童话般的小镇,你知道在郁郁葱葱的大森林里发生了一件什么事?请观赏音乐情景剧《森林的故事》表演者:郭启蒙等。
徐:今日是我们欢快的节日,这里是我们展现的舞台,让我们用热忱的歌声抒发心中的情感,让我们用美丽的舞蹈表达童年的欢乐。请观赏歌伴舞《访问春天》表演者王爱然等。
王:天地苍苍,乾坤茫茫,中华少年,顶天立地当自强!请观赏诗朗诵《中国少年》演出班级六年一班,表演者:郭铸麟等。
郭:在我们的成长过程中,总会得到许很多多的关心。我们要学会感恩,拥有一颗感恩的心,我们将会收获欢乐和幸福。感谢哺育我们的父母,感谢教育我们的老师。滴水之恩当涌泉相报,让我们拥有一颗感恩的心。请用掌声欢迎五年一班全体同学给我们带来的手语舞蹈《感恩的心》
徐:古诗文是我国古代文学宝库中一颗灿烂的明珠。其凝练的语言,和谐美丽的音韵,让人徜徉其中而留恋忘返;其蕴含的人生哲理,让人深思并引为箴言;其闪耀着人类才智的光线,更是我们中华民族的光荣与傲慢。作为新世纪的接班人,更有责任继承这份优秀的文化遗产。请观赏快板《诵读古诗文》演出班级三年一班,表演者:贺驿婷、刘荣生。
王:舞蹈是无声的语言,同学们用肢体语言诠释对生活的热爱。请观赏现代舞《火花》表演者侯鑫玉等。
郭:爱,启迪你的心灵;爱,充实你的人生;让我们用无声的语言来传递这份挚热的爱。让爱布满校内,让爱充爱满人间!请观赏手语表演《喜爱》演出班级:六年二班,表演者:李雪萌等。
徐:敬重的各位领导、
郭:各位来宾
王:尊敬的老师、友爱的同学们。
徐:幸福的时间总是太短暂。
郭:美妙的记忆总让人留恋。
王:朗乡镇中心学校校内艺术节到这里就要接近尾声了。
徐:让我们的歌声永久陪伴您。
郭:让我们的祝愿永久伴随着您。
王:让您的笑容在这里化为永恒。
徐:我们坚信,有您的关爱,您的期盼。
郭:我们坚信,有您的呵护,你的企盼。
王:我们坚信,有您的指导,您的搀扶。
徐:哪怕是长满荆棘的小路我们也会开拓出鲜花盛开的大道。
王:让我们将艺术节的热忱转化为学习的动力,用学问开启抱负之门,用才能塑造艺术人生。
郭:让我们把这份感动永久牢记,用我们的才智制造祖国美妙的明天!
徐:让我们再次用热闹掌声对各位各位领导、来宾的莅临我们的表演现场表示诚心的感谢。
郭:放飞盼望,追求幻想。朗乡镇中心学校校内艺术节文艺汇报演出到此结束。
王:最终让我们共同庆贺朗乡镇中心学校艺术节圆满胜利!
徐:明年再见!王:明年再见!郭:明年再见!(放音乐难忘今宵)
校内文化艺术节文艺演出主持稿第3篇
男:十月丹桂飘香,硕果累累;
女:十月多姿多彩,精彩纷呈。
合:岁月消逝,我们又一次迎来了漂亮的校内文化艺术节!
男:鸟儿们飞来了,绽开轻快的翅膀向我们致敬;
女:树叶儿飘来了,跳着轻快的舞蹈来参与这节日的盛会。
男:缠绵的秋雨,潮湿着少年的心事;
女:多情的秋风,吹来了属于秋天的气息。
男:在这动人的季节,我们相聚在这里,举办我们自己的艺术节。
女:我们勇于创新,我们大胆表现,我们的青春在艺术节里激-情飞扬。
合:XXXX学校第四届校内文化艺术节开幕式现在开头!
男:让我们用热闹的掌声欢迎张校长致艺术节开幕词。
张校长致艺术节开幕词(略)
女:文化和艺术能使人生更加精彩,更加美妙。校内有了文化,就有了深厚的文明底蕴;校内有了艺术,就有了灵动的精神升华。
男:校内文化艺术节的进行,又一次奏响了我校推动素养教育的凯歌,又一次为我们全校师生搭建了展现自我的舞台。
女:让我们共同携手在艺术的天空中放飞抱负,让我们共同携手在金秋十月里收获果实。
男:让我们再次用热闹的掌声欢迎胡佳佳同学代表全体同学宣读倡议书。
胡佳佳宣读倡议书(略)
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