小学入学合同范例

小学入学合同范例第一篇范文：合同编号：__________

本合同（以下简称“本合同”）由以下双方签订：

甲方：__________（以下简称“甲方”）

乙方：__________（以下简称“乙方”）

鉴于：

1.甲方系拥有合法办学资格的教育机构，具备招收适龄儿童入学的条件。

2.乙方同意将其适龄儿童（以下简称“学生”）送入甲方就读。

双方本着平等、自愿、诚实信用的原则，经友好协商，达成如下协议：

一、入学事项

1.学生于__________年__________月__________日入学，就读于甲方__________年级__________班。

2.学生入学后，甲方应按照国家教育部门的规定，提供相应的教育教学服务。

二、收费标准

1.甲方根据国家相关政策及学校收费标准，对学生收取学费、杂费等相关费用。

2.学费、杂费等费用的具体金额、支付方式及缴费期限，双方另行签订补充协议。

三、教育教学

1.甲方应按照国家教育部门的规定，制定合理的教学计划，确保学生接受全面、系统的教育。

2.甲方应关心学生的身心健康，保障学生的合法权益。

四、学生管理

1.甲方建立健全学生管理制度，加强对学生的日常管理。

2.学生在甲方就读期间，应遵守甲方制定的各项规章制度。

五、合同解除与违约责任

1.甲方有下列情形之一的，可以解除本合同：

（1）学生违反国家法律法规，被相关部门处罚；

（2）学生有严重违纪行为，经甲方教育无效；

（3）学生患有重大疾病，无法继续学习；

（4）甲方因不可抗力等原因，导致无法继续履行本合同。

2.乙方有下列情形之一的，可以解除本合同：

（1）甲方未按合同约定提供教育教学服务；

（2）甲方违反国家教育部门的规定，损害学生权益；

（3）甲方未履行合同约定的其他义务。

3.双方解除本合同时，应提前__________日通知对方，并办理相关手续。

4.合同解除后，双方应按照本合同约定，妥善处理相关事宜。

六、争议解决

1.双方在履行本合同过程中发生的争议，应友好协商解决；协商不成的，可向合同签订地人民法院提起诉讼。

七、其他约定

1.本合同一式两份，甲乙双方各执一份，自双方签字（或盖章）之日起生效。

2.本合同未尽事宜，双方可另行签订补充协议，补充协议与本合同具有同等法律效力。

3.附件：

（1）甲方办学许可证复印件；

（2）学生身份证复印件；

（3）其他相关证明材料。

甲方（盖章）：__________

乙方（签字）：__________

签订日期：__________年__________月__________日

第二篇范文：第三方主体+甲方权益主导

合同编号：__________

甲方：__________（以下简称“甲方”）

乙方：__________（以下简称“乙方”）

第三方：__________（以下简称“第三方”）

鉴于：

1.甲方系拥有合法办学资格的教育机构，具备招收适龄儿童入学的条件，并致力于为学生提供高质量的教育服务。

2.乙方同意将其适龄儿童（以下简称“学生”）送入甲方就读。

3.第三方作为甲方教育教学服务的合作伙伴，愿意提供相关支持和服务。

为明确各方权利义务，保障教育教学质量，甲乙双方在平等、自愿、诚实信用的原则基础上，与第三方达成如下协议：

一、甲方权益保障

1.甲方拥有对学生的教育权、管理权和处分权。

2.甲方有权根据学生表现，调整学生班级、课程安排等。

3.甲方有权对乙方进行监督，确保乙方遵守本合同约定。

二、甲方权利条款

1.甲方有权要求乙方提供学生的真实信息，包括但不限于身份证、户口簿等。

2.甲方有权要求乙方配合完成学生入学、转学、退学等相关手续。

3.甲方有权要求乙方对学生进行教育辅导，确保学生达到教育教学目标。

三、甲方利益条款

1.甲方享有学生学费、杂费等收益的优先权。

2.甲方享有学生参加各类比赛、活动等荣誉的优先权。

3.甲方享有学生升学、就业等后续服务的优先权。

四、乙方责任与义务

1.乙方应确保学生按照甲方规定的时间、地点入学。

2.乙方应配合甲方对学生进行教育辅导，确保学生达到教育教学目标。

3.乙方应遵守甲方制定的各项规章制度，维护学校正常教育教学秩序。

五、乙方违约及限制条款

1.乙方如有以下违约行为，甲方有权解除本合同，并要求乙方承担违约责任：

（1）未按约定提供学生真实信息；

（2）未配合甲方完成学生入学、转学、退学等相关手续；

（3）违反甲方规章制度，造成不良影响；

（4）其他违反本合同约定的行为。

2.乙方在合同履行期间，不得将学生转至其他教育机构就读。

3.乙方不得泄露甲方商业秘密和学生隐私。

六、第三方责权利

1.第三方有权根据甲乙双方约定，提供教育教学服务。

2.第三方有权要求甲方和乙方配合完成教育教学相关工作。

3.第三方有权获得甲方支付的服务费用。

七、第三方权益保障

1.第三方享有按约定获得服务费用的权利。

2.第三方有权要求甲方和乙方履行合同约定的义务。

八、争议解决

1.双方在履行本合同过程中发生的争议，应友好协商解决；协商不成的，可向合同签订地人民法院提起诉讼。

九、合同解除与违约责任

1.甲方、乙方或第三方有下列情形之一的，可以解除本合同：

（1）甲方、乙方或第三方违反国家法律法规；

（2）甲方、乙方或第三方严重违反本合同约定；

（3）甲方、乙方或第三方因不可抗力等原因，导致无法继续履行本合同。

2.合同解除后，各方应按照本合同约定，妥善处理相关事宜。

十、其他约定

1.本合同一式三份，甲乙双方及第三方各执一份，自各方签字（或盖章）之日起生效。

2.本合同未尽事宜，各方可另行签订补充协议，补充协议与本合同具有同等法律效力。

十一、总结

第三方介入的意义和目的：

1.提高教育教学质量，为学生提供更全面、系统的教育服务。

2.分散甲方运营风险，降低甲方在教育教学过程中的压力。

3.促进教育资源优化配置，实现教育资源共享。

甲方为主导的目的和意义：

1.保障甲方在教育教学过程中的权益，确保教学质量。

2.提高甲方在市场竞争中的地位，提升品牌形象。

3.为学生提供优质的教育环境，助力学生全面发展。

甲方（盖章）：__________

乙方（签字）：__________

第三方（盖章）：__________

签订日期：__________年__________月__________日

第三篇范文：第三方主体+乙方权益主导

合同编号：__________

甲方：__________（以下简称“甲方”）

乙方：__________（以下简称“乙方”）

第三方：__________（以下简称“第三方”）

鉴于：

1.甲方为一家教育服务提供商，拥有丰富的教育资源和市场渠道。

2.乙方为一所小学，需要借助甲方的资源和渠道提升自身教育质量和品牌影响力。

3.第三方作为教育技术解决方案提供商，愿意为甲乙双方提供技术支持和服务。

为明确各方权利义务，保障教育服务的有效实施，甲乙双方在平等、自愿、诚实信用的原则基础上，与第三方达成如下协议：

一、乙方权益保障

1.乙方享有使用甲方教育资源和市场渠道的权利。

2.乙方有权要求甲方提供的教育服务符合国家教育标准和行业规范。

二、乙方权利条款

1.乙方有权要求甲方提供详细的教育服务方案，包括课程设置、师资力量、教学设施等。

2.乙方有权根据自身需求，调整教育服务内容和形式。

3.乙方有权要求甲方定期对教育服务质量进行评估，并提供改进建议。

三、乙方利益条款

1.乙方享有甲方教育资源和市场渠道的使用权，包括但不限于品牌合作、资源共享等。

2.乙方享有通过甲方渠道获得的学生资源，包括但不限于招生信息、家长反馈等。

3.乙方享有通过甲方提升学校品牌形象和教育教学水平的权益。

四、甲方责任与义务

1.甲方应按照合同约定，提供符合乙方需求的教育服务。

2.甲方应确保提供的教育服务质量和师资力量达到国家教育标准。

3.甲方应配合乙方进行教育服务的调整和优化。

五、甲方违约及限制条款

1.甲方如有以下违约行为，乙方有权解除本合同，并要求甲方承担违约责任：

（1）未按约定提供教育服务或服务内容不符合约定标准；

（2）泄露乙方商业秘密或学生隐私；

（3）未履行合同约定的其他义务。

2.甲方不得将乙方信息泄露给第三方，未经乙方同意不得擅自使用乙方信息。

六、第三方责权利

1.第三方有权根据甲乙双方约定，提供教育技术解决方案和服务。

2.第三方有权要求甲乙双方配合完成技术实施和项目运营。

3.第三方有权获得甲乙双方支付的服务费用和技术支持费用。

七、第三方权益保障

1.第三方享有按约定获得服务费用和技术支持费用的权利。

2.第三方有权要求甲乙双方履行合同约定的义务，确保技术方案的有效实施。

八、争议解决

1.双方在履行本合同过程中发生的争议，应友好协商解决；协商不成的，可向合同签订地人民法院提起诉讼。

九、合同解除与违约责任

1.甲乙双方或第三方有下列情形之一的，可以解除本合同：

（1）甲乙双方或第三方违反国家法律法规；

（2）甲乙双方或第三方严重违反本合同约定；

（3）甲乙双方或第三方因不可抗力等原因，导致无法继续履行本合同。

2.合同解除后，各方应按照本合同约定，妥善处理相关事宜。

十、其他约定

1.本合同一式三份，甲乙双方及第三方各执一份，自各方签字（或盖章）之日起生效。

2.本合同未尽事宜，各方可另行签订补充协议，补充协议与本合同具有同等法律效力。

十一、总结

乙方为主导的目的和意义：

1.通过甲方提供的资源和渠道，乙方能够提升自身教育教