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文档简介
第2课时正弦函数、余弦函数的性质(一)分层作业A层基础达标练1.函数的定义域为()A. B.C. D.2.下列函数中,最小正周期为的偶函数是()A. B. C. D.3.函数的最大值是()A. B.1 C. D.4.函数在时,取得最得大值.5.函数的定义域为.6.已知函数.(1)求的最小正周期;(2)若在区间上的最大值为,求的最小值.B层实力提升练7.函数的定义域为()A. B.C. D.8.函数,的值域是()A. B. C. D.9.函数的奇偶性为()A.奇函数 B.既是奇函数也是偶函数C.偶函数 D.既不是奇函数也不是偶函数10.(多选题)对,成立的充分不必要条件可以是()A. B. C. D.11.已知方程在时有解,则实数的取值范围是.12.已知函数是奇函数,当时,的值为.13.若函数是定义在上的奇函数,且满意,当时,,则.14.已知函数,.(1)求函数的值域;(2)求不等式的解集;(3)若关于的方程在上恰有4个不同的解,求的取值范围.(干脆给出答案,不用书写解答过程).C层拓展探究练15.函数的值域是()A. B. C. D.16.已知函数,其中,若的值域是,则的取值范围是.第2课时正弦函数、余弦函数的性质(一)分层作业A层基础达标练1.B[解析]因为,所以,所以,故选.2.A[解析]对于,函数的最小正周期为的偶函数,满意条件.对于,函数是最小正周期为的奇函数.不满意条件;对于,函数.是最小正周期为的偶函数,不满意条件;对于,是最小正周期为的偶函数,不满意条件.故选.3.C[解析]由题意,得.因为,所以当时,函数有最大值.故选.4.[解析]当函数取最大值时,,.5.[解析]要使函数有意义,必需使.在同一平面直角坐标系中画出上和的图象,如图所示.在内,满意的的值为,,且在内,再结合正弦、余弦函数的周期是,所以原函数的定义域为.6.(1)解函数,所以的最小正周期为.(2)若在区间上的最大值为,可得,且当时,取得最大值,即有,解得,则的最小值为.B层实力提升练7.C[解析]由,可得,,解得,.故的定义域为.故选.8.B[解析]由,得,故.故选.9.D[解析]由题意知,,即,,所以函数的定义域为,因为定义域不关于原点对称,所以该函数既不是奇函数也不是偶函数.10.AC[解析]对,,而对,成立,则.所以对,成立的充分不必要条件可以是,.故选.11.[解析]方程在时有解,转化为,与的图象有交点,,则.故实数的取值范围为.故答案为.12.[解析]已知函数是奇函数,则,所以.又因为,所以当时,符合条件.故答案为.13.[解析]函数是定义在上的奇函数,且满意,可得的最小正周期为,又当时,,所以.故答案为.14.(1)解设,,则函数.因为,所以当时,取得最小值为,当时,取得最大值为2.所以函数的值域为.(2)由,得,解得或(舍).所以,.故不等式的解集为.(3).C层拓展探究练15.C[解析]该函数的定义域是且,.当是第一象限角时,;当是其次象限角
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