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文档简介

我要的是葫芦14语文二年级上册1.谁说的这句话？2.他为什么要说这句话？自由朗读课文，读准字音，读通句子。葫芦hú

lú默读第一自然段，用横线勾画出葫芦的样子。1葫芦长势如何？你从哪里感受到的？1这个人喜欢这棵葫芦吗？你从哪里看出来的？1读出喜爱之情。默读第二自然段，勾画出这个人看见了什么。2

他在乎吗？你从哪里看出他不在乎？2

他为什么不怕虫子？有几个虫子怕什么！读出语气不屑、不在乎有几个虫子不用怕。语气强烈他在乎葫芦吗？你从哪里看出来的？2视线集中在一处，十分专注。

我要的是葫芦14语文二年级上册复习词组细长的葫芦藤

雪白的小花可爱的小葫芦

细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！提取信息

没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。总结信息默读第二自然段，填空说一说讲了什么。

有一天，他看见__________________________,但是他觉得___________________________。叶子上爬着一些蚜虫有几个虫子怕什么！3邻居心情如何？着急、担心

邻居为什么这么着急？他想了什么？

哎哟，这叶子上长蚜虫了，会影响葫芦的生长的，我得赶紧告诉他。3

这个人心情如何？对比心情3

这个人在想什么？对比心情3

这个人说话时语气如何？对比心情不在意很肯定叶子上的虫还用治？读出语气不屑、不在乎叶子上的虫不用治。反问：语气强烈叶子上的虫还用治？不屑、不在乎叶子上的虫不用治。有几个虫子怕什么！有几个虫子不用怕。读出语气反问的语气更强烈！3对比语气体会人物你觉得这个人怎么样？

这个人很愚蠢，他不知道叶子和葫芦是有联系的。

这个人还很固执。他不听别人的劝告。回答问题

因为这个人看见_______________。但是他不知道_______________________，还不听______________________，所以最后一个葫芦也没得到。

叶子上长了蚜虫

叶子和葫芦是有联系的别人的劝告拓展延伸

这便是寓言故事，通过夸张的人物，告诉人们一些道理。拓展延伸

你明白了什么道理？

事物之间都是有联系的。

我们要听别人的劝告。拓展

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