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文档简介
活动一:评选时代好少年活动二:少年英雄排行榜活动二:书写自己的成长经历活动一:名著中的少年成长故事任务三:秀秀我的成长经历任务一:追寻圣贤成长足迹任务二:聆听少年成长故事活动一:分享自己的成长故事活动二:追寻圣贤成长的足迹活动三:“读书求学”成语故事会活动三:开启整本书共读少年成长秘笈囊萤夜读
文言文二则自读要求:
通读课文,读准字音,读好停顿,了解课文大致内容。囊萤夜读①
胤恭勤②不倦,博学多通③。家贫不常得油,夏月则练囊④盛数十萤火以照书,以夜继日焉。注释①本文选自《晋书·车胤传》。囊,用口袋装。萤,萤火虫。②[恭勤]肃静勤勉。③
[通]通晓,明白。④
[练囊]白色薄绢做的口袋。作品内容主人公读书遇到的难题解决的方法囊萤夜读
孙康映雪凿壁借光学习任务单一:车胤家贫不常得油夏月则练囊盛数十萤火以照书囊萤夜读
胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。囊萤夜读
胤_______,_______。家贫________,夏月__________以照书,_________焉。囊萤夜读对比阅读:用学到的理解文言文的方法,分组学习《孙康映雪》、《凿壁偷光》,理解故事大致内容,完成任务单。孙康映雪晋孙康,京兆人,性敏①好学,家贫,灯无油,于冬月尝②映雪读书。注释:①敏:聪慧。
②尝:曾经。凿壁偷光匡衡勤学而无烛,邻舍有烛而不逮①,衡乃穿壁②引其光,以书映光而读之。注释:
①不逮:烛光照不到。②穿壁:在墙上凿洞。作品内容主人公读书遇到的难题解决的方法人物品质囊萤夜读
孙康映雪凿壁借光学习任务单一:车胤家贫不常得油夏月则练囊盛数十萤火以照书孙康家贫,灯无油于冬月尝映雪读书匡衡勤学而无烛穿壁引其光,以书映光而读之勤学刻苦思考与推测:你觉得这三个勤奋学习的少年,长大以后会成为什么样的人呢?车胤,东晋大臣,官至吏部尚书,为人刚正不阿。孙康,东晋大臣,官至御史大夫。匡衡,西汉经学家、大臣,汉元帝时官至丞相。辨析与表达:与车胤、孙康、匡衡不同,我们处于物质丰富的信息时代,你认为我们还需要“囊萤夜读”吗?成长探秘:读成语,讲故事给下列成语找到主人,选三个故事记录下来,在下节课“读书求学”成语故事会上进行分享。悬梁刺股
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