《美学》课程教学大纲（中职）

《美学》教学大纲课程编号：14220302英文名称：Aesthetics学分：2学时：总学时32学时先修课程：无课程类别：专业基础课程授课对象：服装与服饰设计专业学生教学单位：纺织服装学院修读学期：第1学期一、课程描述和目标《美学》是服装与服饰设计专业的一门专业基础课程，其是培养服装与服饰设计专业学生的重要的专业课程，使得学生获得在服装设计和美学的理论性知识。提高服装设计专业学习的能力，培养美学素养，拓展相关服装美学知识理解和审美意识等。本课程拟达到的课程目标：课程目标1：具备掌握相关美学基本理论和基础知识。课程目标2：能够了解不同服装审美意识、服装与形式美法则以及艺术创作与服装美学观点、姊妹艺术与服装美学的相互关系，提高审美能力，继而相对提高相关的服装专业能力。课程目标3：能够将美学和服装专业能力结合起来，提高学生的服装审美能力，使之能运用于日常学习和具体设计中。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重1.2推演与分析：掌握服装设计专业知识及消费领域前沿研究，能用于推演和分析服装与服饰设计领域内设计与工艺、消费与传播等复杂问题。课程目标1H5.1理解影响：了解服装产品研发、设计管理、时尚传播等环节相关的产业政策、知识产权、技术标准、环保要求及法律方面的知识，理解不同社会环境对服装与服饰设计活动的影响，认识环境保护和社会可持续发展的内涵和意义。课程目标2M6.3能够社会责任感：理解服装设计师应具备的人文关怀、环保意识，并能够在设计实践中自觉遵守。课程目标3H三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求及重、难点（含德育要求）学时教学方式对应课程目标1服装美学的历史和研究方法基本要求：掌握美学的基本理论和基础知识，特别是有关服装美学的历史以及研究内容和方法。重点：服装美学的历史。难点：美学的研究内容和方法。德育要求：爱国情怀、服饰审美、人文关怀。4集中讲授课程目标1、22服装美的概念和基本特征基本要求：了解服装美的概念，掌握服装美的基本特征和基础美论。重点：美学中有关服装美的概念。难点：美学中有关审美的基本特征和基础美学理论。德育要求：文化自信。将传统服饰审美意识引入教学，增加学生的人文素养和文化自信。4集中讲授课程目标1、23服装审美理论基本要求：了解审美意识，熟悉审美理论，掌握审美技巧。服装美感与心理以及美感特征和特性。美感与快感，美感特征和特性以及审美的基础理论。重点：服装美感的呈现。难点：对于美的心理感受以及美感的特征和呈现特性。德育要求：和谐发展观、以人为本。在感受美、认知美的过程中，用发展的眼光看问题。4集中讲授课程目标1、2、34服装美的具体体现基本要求：了解艺术美的特征，艺术形象与艺术形式以及思维与构思，掌握服装与艺术的关系；熟悉种种自然美、生活美、艺术美、人体美、服装美以及服装美的具体体现。要求学生具有进行研究性学习的能力。重点：服装美的类型与区别。难点：不同的美学特质之间的区别。德育要求：科技强国。通过各种美的再现，让学生把握现代科技手段，增强审美意识。4集中讲授课程目标1、2、35服装形式美法则基本要求：了解服装与形式美法则比例、节奏、对称与均衡等形式美法则，空间感与质量感等等。要求在联系的基础上，能设计出借鉴服装历史美学鉴赏的具有时代特征的服装。重点：熟悉不同美学学说与流派，美学的种类。难点：形式美学法则之间的区别与联系。德育要求：传承创新。要求在联系的基础上，能设计出借鉴服装历史美学鉴赏的具有时代特征的服装。8集中讲授课程目标1、2、36绘画、音乐、戏剧等各种艺术流派与服装的联系基本要求：了解绘画、音乐、舞蹈、戏剧、文学、建筑、电影等艺术与服装的联系，要求学生在理解不同的服装审美观的基础上，有创意的与具体的设计相联系。重点：了解美感与心理、服装与艺术创作、服装与形式美法则、姊妹艺术与服装等的相互关系。难点：能将理论运用于具体设计中。德育要求：以人为本。让学生在进行设计时突出以人为本创作理念。8集中讲授课程目标1、2、3合计32四、课程教学方法集中讲授、小组讨论、设计实践、任务驱动、个体指导等教学方式。五、学业评价和课程考核（一）考核方式及具体要求1.课程成绩构成与要求课程考核注重形成性和终结性评价相结合，考核内容主要由平时作业、实验成绩、期末考核组成，均按百分制计分，其中平时作业成绩占50%，期末大作业成绩占50%。2.课程目标达成考核与评价序号教学环节课程目标1（分值）课程目标2（分值）课程目标3（分值）合计1平时作业201020502期末大作业20102050课程目标对应分值402040100（二）考核与评价标准1.平时成绩考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分平时作业按时独立完成作业，90%以上的作业内容齐全，作业中能较好的运用服饰美学的基础理论知识。按时完成，70%以上的作业内容齐全，作业中能合理的运用服饰美学基础理论知识。延时完成，60%以上的作业内容齐全，美学基本知识点理解、掌握到位。作业中能体现一定地服饰美学知识。不交和补交，50%以下的作业内容齐全，美学基本知识理解、掌握有偏差。作业中不能运用美学基础理论知识。2.期末大作业考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分期末大作业按时独立完成服装美学结课作业，90%以上的作业内容齐全。作业内容充实，思路清晰，资料丰富，图文并茂。按时独立完成服装美学结课作业，70%以上的作业内容齐全。作业内容相对充实，思路相对清晰，资料相对丰富，图文并茂。延时完成服饰配件整体汇报，60%以上的作业内容齐全。作业内容基本充实，思路基本清晰，资料不够丰富，图文并茂欠佳。不交和补交，50%以下的作业内容齐全。作业内容不按照要求完成，思路不清晰，资料不够丰富，缺少图文。六、教材与参考书（一）推荐教材1．《服装美学》，毕虹编著，中国纺织出