《美术学专业学年论文》课程教学大纲

《美术学专业学年论文》课程教学大纲课程编号：18180816英文名称：TermPaper学分：1学时：总学时16学时，其中实践16学时先修课程：《中外美术史》《美术概论》《美术课程教学论》等课程课程类别：专业主干课程授课对象：美术学（师范）专业学生教学单位：艺术学院修读学期：第6学期一、课程描述和目标《学年论文》是美术学（师范）专业学生在学习了全部基础课和一部分专业课，并初步掌握了相关专业基本理论、基本知识和基本技能的基础上进行的。撰写学年论文的目的，在于使学生结合学科基础课、专业课的学习，在研究专业理论和实际问题，论文资料的收集、整理与运用，掌握论文写作的程序与基本规范等方面，获得从事科学研究的初步训练，为进一步进行专业学习、科学研究和实践活动创造条件。课程目标1：对所学的部分学科知识进行整理，巩固深化所学的相关理论知识，对感兴趣的问题进行较系统的思考。课程目标2：了解学术论文的写作规范和写作规律；掌握撰写学术论文的方法。课程目标3：通过论文写作的初步训练，获得缜密的思维能力和分析解决问题的能力、较强的书面表达能力及论证才能，从而获得学术论文写作的基本能力。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重指标点3-1学科知识掌握美术学科的基础理论知识和基本原理，能描述中外美术史相关知识，理解美术学科知识体系的基本思想与方法。课程目标10.2指标点4-2教学设计与研究能够根据学生实际情况，运用现代教育技术，结合新的教育理念，立足于美术的学科特点，进行教学设计、实施美术教学和评价。能够评析教学案例，论述和解决教学问题，具备定的教学研究能力。课程目标20.4指标点7-3思维品质初步掌握反思笔记、课堂观察等反思方法和技能，能够进行教学反思。具有一定创新意识和批判性思维，学会基于质疑、求证和判断，进行独立思考，分析与解决问题。课程目标30.4三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求及重、难点（含德育要求）学时教学方式对应课程目标1学年论文导师分配及选题的确认对论文研究方向有一定的分类，一般分为：美术教育实践与理论研究；美术现象与批评研究；美术作品及美术家研究等等。根据研究方向，进行指导老师与学生的双向选择。2双选课程目标1、2、32学年论文的写作内容要求1.学年论文要求内容层次分明，文理通顺，数据可靠，文字简练，说明透彻，立论正确，推理严谨。2.学年论文格式参考毕业论文。正稿由封面，中英文摘要，目录，前言，正文，结论，参考文献，致谢，附录九个主要部分组成。其中，1）封面：填写课题名称，作者姓名，指导老师姓名，院系专业等内容，题目不得超过36个汉字。2）中英文摘要：扼要概况论文的主要内容与观点，语言精练、明确，语句流畅；英文摘要要与中文摘要内容相对应。中文摘要约400—500个汉字，英文摘要约350——450个实字。关键词要反映毕业设计（论文）的主要内容，数量一般为三—五个。3）目录：按照三级标题（章，节，小节）编写，要求与正文章节标题一致，层次清晰，简明扼要，标明页码。4）前言：说明选题的目的，意义和范围。要求自然、概括、简洁、确切。5）正文：包括所研究的内容，分析问题，论证观点，反映出一定的科研能力和学术水平；要求客观真切、准确完备、合乎逻辑、文字简练、语句通顺、层次清晰、重点突出，3000—6000字。6）结论：结论是对研究工作进行归纳和总结，包括与已有结果的比较，本课题尚存在的问题，对进一步开展研究的见解与建议；要求言简意赅。7）参考文献：列出在学年论文中参考过得专著、论文及其他资料，所列参考资料按论文参考或引证的先后顺序排列。14讲授、讨论课程目标1、2、3合计16四、课程教学方法采取师生双向选择，分派好学年论文的指导教师。每位指导教师最多不超过6名指导学生。由学生自主学习，撰写论文。教师随时解答学生在论文写作中遇到的疑惑，师生共同讨论，完成学年论文。五、学业评价和课程考核推行多元评价，对本课程所采用的评价和考核方式作具体说明，若采用多种考核方法请分别列出考核评价的方法、内容、考核标准、成绩占比等，考核方法、内容突出“学生中心、产出导向”。（一）考核方式及具体要求1.课程成绩构成与要求课程考核注重形成性和终结性评价相结合，考核内容主要由平时作业和课程论文组成，均按百分制计分，其中课程论文成绩占60%、平时作业成绩占40%。2.课程目标达成考核与评价序号教学环节课程目标1（分值）课程目标2（分值）课程目标3（分值）课程目标4（分值）课程目标5（分值）合计1平时作业101515402课程论文10252560课程目标对应分值204025100（二）考核与评价标准1.平时成绩考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分作业按时完成，90%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握到位。能够利用理论知识识别、分析美术领域相关专业问题。按时完成，70%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握较到位。能够较好利用理论知识识别、分析美术领域相关专业问题。延时完成，60%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握基本到位。利用理论知识对美术领域相关专业问题有一定的识别、分析。不交和补交，50%以下的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握有偏差。不能利用理论知识对美术领域相关专业问题进行识别、分析。2.课程论文考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分课程论文1、选题具有较强的理论价值或实际意义；写作态度认真，能够按期圆满完成学年论文。2．论文观点明确，语言表达流畅，论证充分全面，逻辑严密，结构层次清楚。1.

选题基本符合要求，能做到理论和实际相结合；写作态度认真，能够按期完成学年论文。2.

论文观点基本明确，语言表达清楚，论证比较充分，逻辑较严密，结构层次较清楚。1.

选题符合要求，但实际指导意义不强；写作态度认真，基本完成学年论文。2.

论文观点清楚，所引用材料能说明论点，用词较准确，结构层次一般。1.

选题选题基本没有理论或应用价值，写作态度不认真，未按时完成学年论文。2.

论文观点不明确，不集中，逻辑混乱。语言表达不清楚。3．出现政治观点错误，或严重抄袭，或文不对题者；

4．在学年论文期间，无故缺课三分之一以上，不及时与指导教师保持联系，没有按照指导教师的建议和要求认真修改论文，敷衍了事。六、教材与参考书（一）参考资料1．《研究是一门艺术》，韦恩·C·布斯、格雷戈里·G·卡洛姆、约瑟夫·M·威廉姆斯著,陈美霞，徐毕卿，许甘霖译，新华出版社，2009年8月版；2．