项目4 4.1 植物生产的水分条件（2）（课件）-《植物生产与环境》（高教版第4版）

4.1植物生产的水分条件（2）《植物生产与环境》高教版第四版知识目标：1.

熟悉空气湿度的表示方法及月变化和年变化。2.了解水汽凝结条件和水汽凝结物。3.了解降水成因，熟悉降水表示方法和种类。4.了解土壤水分蒸发的三个阶段。能力目标：1.能收集当地降水量资料。2.能正确进行空气湿度的观测。一

教学目标二

教学重难点水汽凝结降水降水成因降水的表示方法回顾上节课的知识点，简述植物生长所需要的水分。三

导入新课四

新知讲授水汽凝结水汽凝结形成了露、霜、雾凇、雨凇、雾和云。(1)露和霜。在晴朗无风或微风的夜晚，地面和地面物体因迅速降温至一定低点，水分就会在地面或地面物体上凝结为露；温度更低些，就凝结为霜。水汽凝结(2)雾凇。形成于地面物体迎风面，呈白色松脆的、似雪易散落晶体的水汽凝结物，称为雾凇，俗称树挂。有晶状雾凇和粒状雾凇两种。雾凇多发生于有雾的阴沉天气。水汽凝结(3)雨淞。由过冷的雨滴降落到0℃以下的地面或物体上，直接冻结成毛玻璃状或光滑透明的冰层，称为雨凇。雨凇常出现在无雾、风速较大的严寒天气。水汽凝结(4)雾。是空气中的水汽凝结成小水滴或水冰晶，弥漫在空气中，使水平方向上的能见度不到1km的天气现象。雾削弱了太阳辐射，减少了日照时数，抑制了白天温度的增高，减少了叶片蒸发和行光合作用，限制了植物根系的吸收，不利于喜光植物的生长发育。水汽凝结(5)云。云是大气中的水汽凝结或凝华而形成的微小水滴、过冷却水滴、冰晶或者由它们混合形成的可见悬浮物。云和雾没有本质区别，只是云离地远而雾贴近地。水汽凝结在气象观测中，根据云底高度和云的基本外形特征，将云分成高云、中云和低云三族。一般来说，高云云底离地面4.5km以上，中云云底离地面2.5~4.5km,低云云底离地面0.1~2.5km。降水降水是指从云中降落到地面的液态或固态水，即雨和雪。广义的降水是地面从大气中获得的各种形态的水分，包括云中降水(也称垂直降水)和地面凝结物(也称水平降水)。降水成因降水来自云中，但有云未必有降水。只有当云滴增大到能克服空气阻力和上升气流的抬升，并在下降过程中不被蒸发掉，才能降到地面形成降水。因此，要形成较强的降水：一是要有充足的水汽；二是要使气块能够被持久抬升并冷却凝结；三是要有较多的凝结核。降水的表示方法降水的表示方法有：降水量、降水强度、降水变率、降水保证率等。常用的是降水量和降水强度。降水的表示方法降水量是指一定时段内从大气中降落到地面，未经蒸发、渗透和流失而在地面上积聚的水层厚度。降水量是表示降水多少的物理量，通常以mm为单位。回顾一下本节课的知识点，简述降水有哪些原因。五

师生互动降水形成的第三个条件是要有较多的凝结核，这些凝结核通常是由（）。A.灰尘颗粒B.盐粒颗粒C.水滴颗粒D.气体颗粒六课堂练习【答案】A降水的表示方法通常包括（）。A.毫米降水量B.英寸降水量C.降雨强度D.降雨概率六课堂练习【答案】A降水成因中，充足的水汽、气块的持久抬升并冷却凝结、较多的凝结核这三个条件都是必不可少的。（）六课堂练习【答案】√降水的表示方法通常包括降水量、降雨强度、降雨概率等，这些方法可以用来衡量降水的多少和分布情况。（）六课堂练习【答案】√降水成因中，充足的水汽、气块的持久抬升并冷却凝结、较多的凝结核这三个条件都是必不可少的，缺少其中任何一个条件都可能导致______。六课堂练习【答案】降水不足降水的表示方法通常包括降水量