统编版三年级语文上册期末基础测试卷(六)（含答案）

统编版三年级语文上册期末基础测试卷(六)(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四总分得分一、基础知识。(37分)1.给下列句中加点的字注音。(6分)(1)待教官喊稍()息的时候，我们才能稍()微休息一下。(2)你要尽可能往靶的中()心射，这样才能射中()目标。(3)你别再强迫他了，他压()根就不喜欢弹()钢琴。2.看拼音,写词语。(8分)jiùmìngkǒngquèkuánghuānmámùpánzishēnzhǎnshìxiànhuòzhě3.写同音字组词。(6分)jī感()冲()司()()极jìng眼()()止环()干()qì放()容()()车生()4.给下列句子选择恰当的词语，最合适的一项是()(3分)(1)它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没()，把秋天的大门打开了。(2)今天晚上有暴风雨，我找不到一个()睡觉的地方。(3)一个小极了的声音在它门前响起，不()根本听不到。A.留意安心注意B.注意安心留意C.安心留意注意D.留意注意安心5.找出下列三组近义词和三组反义词。(6分)张开炎热惊讶清凉舒服漂亮舒适美丽合拢惊奇持久短暂近义词:()一()()一()()—()反义词:()一()()一()()—()6.按要求完成句子练习。(8分)(1)西沙群岛的海底高低不平，海水有深有浅。西沙群岛的海面色彩不同。(用合适的关联词语合并句子)(2)下列句子与其他两句意思不同的一句是()A.它要和我们一起坐船到外祖父家里去。B.难道它不是要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?C.难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?(3)秋天的雨，是一把钥匙。(仿写比喻句)是。(4)升旗仪式上，庄严地向国旗敬礼。(用修改符号修改病句)二、积累运用。(16分)1.根据课文内容判断，正确的画“√”，错误的画“×”。(4分)(1)《大自然的声音》一文中，作者以清新活泼的笔调介绍了大自然中风的声音，水的声音和动物的声音。()(2)《不懂就要问》讲的是孙中山小时候读书的故事。()(3)《一块奶酪》一文中，掉在地上的奶酪渣被蚂蚁队长偷吃了。()(4)《铺满金色巴掌的水泥道》一文中，“金色巴掌”批指的是枫叶。()2.根据课文内容填空。(12分)(1)西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景，物产；小兴安岭在我国，那里一年四季景色诱人，是一座，也是一座。(2)《不懂就要问》记叙了小时候在学习时请求先生讲解课文意思的故事，启发我们要有的学习精神。(3)《秋天的雨》是一篇抒情意味很浓的散文，表面上写，实际在写。课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了，，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。(4)瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江面秋风袭来，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡，心中不由吟诵起诗句：。三、阅读理解。(27分)(一)课内阅读。(9分)父亲、树林和鸟(节选)“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。我知道父亲此时也最快活。过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，容易被猎人打中。”“为什么?”我惊愕地问。父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”我真高兴，父亲不是猎人。1.选文中哪句话是“我”对父亲爱鸟的具体说明和赞美?用“”画出来。(3分)2.结合选文，下列说法不正确的一项是()(3分)A.“我知道父亲此时最快活”是因为父亲喜欢树林和鸟。B.鸟除了黎明时，其他时间飞行都比较敏捷。C.父亲非常善于观察，也非常热爱大自然。3.对选文结尾的理解，不正确的一项是()(3分)A.结尾一句表达了作者内心的庆幸。B.父亲了解鸟而不害鸟，体现了父亲对鸟的喜爱。C.父亲曾经是个猎人，但因为爱鸟，现在不做猎人了。(二)课外阅读。(18分)欢乐的校园生活每天清晨，当金色的晨光刚刚洒满校园，我和同学们就背着书包，戴着红领巾，高高兴兴地上学去。花儿向我们微笑，鸟儿为我们歌唱，我们开始了新的一天。升旗仪式开始了。同学们在操场上列队，伴随着雄壮的国歌声，五星红旗冉冉升起。我们瞻仰着五星红旗，心潮起伏。因为五星红旗是无数革命前辈用鲜血染成的，我们要珍惜革命前辈为我们创造的学习和生活条件，加倍努力学习，做建设祖国的接班人。上课了。我们专心致志地听老师讲课，跟着老师在知识的海洋里尽情地遨游。老师那温柔的话语在我耳旁飞扬，同学那可爱的笑脸在我眼前浮过，如清风，如雨露，在我心中化作了一场春雨。“放学了，放学了！”同学们大声嚷着。我们就像关不住的小天使，从校园里挤出来。同学们一边走，一边说着，互相汇报今天的收获。个个大汗淋漓，小小的身躯上散发着太阳的气息。校园活动一年四季都不同。春天的时候，校园里生机勃勃。大家三五成群地观赏着春天的景色，唱着春天的歌。夏天的时候，我们的课间十分钟热闹非凡，我们尽情地玩耍着。秋天的时候，天气凉爽。一年一度的运动会在校园里举行，同学们笑着，欢呼着，校园里充满了沸腾的气氛。冬天的时候，北风呼啸，晶莹的雪花从天而降。同学们来到被大雪覆盖的操场，滚雪球、堆雪人、打雪仗。欢乐的校园，给我的生活带来了无穷的乐趣。(选文有改动)1.短文描写了“我”欢乐的校园生活，主要是从、、和四个方面描写的。(4分)2.画“”的句子中，作者把花儿、鸟儿当成来写，充满了新鲜感；从句中花儿的微笑和鸟儿的歌唱，可以体会到“我们”的心情。(4分)3.“我们”一年四季的校园活动不同，可以概括为：春天时“我们”，夏天时“我们”，秋天时“我们”，冬天时“我们”。(4分)4.理解短文内容,判断对(√)错(×)。(6分)(1)升旗仪式上，“我们”心潮起伏，主要是因为“我们”为革命前辈的流血牺牲而感到悲伤。()(2)“我们就像关不住的小天使，从校园里挤出来。”从“挤”字可以体会到“我们”放学时内心的急切和欢快。()(3)第5自然段是围绕“校园活动一年四季都不同”这句话来写的。()四、习作。(20分)续写故事：草地上，小松鼠和小老鼠在玩跷跷板。河马看见了，心里痒痒的，也想试一试。河马刚坐上跷跷板一用力，小松鼠就被翘上了天……小松鼠到了天上会发生什么事呢?展开想象，以“小松鼠在天上”为题，编写一个有趣的童话故事。要求：①想象丰富合理，语句通顺，内容完整。②书写工整，300字以上。期末基础测试卷(六)一、1.(1)shàoshāo(2)zhōngzhòng(3)yàtán2.救命孔雀狂欢麻木盘子伸展视线或者3.激击机积镜静境净弃器汽气4.A5.惊讶—惊奇舒服—舒适漂亮—美丽张开—合拢炎热—清凉持久—短暂6.(1)因为西沙群岛的海底高低不平，海水有深有浅，所以海面色彩不同。(2)C(3)示例：柿子树上成熟的柿子一个个小红灯笼(4)示例：升旗仪式上，我们庄严地向国旗敬礼。二、1.