老高考旧教材适用2025版高考历史专题二轮复习核心素养练4历史理解类_第1页
老高考旧教材适用2025版高考历史专题二轮复习核心素养练4历史理解类_第2页
老高考旧教材适用2025版高考历史专题二轮复习核心素养练4历史理解类_第3页
老高考旧教材适用2025版高考历史专题二轮复习核心素养练4历史理解类_第4页
老高考旧教材适用2025版高考历史专题二轮复习核心素养练4历史理解类_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

训练4历史理解类1.(2024湖南永州三模)在中国古代传统中,“君子不党”是士大夫道德和政治上的重要标识。孔子认为君子应“和而不同”“周而不比”“君子不党”;韩非曾说:“群臣朋党比周,以隐正道,行私曲,而地削主卑者,山东(六国)是也。”对此解读正确的是()A.孔子基于君子修身道德要求主见阶级调和B.韩非从人性本恶的角度反对朋党政治C.“君子不党”观念为历朝士大夫普遍接受D.韩非的相识是对孔子思想的继承与发展2.(2024安徽芜湖二模)孔子曾说“不学《诗》,无以言”“不学《礼》,无以立”,并认为不读《诗》“其犹正墙面而立也与”,还说读《诗》可以“多识鸟兽草木之名”。可见在孔子看来,熟读《诗经》可以()A.加强道德自律 B.丰富文化素养C.推动礼乐复兴 D.增进人际和谐3.(2024山西太原三模)1929年,受共产国际的影响,中共中心对“工农武装割据”的意义估计不足。对此,毛泽东指出:“半殖民地中国的革命,只有农夫斗争不得工人领导而失败,没有农夫斗争发展超过工人势力而不利于革命本身的。”据此可知()A.毛泽东立足于国情探究中国革命道路B.农夫阶级是中国革命取得成功的主导C.共产国际对中国革命的影响得以消退D.马克思主义尚未与中国详细国情结合4.(2024安徽淮南二模)1937年在上海创刊的部分画刊刊名创刊时间《战事画刊》8月20日《战时画报》9月19日《救亡漫画》9月20日据上表可推知当时上海()A.报刊业日益旺盛B.民众高度关注国内国际时局C.报刊的主旨趋同D.民族冲突激化影响报刊内容5.(2024四川南充三模)下面是1961年、1962年我国钢铁工业的调整统计表,对此解读正确的是()年份基建投资(亿元)年度指标(万吨)钢产量(万吨)1961年11.888508701962年5.07600667A.降低成本以缓解财政危机B.全部制结构发生了变更C.压缩产量以减轻市场压力D.国民经济结构得到改善6.(2024江西南昌三模)在古代雅典,梭伦首创了陪审法庭制度。陪审法庭的原意是“作为法庭的公民大会”,其运作情形是,司法官员于市集日在市场上审理讼案,而由有空暇时间的公民参与。由此可知当时()A.平民干脆行使司法权B.公民大会参与司法审判C.雅典司法具有民主性D.司法官员垄断司法权力7.(2024四川眉山三模)古罗马有政治家指出,那些品性优秀的人们避开犯罪,与其说是胆怯 可能面临的法律惩处,不如说是由于人的本性给予的一种惧怕公正指责的廉耻感。国家管理者借助舆论增加这种廉耻感,借助法规和教化使它达到最高的程度,为的是使廉耻感能够不亚于恐惊心理阻挡公民犯罪。由此推知当时的罗马()A.品性优秀者不怕法律B.社会现实呼喊道德立法C.推崇人人同等的理念D.重视国家管理者的素养8.(2024安徽芜湖二模)拿破仑执政时期不准任何团体享有特权,全部国民得到同等对待,给全部孩童供应受教化机会,全部职务都要公开选才,支持宗教信仰自由等。由此可知拿破仑 ()A.打着民主旗号维护独裁统治B.维护了法国大革命的革命成果C.支持在法国建立民主共和国D.得到了欧洲各国人民的支持9.(2024陕西西安临潼二模)1824年,英国立法允许工会合法存在。19世纪60年头和80年头,德国、法国也制定了工会合法存在的法律。这表明当时欧洲国家()A.社会主义运动日渐深化B.工人阶级国际团结逐步加强C.政府借立法调和劳资冲突D.议会在政治生活中的作用增加10.(2024河南郑州三模)现在的任务不是发觉或开采自然资源,或者生产更多的商品;而是更冷静、更平稳地管理好已有的资源和工厂,为剩余产品重新开拓国外市场,处理消费不足的问题……使现存经济组织适应为人民服务的须要。材料中的这种现象最有可能出现在()A.工业革命时期的英国B.改革开放之初的中国C.经济大危机时的美国D.“一五”安排时期的苏联训练4历史理解类1.B由材料信息可知,韩非将山东六国的衰落与朋党联系在了一起,作为法家代表,韩非认为人性本恶,朋党拉帮结派,结党私营,导致六国灭亡,故选B项;孔子主见复原西周的礼乐制,维护奴隶社会的等级秩序,“阶级调和”不符合孔子主见,解除A项;“普遍”表述过于肯定,解除C项;韩非是法家代表,孔子是儒家思想代表,没有继承与发展的关系,解除D项。2.B孔子认为学习《诗经》可以提高自己的修养与文化素养,故选B项;道德自律强调《诗经》的思想启迪作用,但材料强调的是《诗经》对人行为的作用,解除A项;孔子认为熟读《诗经》只是可以促进个人学礼,这远远达不到整个社会的礼乐复兴,解除C项;材料中提到“多识鸟兽草木之名”,并不属于人际关系,解除D项。3.A由材料信息可知,毛泽东认为中国革命应立足中国国情,中国工人阶级领导的革命斗争要与农夫斗争相结合,毛泽东在国民革命失败后探究出“工农武装割据”的思想,形成以农村包围城市、武装夺取政权的革命道路,故选A项;中国共产党是中国革命取得成功的主导,解除B项;“消退”表述过于肯定,解除C项;“工农武装割据”思想就是马克思主义与中国详细国情相结合的产物,解除D项。4.D由部分画刊创刊,无法得出报刊业日益旺盛,A项错误;材料无法反映当时上海民众阅读画刊的人数,所列部分画刊亦没有体现“国际时局”,B项错误;材料只是显示了部分画刊的主旨,不行由此片面得出整个上海的“报刊的主旨趋同”,C项错误;1937年8月13日,日军进攻上海,淞沪会战起先,中日民族冲突空前激化,在此背景下,宣扬抗战、救亡的画刊应运而生,D项正确。5.D从我国钢铁工业的调整统计表中数据可得出,钢铁产量有所调整下降,这是中共中心八字方针实施的结果,从而使得国民经济结构得到改善,故选D项。6.C依据材料信息并结合所学学问可知,为了在司法制度上体现民主,古代雅典设立了公民陪审制度,让公民都能够参与到司法审判中来,故选C项;行使司法权的是法官,平民不能干脆行使司法权,解除A项;结合所学学问可知,参与司法审判的是公民而不是公民大会,解除B项;公民有机会参与到司法当中,因而司法官员没有垄断司法权力,解除D项。7.B依据材料信息可知,材料认为法律只是手段,而廉耻感才是削减犯罪的关键,说明他呼喊道德立法,故选B项;品性优秀者不是不怕法律,而是以触犯法律为耻,解除A项;罗马法本质上是维护奴隶主贵族利益,与人人同等不符,解除C项;材料中的主体是人们,而D项主体是国家管理者,解除。8.B拿破仑执政时期做到公允、公开,践行了启蒙思想的精神,维护了法国大革命成果,故选B项;材料强调拿破仑践行民主政治,而独裁统治强调个人意志,解除A项;拿破仑建立的是帝国,解除C项;拿破仑执政后侵略了一些国家,并未得到欧洲各国人民的支持,解除D项。9.C1824年处于第一次工业革命期间,工业革命引发了一系列的社会冲突,而工会的设立正好可以调整劳资双方的冲突,缓和社会关系,故选C项;材料表述的内容与社会主义运动无关,解除A项;工人阶级的国际组织第一国际是20世纪60年头形成的,但材料中工会是资本主义国家成立的,解除B项;材料没有体现议会

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论