中学学年第一学期德育工作的计划

中学学年第一学期德育工作计划在新的学期里，我们将继续秉承“德育为先”的教育理念，全面贯彻落实国家教育方针，深入推进素质教育，强化德育工作的针对性和实效性，为培养具有社会责任感和创新精神的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。一、工作目标1.提高学生的思想道德素质，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。2.增强学生的法制观念，使学生自觉遵守国家法律法规和社会公德。4.加强班级团队建设，营造积极向上的班级氛围。二、工作重点1.深入开展理想信念教育，引导学生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。2.强化法制教育，提高学生的法制意识和遵纪守法能力。3.加强德育课程体系建设，将德育教育融入课堂教学、实践活动、班级管理等方面。4.加强班主任队伍建设，提高班主任的业务能力和管理水平。5.加强家校合作，共同促进学生全面发展。三、工作措施1.开展主题教育活动，引导学生树立正确的人生观和价值观。如：开展“我和我的祖国”主题班会、组织“爱国主义教育月”活动等。2.加强法制教育，邀请法制副校长或警官进行专题讲座，组织学生参观法庭、监狱等场所，提高学生的法制意识。4.加强班级管理，落实班级德育工作计划，开展班级德育评价，促进班级和谐发展。5.加强班主任培训和研讨，提高班主任的德育工作水平。如：组织班主任参加德育研讨会、开展德育工作案例分享等。6.加强家校沟通，定期召开家长会，促进家校共育。如：组织家长开放日、开展家长学校活动等。四、工作保障1.完善德育工作制度，确保德育工作规范化、制度化。如：制定德育工作计划、建立健全德育评价体系等。2.加强德育队伍建设，提高德育工作者的业务能力和素质。如：开展德育工作者培训、选拔优秀德育工作者等。3.加大德育工作投入，为德育工作提供必要的物质保障。如：完善德育活动场地、配备德育教学设备等。4.加强与上级部门和社会各界的沟通与合作，共同推进德育工作。如：争取政府支持、与企业开展合作等。五、工作评价1.学生德育评价：以学生表现为主要评价依据，关注学生在思想道德、法制观念、行为习惯等方面的进步。2.班级德育评价：以班级氛围、班级活动、班级管理为主要评价内容，关注班级整体德育水平的提升。3.班主任德育评价：以班主任工作表现为主要评价依据，关注班主任在德育工作计划、组织实施、效果反馈等方面的能力。通过本学期德育工作的开展，我们相信学生们在思想道德、法制观念、行为习惯等方面将取得显著成效，为构建和谐校园、促进学生全面发展奠定坚实基础。中学学年第一学期德育工作计划补充六、具体活动安排1.九月：开展“新学期、新气象”主题班会，引导学生规划新学期的学习和生活；组织“迎新生、助融入”活动，帮助新生尽快适应新环境。2.十月：开展“庆祝祖国70周年华诞”系列活动，如：主题班会、手抄报比赛、征文活动等；组织“法制教育周”，邀请法制副校长或警官进行专题讲座，组织学生参观法庭、监狱等场所。3.十一月：开展“感恩有你”主题活动，如：制作感恩卡片、举行感恩演讲比赛等；开展心理健康教育活动，如：心理讲座、心理剧表演等。4.十二月：开展“弘扬传统文化”主题活动，如：举办书法比赛、剪纸比赛等；组织“垃圾分类，从我做起”环保活动，提高学生的环保意识。七、工作重点补充2.关注特殊学生群体，如：留守儿童、单亲家庭学生等，提供心理关怀和辅导。如：建立特殊学生档案、定期开展心理访谈等。3.加强网络德育工作，引导学生正确使用网络，抵制不良信息。如：开展网络德育教育活动、定期检查学生上网行为等。八、工作措施补充1.加强德育课程体系建设，将德育教育融入课堂教学、实践活动、班级管理等方面。如：编写德育教材、开展德育课题研究等。2.加强班主任队伍建设，提高班主任的业务能力和管理水平。如：组织班主任参加德育研讨会、开展德育工作案例分享等。3.加强家校合作，共同促进学生全面发展。如：组织家长开放日、开展家长学校活动等。九、工作保障补充1.完善德育工作制度，确保德育工作规范化、制度化。如：制定德育工作计划、建立健全德育评价体系等。2.加强德育队伍建设，提高德育工作者的业务能力和素质。如：开展德育工作者培训、选拔优秀德育工作者等。3.加大德育工作投入，为德育工作提供必要的物质保障。如：完善德育活动场地、配备德育教学设备等。4.加强与上级部门和社会各界的沟通与合作，共同推进德育工作。如：争取政府支持、与企业开展合作等。十、工作评价补充1.学生德育评价：以学生表现为主要评价依据，关注学生在思想道德、法制观念、行为习惯等方面的进步。2.班级德育评价：以班级氛围、班级活动、班级管理为主要评价内容，关注班级整体德育水平的提升。3.班主任德育评价：以班主任工作表现为主要评价依据，关注班主任在德育工作计划、组织实施、效果反馈等方面的能力。本学期德育工作计划旨在全面提高学生的思想道德素质、法制观念和行为习惯，促进学生全面发展。为实现这一目标，我们需要加强德育工作体系建设，创新德育工作方法，加大德育工作投