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文档简介

内蒙古乌兰察布市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版阶段练习(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。

páoxiào

diānbǒ

bāoguǒ

fèiténg

huòdá

yáolán

tiānlàizhīyīn

jìgāoyìchóu

zìzhèngqiāngyuán

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).补全成语,每空填一个字。

无(

)于事

迫不(

)待

见(

)知著

(

)箱倒柜

声泪(

)下

不可思(

)2).请将下列成语补充完整,并选词填空。①万不得_____②心平气_____③重见_____日④司空见_____⑤不可思_____⑥见微知_____(1)在消防队员极力抢救下,被埋在土堆中的民众终于_____。

(2)鲁滨孙曾经过着与世隔绝的生活,看了他的传奇经历,我真的觉得_____!

(3)明智的人善于_____,从而做出科学的论断,于是便成了所谓的未卜先知。

(4)如果不是_____,他是不会卖掉自己心爱的收藏品来支付医疗费用的。3).小文梳理“yuan”的文化意蕴,请帮忙完成资料卡片。

园是田园,是古人向往的诗情画意。______,一枝红杏出墙来,是一份悠闲;稻花香里说丰年,______,是一份丰收。

圆是团圆,更是游子的思乡之情。______,不知秋思落谁家,乡愁是十五夜的那轮圆月;春风又绿江南岸,______,月亮是家乡的化身。

圆是规律,是万物的周而复始。燕子去了,______;杨柳枯了,有再青的时候;______,有再开的时候。

源是根由,高尚品格源自理想信念。______,任尔东西南北风,是中国人顽强不屈的坚韧品格;人固有一死,或______,或轻于鸿毛,不同的追求,不同的人生价值。4).根据课文内容或积累填空。

(1)老师,您的教导就像丝丝春雨“随风潜入夜,__________”。您用“____________,子欲养而亲不待”告诉我们要及时行孝;您用“常将有日思无日,____________”劝诫我们要勤俭节约。

(2)古诗有情。我们能感受到“__________,出没风波里”的同情;能感受到“临行密密缝,__________”的慈爱;能感受到“____________,不知秋思落谁家”的思念。

(3)虽与之俱学,弗若之矣。____________?曰:非然也。(《学弈》)

(4)过去的日子如轻烟,被_________了,如薄雾,被_________了。(《匆匆》)5).把下面四字词语补充完整,并按要求完成练习。

①张______李______

②天______之______

③____________如生

④饱经____________

⑤______山______水

⑥笔走____________

⑦______笔______花⑧____________登场

⑨____________吞枣

(1)君君的这篇书法作品别具一格,______(形容书法笔势雄健活泼),实在是书法中的“阳春白雪”;小辉的这篇文章可谓______(形容写作能力出众),不同凡响。

(2)写出画“”词语的近义词:______。

(3)看着爷爷______,我下定决心,一定要好好学习。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列划线成语运用不恰当的一项是(

)A.老师对学生不应存有偏见之心,应一视同仁。B.同学们在操场上踢着足球,正玩得热气腾腾。C.他们看到你安然无恙,一定喜出望外。D.外国的建筑风格和中国的建筑风格截然不同。2).《鲁滨逊漂流记》中,鲁滨逊在岛上得了什么病?他是怎样治好这种病的?()A.肺炎祈祷B.头疼星期五帮忙C.感冒没有治疗D.疟疾用烟草治疗3).下面不是描写战争场面的诗句是(

)A.马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊B.道通天地有形外,思入风云变态中C.霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).续写句子。

六年过去了,六年就这样匆匆地过去了!不论是鸟语花香的清晨,还是夕阳临窗的黄昏;不论是________,还是_______;不论是________,还是________……对于母校的每一处风景,我都充满了眷恋之情。评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).用线把相关的内容连起来,并根据提示写句子。

人非生而知之者

应是嫦娥掷与人

清明时节雨纷纷

孰能无惑

操于曲而后晓声

路上行人欲断魂

至今不会天中事

观千剑而后识器

小红正在为她设计的手抄报不够完美而苦恼,请你用《墨子》中的名句:“________,________”来安慰她。2).连线

徐悲鸿

A、明代

a、绘画

李时珍

B、现代

b、《本草纲目》

哥伦布

C、近代

c、数学

华罗庚

D、16世纪

d、发现新大陆评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).给下列句子排排队。

________云散了,雨住了,太阳从云层里钻出来照亮了大地。

________一会儿,粗大的雨点落下来,打在玻璃窗上叭叭直响。

________一天下午,天色忽然暗下来,刮起了一阵狂风,要下雨了。

________窗外的杨树、柳树经过雨水的冲洗,舒枝展叶.绿得发亮。

________我打开窗户,一股泥土的清香迎面扑来,空气像过滤过似的,格外清新。

________地上的水愈积愈多,汇成一条条小溪。

________雨越下越大,天地间像挂着无比宽大的珠帘,迷蒙蒙的一片。2).把下列句子按正确的顺序理顺。

________一个同学听到这里,大笑起来。

________老师给同学们讲古代罗马人的故事。

________罗马人为了锻炼身体,每天都在河里游泳。

________在罗马有一条很宽的河流。

________有一个人,他每天在吃早饭前,都要横渡这条河3次。

________老师生气地说:“你笑什么?我的话有什么可笑的?”评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).文章主要写什么,是根据作者想要重点表达的意思决定的。_____评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读理解湖上(宋)徐元杰花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。风和晴日人意好,夕阳箫鼓几船归。1.这是一首春游西湖的诗,前两句着重__,后两句侧重______。______、_______、_______、________等景物构成了一幅美妙的图画。

2.全诗写出诗人怎样的心情?从诗中的哪个词语可以看出来?

__________________

3.第一句诗中哪个字用得最妙?找出来并赏析。

____________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作与表达。

题目:留在记忆里的味道

提示:端午节包粽子,中秋节吃月饼……不同的传统节日有着不同的饮食风俗。从舌尖上感受生活是不是乐趣无穷?用一篇习作写一写你和传统节日美食之间的故事。

要求:抓住重点,写出特点。卷面整洁,书写规范,正确使用标点符号,不少于500字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读。读书声与强国路①不知从什么时候开始,“读书”在我们的生活字典里模糊起来。有人不爱读书,有人没时间读书,也有人认为,现在网络上的海量信息触手可得,不需要读书,还有人认为读书只是个人的事。其实不然,读书更能强国。②一位作家说过:文化不体现在一个国家高楼大厦的多寡,也不体现在一个国家的基本建设,但一定关乎一个民族的魂魄和整体素质。抽掉文化这根筋,这个民族将会成为植物人。读书,带给人们文化。读书,可以凝聚一个民族的精神,可以升华一国民众的灵魂,可以让一个民族获得取之不竭、用之不尽的文化力量。③今天,我们正行进在建设文化强国的时代征程。或许,在不少人看来,“文化强国”是一个很宏大很遥远的概念。然而,文化建设是一个全民工程,离不开每一个个体的努力。当一个国家的民众洋溢着清新的书卷气,这个国家才会历久弥新、朝气蓬勃,激发出不可遏抑的创造活力。从这个意义上说,读书不仅是有益个人身心、提升幸福指数的生活方式,也是一个国家和民族寻求文化发展的基础工程。④鲁迅先生曾说:“倘能生存,我当然仍要学习。”读书作为终身学习的一种重要形式,在信息化社会依然有其不可替代的重要性。面对读书的困境,我们固然需要创造更宽松的阅读环境,需要更为亲民的图书价格,需要更有营养的出版精品,但首先,是带着一颗爱知、求知的心去拿起书本、翻开来静静地读。读书也是读心,从琅琅书声中,能感知个人心灵成长的历程,更能倾听到一个民族走向文化强国的铿锵足音。1.抓住关键语句能更好的把握文章的主要观点。通过阅读,把你认为的关键句用“

”画下来,根据关键句,你认为文章所表达的观点是:

2.请你完成下面的思维导图,梳理出读书和强国路之间的关系。3.在写文章时我们经常会引用一些名人名言,短文引用了鲁迅的话,说明了:___________________,你还能想到哪句名言也同样说明这一观点,请把它下面的横线上。

____________________________

4.随着电子书和网络书店的发展,线下实体书店遭到了巨大的冲击,有人认为实体店已经没有存在的必要了。请你对此发表观点,要做到观点明确,理由充分。(至少两点)

________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“宣”字组词填空。

(1)我们要向大家___烈士们的英雄事迹。

(2)他当着所有人的面___了这份声明。

(3)校长在主席台上___:“运动会现在开始。

(4)毛主席的庄严___,经过无线电广播传到大江南北。2).读下列句子,再仿照例句,选出你体会到的心情(填序号)。

例:路灯昏黄,深秋的寒风吹刮在空荡荡的操场上。毕业五年,校园里再也不见那些熟悉的脸庞。(落寞、寂寥、怀念)

①生气、烦躁②悲伤、惆怅③轻松、愉快

(1)天边的晚霞露出笑脸,花草笑吟吟地和着风声向我送来新春的祝福。(

)

(2)小雪赶走窗前的小鸟,撅着樱桃小嘴一声不吭,脑子里净是刚才和优优吵架的情形。(

)

(3)锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为

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