广东省珠海市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版能力评测（上学期）试卷及答案

广东省珠海市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版能力评测（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

línglì

xiōngyǒngpéngpài

yìlì

páoxiào

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.精彩回顾

（1）诗词景致。春有百花秋有月。韩愈用“_______________，草色遥看近却无。”让我感受草木萌发的早春气息；韩翃则用“春城无处不飞花，_______________。”给我们呈现出春日长安城花开柳拂的景象。可春光易逝，正如词人王观说：“若到江南赶上春，_______________。”

（2）敬畏崇高。我们致敬董存瑞的__________，红军战士飞夺泸定桥的__________，感动于革命者戴着脚镣狱中联欢的__________，叶挺《囚歌》表现出的__________。（填上合适的四字词语）

（3）名句言情。百善孝为先：____________，子欲养而亲不待；勤俭持家是美德：常将有日思无日，____________；读书长精神：____________，事非经过不知难。

（4）文有启示。《学奕》中两人学习的态度不同：“其一人专心致志，__________；一人虽听之，__________，思援弓缴而射之”，学习结果则不同。这个故事告诉我们的道理是：_______________。2）.根据课文填空。

（1）《长征》是一首_____律诗，作者是_____，写于1935年10月，即_____。

（2）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

“逶迤”“磅礴”形容山的__________，这是实际的山；“细浪”“泥丸”形容山的__________，这是红军眼里的山。诗句表现了红军__________。

（3）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

“暖”字表达了红军巧渡金沙江的__________心情；“寒”字表现了红军飞夺泸定桥的__________。诗句表现了红军_____________。3）.根据语境，按要求填空。

（1）月有圆缺，触景生情，八月十五月圆之夜，唐代诗人王建用诗句“_______，__________”委婉地表达了思乡之情。

（2）宋代叶绍翁用诗句“_______，_______”告诉我们一切美好的新生事物一定会冲破阻力，脱颖而出。

（3）《增广贤文》中的名言“________，______”告诉我们只要长久地接触某种事物之后，就能发现它的特征和规律。

（4）俗语“__________，________”告诉我们所学知识只有到需要的时候才恨自己懂得太少了，事情如果不是亲身去经历就不知道有多难；成长的道路上，知心友人不可或缺，但寻觅良友并非朝夕可成，因为“__________，_______”。4）.根据课文内容填空。

“_____________”这个词语概述了红军不怕长征中遇的任何艰难困苦。“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。_____________，_____________”这两句描绘了长征途中惊心动魄的战斗，具体表现了红军不怕远征难。“_____________，_____________”这句表达了红军历尽艰险，取得长征胜利的喜悦心情。5）.比一比，再组词。

征(

)崖(

)眠(

)执(

)

证(

)涯(

)岷(

)丸(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.元元希望自己遇到困难时，懂得从多角度想办法，而不是一味地钻牛角尖。下列适合作为她的座右铭的一项是（

）A．穷则变，变则通，通则久。B．苟日新，日日新，又日新。C．青，取之于蓝，而青于蓝。D．苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。2）.依次填入语段括号里的词语，恰当的一项是（

）

妈妈给我买了一件新雨衣，满足了我一直以来的（

）。于是我开始（

）下雨，可是好多天过去，都是大晴天。我觉得没有一点（

）了。我跑到窗前，朝街上（

），发现天空变得乌云密布，这再次点燃了我心中的（

）。A．愿望

盼望

希望

张望

指望B．愿望

盼望

指望

张望

希望C．希望

指望

盼望

张望

愿望D．希望

盼望

指望

张望

愿望3）.下列句子中，引号的用法与其他两项不一样的是（

）A．他们不断追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。B．老师摇摇头说：“这不过是无心插柳柳成荫啊！”C．“我没说我不喜欢。”玛琪急忙说。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.我不知道怎么拒绝他，只好答应了他的邀请。（改为双重否定句）

_______________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把下列有关联的词语用直线连接起来。

理解

关爱

温暖

鼓励

尊重

幸福

紧张

宽容2）.抓住鲁滨逊流落荒岛后的心态变化，连一连。

①最初流落荒岛②积极乐观，坚强面对

③习惯岛上生活④不畏艰难，顽强生存

⑤制作工具，建造住所⑥面对现实，理智应对

⑦思考幸与不幸⑧苦闷孤独，悲观失望评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列句序。

()环境恶化，动植物开始灭绝，这对人类生存将造成直接的威胁。

()因此，有理由说，保护各种物种，就是保护人类自己。

()最近，动物学家的发现，地球上许多地区的两栖动物的数量急剧下降，有些地区数以10万计的青蛙神秘失踪，某些蛙类几乎是在“一夜之间”消失的。

()由于人类与各种动植物在共同的家园--地球上共同进化，双方互相依存，相互制约，形成一条不平衡的生物链。

()因此，“青蛙消失”很可能是一种警告，表明环境状况已普遍出现恶化。

()生命力很强的两栖动物，对于环境的要求远比人类要低，而对于环境变化的敏感程度却比人类要高。2）.把下列错乱的句子整理成一段通顺的话，将序号填在横线上。

①他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。”

②相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。

③我知道这是对我的批评，也是对我的希望。

④他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。”

⑤想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。

⑥他又让我背背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。

正确顺序是：____评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.司马迁是汉朝人，他著作的《史记》被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读诗歌，回答问题。江南可采莲。莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。1．《江南》题目中的“江”是指________________

2．汉乐府的意思是__________________

3．诗歌通过对莲和鱼的描写，表现了_____________的快乐心情。

4．“鱼戏莲叶间”这句诗运用了__________的修辞方法。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.亲爱的同学们，小学六年的语文学习，一定有让你印象深刻、对你影响深远的人或事吧。

作文本上的红色波浪线、课堂上声情并茂的朗读、没有完成作业时对你“恨铁不成钢”的批评……正是这个人，将你领进了语文学习的大门。

绞尽脑汁写作文的“痛苦”、表演课本剧的“欢乐”、忘写作业时的“忐忑”……正是这些事，让你品尝语文学习的酸甜苦辣。请以“我的语文学习故事”为话题写一篇习作。

要求：①先想清楚自己要表达的中心意思，再围绕中心意思选择一个印象最深的故事来写。②把故事的重点部分写具体，并表达出真情实感。③题目自拟，习作中不得出现真实的校名及人名，450字以上。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.非连续性文本阅读【材料一】近来，栾川县交管部门对骑乘电瓶车出行是否佩戴头盔进行了全城大检查。头盔能有效保护驾乘人员，遇到撞击时，可大大减少对头部的冲击力。【材料二】栾川县交管部门在全县范围内开展了骑乘电瓶车要佩戴头盔的专项宣传活动。在活动前和活动后分别随机抽取了部分使用电瓶车的用户，进行了问卷调查，将收集到的数据制成如下统计图表：图表说明：A．每次佩戴B．经常佩戴C．偶尔佩戴D．不佩戴活动前骑乘电瓶车佩戴安全头盔情况统计表

活动后骑乘电瓶车佩戴安全头盔情况统计图

【材料三】市面上，头盔种类很多，价格差距也很大。购买头盔时，应看清生产标准，选择正规厂家生产的有“3C”标识或“GB编号”的安全头盔。另外，还得选择大小合适的头盔。佩戴过程中，先调整束带长短，系上后，尽量与下巴贴合，也不宜过紧。骑行过程中，最好放下面罩，这样可以有效保护我们的面部和眼睛不受伤害。每一款安全头盔都有使用年限，一般为2~3年。如果超过使用年限，请及时更换。1．根据材料一、三的内容，下面说法正确的一项（

）A．爸爸在商家促销时，买了一款正规厂家生产的、戴上偏大的头盔。B．夏天佩戴头盔比较闷热，但为了安全，叔叔坚持放下面罩，以保护面部和眼睛。C．奶奶说：“为了节约，我们应该物尽其用，把头盔用坏了再购买新的。”2．阅读材料二，谈一谈栾川县交管部门开展的骑乘电瓶车要佩戴头盔专项宣传活动取得了怎样的效果。________________________________

3．小川妈妈很爱美，为了避免头盔弄乱发型，总是将头盔挂在车上。看到交警检查时，才取出戴上，等离开交警视线后，她又取下头盔，重新挂在车上。你认为妈妈的做法对吗？请说明理由。

________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确的解释。（填序号）

之：①代词，代指弈秋的教导

②代词，代指鸿鹄

③代词，代指他，指专心致志的那个人。

④助词，相当于“的”

⑤动词，表示“去、往”的意思

（1）弈秋，通国之善弈者也。(

)

（2）一人虽听之。(

)

（3）送孟浩然之广陵。(

)

（4）思援弓缴而射之。(

)

（5）虽与之俱学，弗若之矣。(

)