疫情期幼儿园晨检、午检流程

疫情期幼儿园晨检、午检流程一、制定目的及范围在疫情期间，幼儿园的晨检与午检流程至关重要，旨在确保每位幼儿的健康状况，及时发现和处理潜在的健康问题，防止疾病传播。此流程适用于幼儿园所有班级，涵盖晨检与午检的具体步骤、责任分配及注意事项。二、晨检流程1.晨检准备教师在晨检前需提前到达幼儿园，准备好所需的检测工具，包括体温计、健康码查询设备、儿童健康登记表等。2.幼儿入园幼儿在指定时间到达幼儿园，家长需配合进行健康信息的传递，包括填写健康申报表，确认幼儿的健康状态。教师需在幼儿入园时，进行统一的健康信息登记，记录幼儿的姓名、班级、体温及健康码状态。3.体温检测教师使用红外线体温计对每位幼儿进行体温测量，确保每位幼儿的体温在正常范围内（36.5℃-37.5℃）。若发现幼儿体温异常，需立即进行二次测量，若仍然异常，家长需带幼儿前往医院就诊。4.健康码验证教师在入园时扫描幼儿及陪护人员的健康码，确保其为绿码，方可进入幼儿园。若健康码为黄码或红码，家长需配合进行健康咨询，并根据园方要求进行相应处理。5.健康状况询问教师对幼儿进行简单的健康状况询问，包括近期是否有咳嗽、发热、乏力等症状，确保无其他健康隐患。幼儿如有异常情况，需立即采取隔离措施，并通知家长带其就医。6.确认无异常后入园确认幼儿的健康状态无异常后，方可引导幼儿进入教室。教师需在入园记录表上注明每位幼儿的健康情况，并做好数据存档。三、午检流程1.午检准备午检由负责班级的教师进行，教师需在午餐前准备好相关检测工具，如体温计和健康登记表。2.幼儿午餐后检查幼儿在午餐后，教师需对每位幼儿进行体温测量，确保幼儿在午餐后身体状况正常。体温检测时，教师应确保环境安静，减少幼儿的紧张情绪，确保检测结果的准确性。3.健康状况回顾教师在午检时询问幼儿的身体感受，包括是否感到疲累、恶心或其他不适，确保及时发现潜在问题。4.记录与反馈将午检结果记录在健康登记表上，如发现有异常情况需及时反馈给家长，并进行相应的处理措施。若幼儿在午检时出现异常症状，需立即进行隔离，联系家长带幼儿就医，并记录在案。5.定期总结与分析每周对晨检与午检的数据进行汇总和分析，关注幼儿的健康状况变化，及时调整相关措施。教师应定期参加健康培训，提升自身的健康管理能力，以便更好地执行晨检与午检工作。四、注意事项1.教师职责教师在晨检与午检中应保持耐心与细致，认真对待每一位幼儿的健康检查，确保不漏检、漏报。教师需要定期参加培训，提高自身的防疫意识及健康管理知识。2.家长配合家长在幼儿入园前需如实填写健康申报表，确保信息的真实性与准确性，配合幼儿园的各项防疫措施。家长应随时关注幼儿的身体状况，如发现异常应立即就医，并告知幼儿园。3.隔离与处理若发现幼儿有发热、咳嗽等症状，应立即对其进行隔离，教师需陪同幼儿在指定区域等待家长接走。相关区域需做好消毒工作，以防止交叉感染。五、流程反馈与改进机制1.定期评估幼儿园应定期对晨检与午检流程进行评估，根据实际情况进行优化调整，确保流程的有效性与科学性。教师可通过填写反馈表，提出在实施过程中遇到的问题与改进建议。2.家长沟通机制幼儿园可通过家长会、微信群等方式，与家长沟通晨检与午检的相关流程，增强家长的参与感与责任感。3.持续改进根据疫情发展情况，及时调整晨检与午检的流程与措施，确保幼儿的健康安全。幼儿园应与当地卫生部门保持密切联系，获取最新