压轴题02 生物体的结构层次-2023年中考生物压轴题专项训练（原卷版）

压轴题02生物体的结构层次显微镜的结构和使用及临时装片的制作都是比较重要的考查内容，常以选择题、识图作答题的形式考查。动物细胞与植物细胞的结构及其功能是考查的重点内容，关于动植物细胞结构的相同点和不同点；细胞的基本结构的作用，细胞工程和克隆技术每年都会有结合现代科技发展，创设一定的问题背景或材料分析的情景，考查操作过程的描述；多以选择或综合题的形式出现；细胞生长、分裂和分化常结合生物体的结构层次知识考查，常见题型有识图分析题、选择题等。一、显微镜使用要点1、显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数2、目镜越长，放大倍数越小；物镜越长，放大倍数越大。3、光线强时，平面镜，小光圈；光线弱时，凹面镜，大光圈；5、显微镜下看到的物像是倒像。（将试卷旋转180°即可）6、玻片标本的移动方向与物像移动方向相反。物像偏向哪里玻片标本就往哪里移（同向法）7、显微镜视野中的污点可能出现在目镜、物镜、玻片上。8、光线入眼的途径：反光镜→光圈→通光孔→载玻片→物镜→镜筒→目镜；9、材料必须薄而透明；不透光的材料是看不到内部结构的。（例如头发）10、玻片标本有：切片（切取），涂片（涂抹），装片（撕下或挑取）。二、细胞的生长、分裂和分化细胞分裂、生长和分化过程中遗传物质并不发生改变，即染色体在形态和数目上相同。结果不同细胞分裂：细胞数目增多细胞生长：细胞体积增大细胞分化：细胞的形态、结构、生理功能发生变化，形成不同组织遗传物质相同细胞内的遗传物质不发生变化联系细胞分裂、生长和分化是生物体生长、发育、繁殖的基础；细胞分裂是细胞分化的基础，即分化必然伴随着分裂，但分裂的细胞并不一定分化三、动植物体的结构层次1、人的四种基本组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。类型结构特点功能分布举例上皮组织由上皮细胞组成保护、分泌等身体体表各种管腔壁的内表面呼吸道上皮、消化道上皮结缔组织细胞间隙大，排列疏松支持、连接、保护、营养分布广泛血液、骨组织、肌腱、韧带肌肉组织由肌细胞构成收缩和舒张心脏、骨骼、胃、肠等心肌、骨骼肌、平滑肌神经组织由神经细胞（神经元）构成受到刺激产生兴奋、传导兴奋脑、脊髓神经系统2、植物的几种主要组织：名称分生组织保护组织营养组织输导组织机械组织细胞特点细胞小、核大、壁薄质浓细胞排列紧密壁薄液泡大细胞较长细胞壁增厚功能分裂、分化形成其他组织保护储藏营养物质运输支撑、保护分布根尖的分生区、芽的生长点、茎内的形成层根、茎、叶的表皮等根、茎、叶、花、果实、种子茎、叶的叶脉，根尖的成熟区等茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处1．“种瓜得瓜，种豆得豆”“一树结果，酸甜各异”生动地描述了生物界普遍存在的遗传和变异现象。下列相关说法不正确的是（）A．酸果和甜果内包含的种子中遗传物质是相同的，果实酸甜与遗传物质无关 B．瓜和豆的结构和功能单位都是细胞，遗传物质是DNA C．酸果和甜果的果肉细胞中遗传物质是相同的，酸甜差异是环境影响的结果 D．瓜和豆的体细胞中染色体的数目是特定的，每条染色体上有1个DNA分子2．下列两表是一组生物体含水量和人体组织、器官的含水量。从表中数据分析，可得到的正确结论是（）表1各生物体的含水量生物水母鱼类蛙哺乳动物藻类高等植物含水量（%）9780～8578659060～80表2人体组织、器官的含水量组织器官牙齿骨骼骨骼肌心脏脑含水量（%）1022767984①构成生物体的成分中水的含量最多②生物体的含水量与生物的生活环境密切相关③代谢旺盛的组织器官含水量较高④组织器官的形态结构差异与水的存在形式相关A．①④ B．②③ C．①③④ D．①②③④3．在草履虫培养液的右侧边缘放少许食盐，观察草履虫的移动方向（如图所示），有关分析正确的是（）A．草履虫向食盐一方移动 B．对于草履虫来说，食盐属于有利刺激 C．该实验说明：草履虫能对外界刺激作出反应 D．实验结束后，将草履虫培养液直接倒入下水道4．1961年，美国生物学家海弗里克发现正常体细胞在体外培养时，在分裂一定的次数后便会处于静止状态，这个次数被称为海弗里克极限。下列相关分析错误的是（）A．海弗里克极限受遗传物质控制 B．该实验说明细胞不可能无限制分裂 C．所有的体细胞在体外培养时都有海弗里克极限现象 D．细胞分裂后，新细胞的功能未发生变化5．甲、乙两图是某同学用显微镜观察菠菜叶片下表皮时的两个物像，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是该同学在观察过程中用到的四种镜头，如图分析下列说法正确的是（）A．从甲图到乙图的过程中，首先需要向右上方移动玻片标本 B．A细胞能进行光合作用，B细胞不能进行光合作用 C．Ⅰ、Ⅳ镜头组合比Ⅱ、Ⅲ镜头视野更亮，细胞数目更少 D．相对于甲图，乙图中A、B细胞的细胞膜更加清晰可见6．用显微镜观察经染色的人体口腔上皮细胞临时装片，观察到的实验现象与原因分析不吻合的一项是（）选项实验现象可能的原因A视野中没有细胞玻片标本没有放在通光孔中央B视野中无光斑物镜未对准通光孔C视野中有许多黑色圆圈细胞数量太多D视野中的细胞往左移动观察者将装片往右移动A．A B．B C．C D．D7．“线粒体”“叶绿体”是细胞中两种能量转换器，下列细胞中，含有这两种能量转换器的是（）A．根尖细胞 B．黄瓜表层果肉细胞 C．口腔上皮细胞 D．洋葱鳞片叶内表皮细胞8．科学家切除伞藻甲（伞“帽”形状为伞形）的伞“帽”并取出其细胞核，将伞藻乙（伞“帽”形状为菊花形）的细胞核置入伞藻甲中，一段时间后，从伞藻甲的伞柄上长出的伞“帽”形状为（）A．菊花形 B．一半菊花形，一半伞形 C．伞形 D．球形9．我国在“嫦娥四号”上搭载了棉花，油菜，土豆，拟南芥，酵母和果蝇六种生物做样本，喜温耐热的棉花种子顺利完成了高温下发芽生长的过程，摘下了“月球第一片嫩芽”的桂冠。这标志着我国的嫦娥四号完成了人类在月面进行的首次生物实验。下列有关动植物体结构层次的描述，错误的是（）A．棉花、油菜和拟南芥植株的结构层次都是：细胞→组织→器官→植物体 B．土豆在结构层次上属于器官，是营养器官 C．棉花的结构层次与果蝇的结构层次相比缺少了系统层次 D．棉花种子的种皮属于上皮组织，具有保护作用10．某同学探究“不同营养液对草履虫的培养效果”，实验设计如下。下列对该实验给出的改进建议不合理的是（）组别营养液的种类营养液数量营养液温度草履虫数量甲组稻草浸出液500毫升25℃2只乙组牛奶营养液300毫升10℃2只A．营养液温度统一为25℃ B．草履虫数量改为20只 C．统一用稻草浸出液 D．营养液数量统一为500毫升11．人的受精卵有46条染色体，经过3次分裂后，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数目分别是（）A．6个；23条 B．8个；23条 C．6个；46条 D．8个；46条12．“人体全身的骨骼和肌肉、马铃薯、人体皮肤的表皮、受精卵”所对应的结构层次与下列哪组相同（）A．神经系统、心脏、血液、衣藻 B．运动系统、果实、花、甘薯 C．呼吸系统、种子、茎、鸭蛋 D．消化系统、肝脏、萝卜、香菇13．古诗词中蕴含着丰富的生物学知识，如“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”。下列有关该诗中蕴含的生物学知识的叙述正确的是（）A．桃花是桃树的营养器官 B．鸭子和蒌蒿的基本组成单位都是细胞 C．桃树与河豚都是高等生物，体内的结构层次完全相同 D．上述动植物体内的导管、筛管、血管都属于输导组织14．“工欲善其事，必先利其器”。为了更好地观察细胞，七年级的学生在课堂上了解和使用了显微镜。课后有几位同学饶有兴趣地在讨论，你反对的是（）A．放大倍数越大视野越明亮 B．显微镜看到的物像是倒像 C．对光后不能再移动显微镜 D．显微镜放大的倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积15．如图1是某同学制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，看到的几个视野，图2是显微镜的结构示意图。下列有关说法错误的是（）A．观察装片时视野较暗，可调节图2中的结构⑦反光镜将视野调亮 B．若使图1中的图像由a→b，应向左侧移动装片 C．若使图1中的图像由b→c，应先转动图2中的⑥细准焦螺旋 D．观察图1中的b图像时，所用的目镜和物镜分别为10×，25×，则图b放大了250倍16．人工智能发展迅猛，人脸识别、人脸支付等逐渐进入人们的生活，这是由于人体面部存在差异，不易改变也不易被复制，下列与人体面部差异的形成有关的细胞结构是（）A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞质17．显微镜是一种重要的光学仪器，如图为某同学在目镜10×，物镜4×下的视野，若将物镜切换为16×，则视野应为（）A． B． C． D．18．眼虫是由一个细胞构成的。下列叙述错误的是（）A．靠表膜进行物质交换 B．不能进行光合作用 C．靠鞭毛在水中游动 D．可对外界刺激作出反应19．马蛔虫是常见的马寄生虫，其体细胞的细胞核中只有2对染色体，如图中，表示“马蛔虫正常生殖细胞中染色体组成及染色体上基因组成”的是（）A． B． C． D．20．在显微镜使用过程中遇到下列现象，相关解释不合理的是（）A．几位同学围着使用一台显微镜，视野时亮时暗﹣﹣有同学遮挡光线 B．观察时正确使用粗准焦螺旋，找不到物像﹣﹣没有使用细准焦螺旋 C．物像位于视野右上方时，向左下方移动装片，观察不到物像﹣﹣物像已不在视野范围内 D．对光时，使用大光圈，低倍物镜已对准通光孔，看不到明亮视野﹣﹣反光镜没有对准光源21．如图为染色体与DNA的关系示意图。下列叙述中不正确的是（）A．一条染色体通常包含一个DNA分子，一个DNA分子上包含许多个基因 B．①上具有特定的遗传信息的片段叫做基因 C．③通常分布于细胞核中 D．正常人体的所有细胞中，③的数量全部为23对22．某同学在显微镜下观察写有字母“A”的玻片，在显微镜下看到的图象不在视野的正中央，于是他将玻片向右下方轻轻移动使物像移到视野的正中央，那他之前看到的图象是（）A． B． C． D．23．癌症是世界上威胁人类健康的主要疾病之一。下列关于癌症的叙述，不正确的是（）A．癌症是正常细胞的遗传物质发生变化（既癌变）而产生的 B．癌症的治疗方法一般有外科疗法、化学疗法和放射疗法 C．癌症因为是细胞的遗传物质发生变化，所以癌症都没有方法治愈 D．长期吸烟的人其肺癌患病率会大大增加24．与人的口腔上皮细胞相比，根尖细胞特有的结构是（）A．细胞壁、液泡、叶绿体 B．细胞壁、液泡、细胞核 C．细胞壁、液泡 D．线粒体、细胞壁、细胞核25．杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花（俗名映山红）则是一种绿色开花植物，下列关于杜鹃鸟与杜鹃花结构层次的叙述，不正确的是（）A．其结构和功能的基本单位都是细胞，细胞质中都具有能量转换器线粒体 B．杜鹃鸟比杜鹃花多了系统这一结构层次 C．杜鹃鸟有保护组织、营养组织、结缔组织、神经组织4种组织 D．杜鹃花由根、茎、叶、花、果实、种子六种器官构成26．观察法与实验法都是科学探究的一种方法。科学观察需要工具，显微镜就是其中一种工具。通过自己动手制作有关的动植物标本，借助于显微镜，我们可以看到很多平时见不到的一些结构。下面请利用你学过的知识回答下列问题：（1）如图二所示显微镜的几个操作步骤，规范的操作顺序是。（用字母和箭头表示）。其中步骤B在操作时应注意的是眼睛注视，在图二的D步骤中，转动图一中的[]，可以使镜筒缓缓上升，直到找到物像为止。（2）在观察细胞的结构时，为使模糊的物像更加清晰，应该转动图一中的[]。（3）图三的A图出现的问题是视野中出现了，原因是操作不当所引起，其正确的操作为图五中的。（4）图四中制作人体口腔上皮细胞临时装片时用牙签在口腔内侧壁刮取口腔上皮细胞，刮取之前要用凉开水漱口，其目的是。制作人的口腔上皮细胞临时装片；正确的操作顺序是（用字母和箭头表示）。在制作该临时装片时，图中b、c两个步骤在载玻片上滴加的液体分别是，如果误滴了清水，结果所观察的细胞会（“皱缩”或“涨破”）。27．阅读科普短文，回答问题。小肠作为人体消化食物和吸收营养物质的主要器官，是如何实现其功能的呢？这与组成小肠的多种组织密不可分。小肠内表面有许多环形皱襞，皱襞的表面有许多细小的突起——小肠绒毛。小肠绒毛表面由一层排列紧密的柱状上皮细胞构成，属于上皮组织。有的上皮细胞可分泌含多种消化酶的消化液。有的上皮细胞表面具有一些特殊的分化，如每个小肠绒毛柱状上皮细胞顶端又形成细小突起，即微绒毛，一个柱状上皮细胞约有3000根微绒毛，大大增加了小肠内的表面积。小肠壁内存在着平滑肌，它的收缩和舒张能使小肠内的食糜与消化液混合并充分接触，此外，还能推动食糜在小肠内行进。小肠绒毛内部也分布着平滑肌，可以引起小肠绒毛的伸缩运动和摆动，进而加速血液和淋巴的流动，有助于吸收。小肠绒毛内部及小肠其他部位还分布着神经组织和血液等结缔组织。组成神经组织的神经细胞有许多突起，可以感受刺激和传导兴奋。例如，分布在小肠壁的神经末梢可以感受食物的到来，随后可通过一定途径引起小肠平滑肌的运动和消化液的分泌，调节消化活动。消化完成后，营养物质被吸收至小肠绒毛内部丰富的毛细血管和毛细淋巴管内，随流动的血液和淋巴运输至机体其他部位。正是小肠内的多种组织有机结合、协调配合，从而实现了小肠消化食物和吸收营养物质的功能。（1）构成小肠的组织包括，因此从结构层次角度分析小肠属于。（2）如图1表示小肠绒毛结构示意图的是。（3）有的小肠上皮细胞可以分泌含多种酶的消化液，有助于小肠内食物的消化。此外，小肠也有利于此功能的实现。（4）根据文中信息分析，利于小肠吸收功能的结构特点包括。（5）如图2为小肠各组织协调配合实现功能的过程，请将其补充完整。①，②。28．草履虫是常见的单细胞生物，常被用作生物学以及环境科学的研究材料。科研工作者进行了光照条件对草履虫数量影响的实验研究。请回答下列问题：（1）将等量的草履虫分别放入6支盛有200毫升培养液的三角瓶中，3支放置放在光照下培养，3支放在黑暗处培养，其他条件应且适宜。（2）实验连续进行9天，每天记录各三角瓶中草履虫的数量，并计算，最终得到的实验数据如图。（3）根据实验数据，我们可以看到无论光照还是黑暗条件下，草履虫数量的变化趋势基本相同。在培养初期，其数量快速增多，是由于草履虫以的方式进行生殖的结果；但数量达到一定的值后，又会下降，可能的原因是。根据图1、图2判断，条件下容易获得更多数量的草履虫。（4）草履虫常以水体中的细菌为食，食物通过图3的[③]口沟进入细胞，形成[]，经消化后排出体外，从而达到净化水体的作用，因此它们常用于环境科学的研究。29．科普阅读：人体是由受精卵发育而来，在受孕之后的最初几天，组成胚胎的都是未成熟的细胞，这些细胞每一个都可以发育为成体中所有细胞类型的细胞，这种未成熟的细胞被称为多功能的干细胞或诱导多功能干细胞。随着胚胎的发育，多功能干细胞进一步形成神经细胞、肌肉细胞、肝脏细胞以及其他所有种类的细胞，开始在人体内承担起特殊的机能。很长的一段时间里，人们普遍认为这一过程是单向的、不可逆的。成熟之后的细胞是不可能再回到未成熟、多能性的状态。（如图）但荣获2012年诺贝尔生理学或医学奖的英国发育生物学家约翰•格登却提出了自己的看法，他假设：这些细胞的基因组仍然包含着驱动它发育成机体所有不同类型的细胞所需的信息。在1962年，在一项经典实验中，他将一个青蛙卵细胞的细胞核替换为成熟肠细胞的细胞核。这个改变了的卵细胞发育成为了一只正常的蝌蚪。这一实验具有划时代的意义，首次证实了已分化的细胞可通过核移植技术将其重新转化为具有多能性的细胞。起初，这一里程碑式的发现遭到了许多人的怀疑，不少科学家认为这完全不可能。但在重复实验的验证下，该结果最终被接受并引发了密集的研究。随着技术手段的发展，最终出现了哺乳动物的克隆，也使约翰•格登成为细胞核移植与克隆方面的先驱。他的研究告诉人们，一个成熟、已分化细胞的细胞核可以返回到未成熟、多能性的阶段，这为此后诱导多功能干细胞的研究埋下了伏笔。请回答问题：（1）图2中A→B、B→C、C→D的过程是细胞的。（2）图2中D→E的过程是细胞的。在此过程中细胞的形态、结构、功能发生了变化，但是细胞核内的没有发生变化。（3）约翰•格登的研究说明，一个成熟、已分化细胞的细胞核可以返回到的阶段。（4）改变了的卵细胞发育成为一只正常蝌蚪的过程中，要经过细胞分裂和分化形成生物体的各种，最终形成器官、系统构成生物体。30．阅读科普文章，回答问题。细胞是生物体结构和功能的基本单位。多细胞生物为了整体的利益，有时需要一部分细胞主动死亡，即细胞的“程序性死亡”。什么是程序性死亡？为什么要这么做呢？首先，在某些生物体中，部分细胞的死亡是正常发育的必要条件。例如青蛙在发育过程中，要经过