2024年“中银杯”安徽省职业院校技能大赛（高职组）供应链管理赛项竞赛规程

2024年安徽省职业院校技能大赛(高职组)赛项名称：供应链管理 赛项组别：高职组 赛项归属：财经商贸大类承办院校：安徽财贸职业学院 赛项名称：供应链管理赛项组别：高职组赛项归属：财经商贸大类为全面贯彻落实党的二十届三中全会和全国教育大会精神，“加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局；构建全国统一大市场，着力提升产业链供应链韧性和安全水平；建设高效顺畅的流通体系，降低物流成本”。落实国家“十四五”规划要求，“分行业做好供应链战略设计和精准施策，形成具有更强创新力、更高附加值、更安全可靠的产业链供应链。推进制造业补链强链，强化资源、技术、装备支撑，加强国际产业安全合作，推动产业链供应链多元化”。深入挖掘供应链数字化应用场景，建设以互联网为核心、大数据为支撑、智慧化为牵引的供应链服务新体系，深化高校创新创业教育改革，加强供应链相关学科专业建设，培养多层次、复合型高端供应链人才，对接新技术、新产业、新业态、新模式，促进职普融通、产教融合、科创融汇，满足产教协同育人目标，引领专业建设和教学改革，促进高校毕业生高质量创业就业，满足行业企业对供应链人才的需求。赛项以物流职业技能为背景，通过竞赛检验物流类人才培养质量，创新物流类人才培养模式，引领和促进高职院校物流类专业教学改革，激发和调动行业企业关注和参与物流类专业教学改革，提升专业人才的市场匹配度，培养学生职业技能和工匠精神，展示参赛选手在组织管理、专业团队协作、现场问题分析与处理，高效工作、质量与成本控制、安全及文明生产等方面的职业素养。(一)比赛时间安排赛事持续进行2天，具体时间另行公布，竞赛日程安排见表1。具体地点另行通知。日期时间参加人员地点报到日参赛队报到，安排工作人员、参赛队住宿酒店裁判培训会议与裁判工作会议裁判长、裁判员、监督组、专家组会议室领队会议裁判长、专家组长、参赛队领队、指导老师、技术支持方、承办校赛务负责人会议室熟悉赛场各参赛队竞赛场地检查封闭赛场裁判长、监督组竞赛场地返回住宿酒店各参赛队竞赛场地竞赛第1日参赛队住宿酒店门口集合，集体乘车前往赛场各参赛队住宿酒店大赛检录参赛选手，检录工作人员竞赛场地前第一次抽签加密(抽序号)参赛选手、第一次加密裁判、监督一次抽签区域第二次抽签加密(抽座次号)参赛选手、第二次加密裁判、监督二次抽签区域赛前准备参赛选手、裁判、监督、仲裁竞赛场地供应链管理职业能力测评参赛选手、裁判竞赛场地供应链规划设计参赛选手、裁判竞赛场地午餐参赛选手、裁判竞赛场地日期时间参加人员地点供应链仿真运营参赛选手、裁判竞赛场地供应链仿真运营复盘PPT制作参赛选手、裁判竞赛场地竞赛第2日参赛队住宿酒店门口集合，集体乘车前往赛场各参赛队住宿酒店大赛检录参赛选手，检录工作人员竞赛场地前第三次抽签加密(抽答辩顺序号)参赛选手、第三次加密裁判、监督三次抽签区域答辩前准备参赛选手、裁判、监督、仲裁竞赛场地数据分析汇报答辩参赛选手、裁判答辩场地午餐参赛选手、裁判员、工作人员竞赛场地成绩核对裁判组裁判室返回住宿宾馆，参赛队返程参赛选手、领队本赛项根据供应链数字化、智慧化发展趋势，对接供应链领域的前沿技术方法和行业标准，由供应链管理职业能力测评、供应链规划设计、供应链仿真运营与数据分析汇报答辩三个模块组成。具模块一：供应链管理职业能力测评该模块占总分的10%,重点考核选手供应链专业知识和对供应链行业中的新技术、新工艺、新规范以及新要求的理解与掌握情况，全面考察选手关于新时代下供应链管理的职业能力水平和素养。模块二：供应链规划设计该模块占总分的40%,主要考查参赛队在给定的方案背景下，进行供应链规划方案的优化设计能力。基于某企业的历史运营数据，以企业优化目标为方向，完成各项供应链规划设计任务。主要任务供应链仿真运营占总分的30%,目标是考查选手团队在对抗环境下应用供应链思想与工具，完成供应链的各项运营活动的能力。内容包括：模拟运营一家虚拟企业一年期的供应链运营全过程；参赛人员可通过市场分析、客户分析、供应商分析、区域配套分析等确定供应链运营整体思路，并进行融资贷款、市场竞标、工厂选址、生产管理、产能升级、品质提升、供应商协议签订、原料采购、物流管理等环节的操作。竞赛过程每个季度为一个阶段，每个阶段结数据分析汇报答辩占总分的20%。参赛选手需根营赛段的数据进行采集、分析、处理并可视化呈现数据分析结果，对经营过程及结果进行复盘总结，通过大数据分析技术，总结分析复盘运营过程中的得失及经验收获，说明遇到的问题及解决方案，制作PPT并进行汇报。本赛段参赛队伍将抽签决定答辩环节顺序。要求各自队伍陈述供应链仿真运营前市场分析与策略制定，仿真运营过程推演经验与总结，以及供应链构建与运营策略，制作供应链仿真运营复盘PPT,并进行讲解答辩(讲解时间10分钟，答辩时间5分钟)。大赛组委会聘请专家组成评委团，专家评委团将根据各个参模块一40分钟模块二供应链规划设计供应链规划设计实操，对特定场景下的供应链进行需求预测、采购计划、生产计划、物流计划等内容进行相应的优化设计、方案拟定与180分钟模块三应仿运与据析报链真营数分汇答供应链仿根据赛题案例情景，团队进行供应链运营决策，在对抗环境下进行实战对抗。通过各项供应链指标进行团队绩210分钟数据答辩根据模块三过程中所产生的运营数据，开展数据的采集、处理、分析与可视化，制作的PPT进行展示汇报(模块三结束后直接进行，60分钟);汇报展示时团队抽签选择成员进行方案汇报与答75分钟五、竞赛规则(一)报名资格及参赛队伍要求1.参赛队及参赛选手资格：参赛选手为专科全日制在籍学生 (含高等职业院校、本科院校全日制专科在籍学生，技师学院、高级技工学校高级工班以上学生)和毕业三年内的本校毕业生，毕业生报名时需提供本校毕业证及在企业的社保缴费证明或劳务合同。五年制高职学生报名参赛的，必须是进入高等教育阶段(四、五年级)在籍学生；凡在校学习期间获得过全国职业院校技能大赛一等奖以及世界职业院校技能大赛争夺赛中获金奖的选手，不能再参加今年同一专业类赛项的比赛。2.组队要求：每支参赛队伍参赛选手4人，每个学校原则上限报2支代表队。参赛选手为同一学校，不允许跨校组队。3.参赛要求：每队指导教师1～2名，须为本校专兼职教师。1.领队会议：比赛日前一天下午召开领队会议，由各参赛队伍的领队和指导教师参加，会议讲解竞赛注意事项并进行赛前答疑。2.熟悉场地：比赛日前一天下午开放赛场，熟悉场地。3.参赛队员入场：参赛选手应提前15分钟到达赛场，凭参赛证、身份证、人身意外伤害保险单进行检录，按要求入场，不得迟到早退；现场裁判负责核对参赛队员信息；严禁参赛选手携带任何电子设备、通讯设备及其他相关资料与用品入场。4.抽签：比赛第一日进行第一次加密抽签(抽序号)、第二次加密抽签(抽座次号),比赛第二日进行第三次加密抽签(抽答辩顺序号),由各参赛队自行确定一名选手抽签，通过抽签确定各参赛队伍的赛场座次、排定供应链规划设计和供应链仿真运营赛段的选手座位号、供应链数据分析顺序。(三)比赛期间各参赛队伍打开电脑，根据对应的账号密码进入竞赛平台，由裁判长宣布比赛开始，各参赛队伍开始竞赛。竞赛过程中，如有疑问，参赛选手举手示意，项目裁判长应按照有关要求及时予以答疑。如遇设备或软件等故障，参赛选手举手示意。项目裁判长、技术人员等应及时予以解决。确因计算机软件或硬件故障，致使操作无法继续的，经项目裁判长确认，予以启用备用计算机。如遇身体不适，参赛选手示意，现场医务人员按应急竞赛过程中不得在任何地方出现与参赛者身份信息相关的内容，一经发现，以作弊论处，取消比赛成绩并通报。(四)成绩评定及公布比赛评分由三个模块的分值组成：成绩总分(满分100分)=供应链管理职业能力测评(权重10%)+供应链规划设计(权重40%)+供应链仿真运营(权重30%)+供应链数据分析(权重20%),三项加权成绩作为该团队比赛成绩。(1)成绩公示所有竞赛结束后计分员将解密后的各参赛团队成绩汇总成最终成绩单，经裁判长、监督仲裁长签字后进行公示。(2)成绩审核赛务信息员对成绩数据审核后，将赛务系统中录入的成绩导出打印，经裁判长、监督仲裁长审核签字。(3)成绩公布赛后3小时公布最终竞赛成绩。(4)成绩报送由赛务信息员将签字的纸质打印成绩单报送赛项执委会和大赛执委会办公室。(五)赛项执裁6.其它未涉及事项或突发事件，由赛区仲裁委员会负责解释或根据《安徽省教育厅关于印发2024年安徽省职业院校技能大赛 (高职组)方案的通知》,本次省赛设一、二、三等奖，获奖比例为10%、20%、30%,如果不为整数，四舍五入进行设奖。如因成绩并竞赛共分为三个模块，供应链管理职业能力测评、供应链规划设计、供应链仿真运营与数据分析汇报答辩。其中，在供应链管理职业能力测评和供应链规划设计赛段，每个竞赛选手需要使用一台电脑，进行答题；在供应链仿真运营赛段，每个竞赛选手需要使用一台电脑，所有参赛选手在一个虚拟供应链商业生态环境中进行合分析赛段，需四位队员都参与，在指定答辩室答辩。具体技术要求品名规格要求说明参赛选手计算机满足支持竞赛软件的硬件及软件要求。网络连接设备提供网络布线、交换机。竞赛服务器CPU:Xeon系列8核及以上；内存：16GB(含(含)以上，有C盘，D盘两个以上硬盘分区；网卡：千兆网卡；操作系统：WindowsServer2016及以上，安装IIS7.0以上；数据库：MicrosoftSQLServer供应链运营实战平台八、技术规范(一)技术标准GB/T23011-2022《数字化转型价值效益参考模型》GB/T23050-2022《供应链数字化管理指南》GB/T23022-2022《生产设备运行管理规范》GB/T23023-2022《生产设备运行绩效评价指标集》GB/