第8课活动B、理财小能手 零花钱小管理

第8课

理财小能手零花钱小管理实践活动【浙科版】三年级上册内容总览学习目标01新知导入02我的研究我准备03我的计划我行动04拓展延伸05目录课堂总结0607

作业布置学习目标价值体认：通过参与管理自己的零花钱，培养对金钱价值的认识和理解。责任担当：根据自己的需求和目标，制定合理的消费计划，并且按照计划进行支出，培养对金钱的自我管理能力和责任感。问题解决：在制订零花钱使用计划的过程中，可能会遇到一些困难和问题，能够运用创新思维和解决问题的能力，找到解决问题的方法。创意物化：通过自己的创意和努力，开展一些小型的创业活动，如手工制作、二手交易等，从中获得一些额外的收入。新知导入我们一起学习如何合理规划和使用我们的零花钱吧！新知导入新知讲解我的计划我行动项目二

零花钱小管理有的同学爱买东西，有多少零花钱就用多少；有的同学舍不得花钱，一分一角都要存起来。研究设计一个让零花钱发挥更大功用的管理方案吧。新知讲解

我记录我的计划我行动账单能帮助我们记录零花钱的使用情况，每一笔开支我们都要真实记录下来。管理零花钱，从记账开始。新知讲解我记录我的计划我行动（

李华

）的月账单日期支出总额购买物品余额（1）月（2）日5元买剪刀36元（1）月（3）日2元买烤肠34元（1）月（19）日1元买橡皮擦33元（1）月（25）日3元买饮料30元（1）月（30）日7元吃酸辣粉23元新知讲解小贴士账单记录的方式有很多，可以用本子手写记录，也可以借助电脑软件记录。多样的记账方式手写账单新知讲解小贴士电子账单新知讲解

我整理我的计划我行动把一个月的消费整理一下，做个简单的统计。零食类买薯片三袋买烤肠四根总计：17元

文具类买新文具盒买四根铅笔买一个橡皮擦总计：35元

新知讲解我整理我的计划我行动把一个月的消费整理以下，做个简单的统计。玩具类买了新的洋娃娃总计：260元

其他买了新衣服买了新手表总计：450元

新知讲解

月账单记录分享链接④月账单记录新知讲解

月账单记录分享链接④统计分析新知讲解

月账单记录分享链接④我的分析：1.最后余下的钱不多，还可以更节约一点；2.可以多买点课外书和文具；3.这个月的消费还算合理；4.零食可以少买点。新知讲解

我改进我的计划我行动怎样让零花钱花得更合理呢？制订一个小计划吧。零花钱预计总额：100元

花钱来源：父母给的我的零花钱使用计划零花钱使用计划：1.购买学习必需品，铅笔四支，橡皮擦一个。2.放学垫肚子小零食，预计每天一根烤肠。3.每天上下学四元车费。

计划人：王刚新知讲解

我倡议我的计划我行动买课外书用来买书。读书可以丰富我们的课余生活。我买的书有故事书、二胡书，试卷等。买学习用品用来买学习用品，比如铅笔、橡皮、直尺……对了，三年级还得用量角器，我得把它提前准备好了。新知讲解

我倡议我的计划我行动交牛奶费、伙食费用来交牛奶费，伙食费等。不能完全依赖爸爸妈妈，我得用一部分零花钱，剩下的钱向老爸老妈“贷款”，嘻嘻。新知讲解

零花钱使用计划我的零花钱使用计划分享链接⑤零花钱预计总额：每月约六十五元，零花钱来源：十元妈妈给，剩下的自己挣零花钱使用计划:买学习用的本子和笔，约五元；买手账本，手账贴，手账专用笔，约二十元；买颜料，画笔，约十元；买点小装饰，小挂件，约十元；剩下的钱存进银行。（目前已存一千三百二十七元）计划人：305班雷艳阳新知讲解

我挣零花钱分享链接⑥校园义卖活动摆地摊赚零花钱新知讲解

我挣零花钱分享链接⑥摆地摊赚零花钱学挣零花钱可以让零花钱多起来哦！新知详解我的成果我展示理一理整理版在本次实践活动中，我学会的理财本领是

减少非必需开支

。我挣零花钱的方法有

帮助妈妈拖地，洗碗

，我把零花钱用在

学习

用品和买吃的

。我的感受：

身体和学习的支出是必需的，其他的非必需支出都可以一定减少

。

我的成果我展示新知详解秀一秀月账单，调查表，赚零花钱的活动照片......请尽情展示吧！我的成果我展示新知详解秀一秀展示台我的成果我展示新知详解秀一秀展示台新知详解我的成果我展示评一评我会使用账单记录零花钱的去向。我学会了设计调查问卷。我会赚零花钱。我开始精打细算地使用零花钱。新知详解我的成果我展示评一评我获得的徽章探索章综合章合作章创意章服务章拓展延伸如何激励攒钱计划

1、设定明确的目标确定你想要存多少钱，并设定一个截止日期。将目标写下来，并放在一个可以看到的地方，以提醒自己。2、制定预算制定一个详细的预算，列出你的零花钱。这样可以帮助你更好地控制开支，并找到节省的机会。3、自我奖励设定一些小的奖励，当你达到存钱的目标时，给自己一些小的奖励。拓展延伸如何激励攒钱计划

4、寻找支持与朋友、家人或同事分享你的存钱目标，并寻求他们的支持和鼓励。他们可以帮助你保持动力，并提供一些建议。5、设定挑战设定一些存钱的挑战，比如每个月减少一项不必要的开支，或者每周存入一定金额的钱。挑战自己可以增加动力和兴奋感。6、定期回顾进展定期回顾你的存钱进展，看看你离目标有多远。拓展延伸常见的存钱罐课堂总结今天，我们对班上同学零花钱的使用进行了一定的教育，意在教育同学们如何合理使用零花钱。通过记录自己的收入和支出情况了解自己的消费习惯，并及时调整自己的支出计划。同时可以培养我们的