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文档简介

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第四单元

自然界的水

——课题1水资源及其利用第4课时1.了解硬水和软水的概念、硬水的危害及硬水软化的方法。2.了解蒸馏净化水的方法，学习物质分离的实验技能。3.了解净化水在生产和生活中的意义。学习目标难点重点热水壶里的白色沉淀物是什么？硬水软水硬水软水含有较多可溶性钙、镁化合物的水不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水1.硬水与软水概念水的净化浪费燃料管道变形或损坏，严重时可能引起爆炸浪费肥皂衣物变硬1.硬水与软水在生活和生产上，硬水有许多危害，例如：水的净化思考讨论

生活和生产中，我们用什么方法来降低水的硬度？1.硬水与软水硬水软化的方法水的净化生活中通过煮沸的方法降低水的硬度实验室通过蒸馏的方法得到蒸馏水铁架台蒸馏烧瓶陶土网酒精灯温度计冷凝管进水口出水口尾接管锥形瓶根据液态混合物中各成分的沸点不同进行分离的一种方法。------水净化程度最高的净水方法2.蒸馏水的净化1.在烧瓶中加入约1/3体积的自来水。2.再加入几粒沸石(或碎瓷片)，以防加热时出现暴沸。3.按课本图4-14所示连接好装置，使各连接部位严密不漏气。4.加热烧瓶，注意不要使液体沸腾得太剧烈，以防液体通过导管直接流到试管里。5.弃去开始馏出的部分液体，收集约10mL蒸馏水后，停止加热。实验步骤2.蒸馏水的净化1.在烧瓶底部要加几粒沸石(或碎瓷片)，以防加热时出现暴沸。2.加热前按课本图4-14所示连接好装置，使各连接部位严密不透气。3.加热烧瓶时不要使液体沸腾得太剧烈，以防液体通过导管直接流到试管里。4.弃去开始馏出的部分液体，收集约10mL蒸馏水后，停止加热。注意事项2.蒸馏水的净化视频：水的蒸馏拓展小课堂自制简易净水器《鲁滨逊漂流记》大家都读过吗？学习了本节知识后，你能帮鲁滨逊用生活中的用品制作一个简易的净水器吗？大家课后一起试试吧！简易净水器1.水是生命之源。下列关于水的叙述不正确的是（）A．黄河水是混合物，不能直接饮用，需要净化处理 B．净水的常用方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等 C．硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水 D．硬水过滤后可转化为软水D过滤能除去水中难溶性杂质，不能除去其中的可溶性杂质。硬水软化的方法：1.生活上：煮沸；2.实验室：蒸馏。2.人类的日常生活和工农业生产离不开水。下列有关水的说法不正确的是（）A．水体有一定的自净功能，城市生活污水可直接排放 B．自来水厂净水过程中既含有物理变化又含有化学变化 C．水中有异味时可加入活性炭除味D．天然水在人工净化过程中，通过蒸馏操作得到的水是纯净物A水体有一定的自净功能，但自净能力是有限的，城市生活污水能污染水体，不可直接排放。课堂小结硬水指含有较多可溶性钙、镁化合物的

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