2024年小学校本教研工作计划范文

2024年小学校本教研工作计划范文一、工作背景随着教育改革的深入推进，小学教育正逐渐从传统的知识传授型向学生全面发展型转变。在这个过程中，学校本教研工作的重要性日益凸显。为了进一步提高教育教学质量，培养学生的综合素质，2024年我校将继续加强学校本教研工作，积极探索适应新形势下的教育模式。二、工作目标1.提升教师教育教学水平，促进教师专业发展。2.提高课堂教学质量，使学生在愉快的氛围中学习。3.加强课程建设，形成具有学校特色的教育体系。三、工作措施1.加强教研组织建设成立以校长为组长，分管校长为副组长，教务处、政教处、科研处等部门负责人为成员的学校本教研工作领导小组，全面负责学校教研工作的规划、指导、检查和评估。同时，设立学校本教研工作专项经费，确保教研工作的顺利进行。2.开展丰富多样的教研活动（1）开展主题教研活动。结合教育教学热点问题，每月组织一次主题教研活动，邀请专家进行讲座或组织教师进行研讨，提升教师的教育教学理念。（2）开展课堂教学改革活动。鼓励教师尝试新的教学方法，如翻转课堂、项目式学习等，提高课堂教学质量。（3）开展教师业务竞赛。组织教师参加各类教育教学竞赛，提升教师的教育教学能力。（4）开展校际教研交流。加强与兄弟学校之间的教研交流，共享优质教育资源，提高学校整体教育教学水平。3.加强课程建设（1）完善课程体系。结合学校特色，修订和完善课程体系，确保课程设置的科学性和合理性。（2）加强课程实施。加强对课程实施的过程监控，确保课程目标的达成。（3）推动课程创新。鼓励教师开发校本课程，形成学校特色的教育体系。4.加强教师培训（1）制定教师培训计划。结合教师需求，制定年度教师培训计划，确保教师培训的针对性和实效性。（2）开展教师专项培训。针对教育教学中的重点、难点问题，组织教师参加专项培训，提升教师的专业素养。（3）鼓励教师自主学习。鼓励教师利用网络资源和图书资料，进行自主学习，提升自身教育教学能力。四、工作要求1.提高认识。全体教职工要充分认识到学校本教研工作的重要性，将教研工作纳入日常工作，切实抓出成效。2.明确责任。各部门、各年级要明确责任，协同配合，共同推进学校本教研工作。3.强化考核。将学校本教研工作纳入教师绩效考核，激发教师参与教研的积极性。4.注重实效。教研活动要注重实效，避免形式主义，切实提升教师教育教学能力。五、工作安排1.第一季度：制定学校本教研工作计划，开展主题教研活动，组织教师参加业务竞赛。2.第二季度：开展课堂教学改革活动，完善课程体系，组织教师参加专项培训。3.第三季度：推动课程创新，加强课程实施，开展校际教研交流。2024年我校将以提升教育教学质量为核心，进一步加强学校本教研工作，为培养学生的综合素质奠定坚实基础。一、补充点1.强化教研评价体系为更好地推动教研工作的开展，我校将建立健全教研评价体系。评价体系将围绕教研活动的参与度、教研成果的转化度以及教研对教育教学的贡献度等方面进行。通过评价体系的引导，激发教师参与教研的积极性，提升教研工作的实效性。2.加强教研基地建设3.丰富学生参与教研的形式在开展教研工作时，我校将注重引导学生参与其中，发挥学生的主体作用。通过开展学生实践活动、组织学生座谈会等形式，让学生充分表达自己在教育教学过程中的需求和困惑，为教师提供研究方向和教学改革的方向。4.加强教研成果的推广与应用我校将加强对教研成果的推广与应用，使教研成果转化为实际教育教学中的生产力。通过举办教研成果展示活动、编写教研成果手册等形式，让教师充分了解教研成果，并在实际教学中加以运用。同时，我校还将积极向外推广教研成果，提升学校的知名度。二、重点和注意事项1.重点：（1）加强教研组织建设，确保教研工作的顺利进行。（2）开展丰富多样的教研活动，提升教师教育教学能力。（3）加强课程建设，形成具有学校特色的教育体系。（4）加强教师培训，提高教师的专业素养。（5）强化教研评价体系，提升教研工作的实效性。2.注意事项：（1）确保教研活动内容的针对性和实效性，