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文档简介

题2023(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.高等学校年经费开支标准主要由谁制定?()。A.学校举办者B.省级教育行政部门C.学校D.教育部2.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥()在研究生思想政治教育中的主导作用。A.讲座报告B.导师引导C.研究生团学组织和班级组织D.课堂教学3.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息?()。4.对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在()内派人与其谈话,了解其思想动态,安排他们参加“学党章、学理论”小组活动,指导他们学习党的基本知识。A.两个月B.一个月5.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是()A.共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织B.加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量C.大学生自我教育的组织者D.党领导下的大学生群众组织6.高等学校主要教学环节是()A.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳B.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习C.备课、上课、考核与评价D.课堂教学、实习实践、毕业论文7.()是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。A.心理健康B.情绪稳定D.人格完整8.大学教育的重点是自我教育,高校教师指导大学生学会自我教育的主要措施是促使大学生A.形成自我教育意向,产生自我教育行为,省思自我教育哲理B.形成自我教育意向,产生自我教育行为,营造自我教育氛围C.营造自我教育氛围,形成自我教育行为,省思自我教育哲理D.营造自我教育氛围,形成自我教育意识,省思自我教育哲理9.某高校教师非常注重教育教学方法,善于发现各个学生身上的特长,做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到()。A.秉公办事B.坚持真理C.赏罚分明D.因材施教10.对高校教师自制道德品质的说法错误的是()。A.高校教师需要培养自己的道德控制能力,学会“情绪管理”B.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响C.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任D.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力11.教师在()、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。A.为人师表B.爱国守法C.出国深造D.教育教学12.高校科研选题的()要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。A.创新性原则B.价值性原则C.可行性原则D.科学性原则13.比较常见的学术失范现象包括()A.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、参考文献引用不规范等B.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、事实虚造等C.抄袭、剽窃、引用断章取义、虚假署名、事实虚造等D.抄袭、剽窃、不良引注、学术观点引用不恰当、事实虚造等14.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为,而是一个不断累积和完善的过程这体现了A.累积性B.独特性C.辐射性D.全局性15.高等学校的教师的聘任,应当遵循()的原则,有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。A.双方平等自愿B.服从学校发展需要C.由教师自己申请D.学校规章制度确立16.道德品质形成和转化的前提与基础是()17.下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应?()A.讲授法B.讨论法C.多媒体教学法D.案例教学法18.准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重的技A.情感回应B.具体化D.内容反应【答案】:C19.通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的偏见及转变不正确观念和信念的方法,称为()。20."回忆高考的第一天是如何度过的",这种记忆属于()。A.情景记忆B.理解记忆C.语义记忆D.程序记忆21.道德是调整()的行为规范的总和。A.人与社会B.人和人之间C.人与人之间以及个人与社会之间关系D.人与家庭22.洪堡在创立柏林大学过程中,主要突出了大学的()A.培养人才职能B.科学研究职能C.终身学习职能D.社会服务职能23.师德的灵魂是()。A.关爱学生B.提高业务水平C.加强反思D.提高修养24.如果教师的说服信息在现实生活中得到印证,说服教育的效果会大大提升。这体现了说服内容的的哪一特点?()A.心理化B.衍生性C.透明性D.诚信度25.下列有关市教委规定"禁止违规补课"的说法,错误的是()A.在双休日、国家法定节假日、寒暑假,学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课。B.高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下,学校可利用周六开展培优补差活C.严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动,奥赛除外。D.校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课。26.[]师表美的精神内涵或内在方面应该是()A.道美B.风格美C.形体美D.表美27.如果一个学生思路广阔、能随机应变,我们说他的思维具有()。A.敏捷性B.灵活性C.深刻性D.独创性28.提出“军国民教育”、“实利主义教育”、“公民道德教育”、“世界观教育”、“美感教育”五育并举教育思想的教育家是()。A.蔡元培B.王国维D.李大钊29.在世界各国的高等教育宏观管理制度中,地方分权型的典型代表是()。30.皮亚杰认为儿童道德发展的可逆性阶段具有的特点是()。A.儿童体验到公正与平等不是绝对的B.儿童根据行为的后果来判断对错,而不考虑行为的动机C.儿童根据自己的喜好执行规则D.儿童认识到“游戏规则”已不再是外在法则,只要彼此同意,规则是能够自由决定的31.桑代克和斯金纳的操作性条件反射属于加涅的学习层次分类的()。A.刺激一反应学习B.连锁学习C.信号学习D.概念学习32.心理辅导教师协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件这属于个别心理辅导的()技术A.具体化C.立即性D.简述语意33.社会知觉最早是由哪位心理学家提出的()A.洛克B.斯滕伯格C.布鲁纳D.弗洛伊德34.高校教师职业道德评价的手段,不包括()。A.个别学生的评价B.教育传统习俗C.校内外舆论D.过程的考察和判断35.属于师德养成的一般路径的是()。A.师德原则B.师德规范C.师德教育D.师德品质36.有效推进社会动员的策略有()。A.靠领导人的带头作用B.必须以实际利益为动员核心C.依靠法治和制度的有序动员37.遵纪守法包括()。B.遵守职业纪律C.要有一定的法律知识,认真执行D.要提高对我国法律的认识38.对教师“爱岗敬业”的具体要求是()。A.甘为人梯,乐于奉献B.忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业C.不得敷衍塞责D.对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真39.按研究的性质和功能分,教育研究有()。A.发展研究B.应用研究C.理论研究D.实验研究E.基础研究40.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.紧急救护伤者B.快速疏导现场人员C.启动应急预案D.等待救援E.事故善后处理41.科研对学科建设的促进作用表现在()。A.科研有利于促进学科的产生和发展B.科研可以保证学科的学术声誉C.科研可以改善学科建设的基础条件D.科研是发展新兴学科的有效途径42.道德情感可分为多个层次,包括()。A.伦理道德的情感体验B.由道德形象引起的情绪体验C.直觉的情绪体验D.个体本身的情感体验43.影响大学生心理健康的主要因素有()。A.遗传基因和社会环境B.人际交往与学业水平C.学校与家庭环境D.学生个性特征与自身生活方式44.职业道德的形成正确的说法有()。A.发展于封建社会B.萌芽于原始社会C.形成于奴隶社会D.形成于资本主义到社会主义过渡时期45.根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略?()。B.组织策略D.再认策略46.高校战略评估的主要内容包括()。A.组织实施评估B.选取评估指标C.进行战略分析D.制定评估标准47.大学教师的指导作用体现在()。A.指导学生学习C.指导大学生的就业D.引导学生人生发展48.大学生心理健康教育的主要目标是()B.充分发挥学生的潜能C.提高学生的学习成绩D.强壮学生的身体素质49.《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师()C.不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。D.不准打麻将50.《公民道德建设实施纲要》强调,要()。A.把遵守职业道德的情况作为考核、奖惩的重要指标B.使从业人员具有鲜明的个性特征C.始终将个人利益放在首位D.把道德特别是职业道德作为岗前培训的重要内容51.团体心理辅导的发展过程包括()A.过渡阶段B.工作阶段C.初创阶段D.结束阶段52.就人的身体发展和心理发展两者之间的关系而言,以下说法中正确的有哪些?()。A.人的身体发展和心理发展两者之间相互依存、相互促进B.人的身体发展是心理发展的物质基础C.人的心理发展是身体发展的基础D.人的身体发展和心理发展之间没有什么关联53.下列选项属于我国高等教育管理制度改革趋向的是()。A.健全统筹有力、权责明确

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