天津市第一0二中学2024-2025学年九年级上学期12月月考历史试题（无答案）

2024-2025学年度第一学期初三历史统测注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第Ⅰ卷(选择题每小题2分，共60分)1.世界某一地区的古代文明内容包括“狮身人面像”“太阳历”“象形文字”等，这一地区位于图中的()A.A处B.B处C.C处D.D处2.《汉谟拉比法典》中，既有关于劳动、报酬、工具和责任事故追究的内容，也有关于租赁牲畜、船只以及佣工和报酬的内容。这反映出古代巴比伦社会()A.农业生产发达B.商品经济活跃C.社会等级森严D.阶级矛盾尖锐3.作为古代文明古国之一，古伏印度文明有其独特的魅力。下列属于古代印度文明的有()①象形文字②楔形文字③阿拉伯数字④佛教⑤60进制⑥金字塔⑦种姓制度A.3个B.4个C.5个D.6个4.有学者认为：“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”。该学者()A.介绍了亚历山大东征的背景B.分析了亚历山大东征的原因C.肯定了亚历山大东征的野蛮D.分析了亚历山大东征的影响5.公元纪年法是以公元元年作为开始标志的纪年法。公元前27年，罗马帝国建立，这一时间可以表述为()A.公元前1世纪前期B.公元前1世纪后期C.公元前2世纪前期D.公元前2世纪后期6.希腊、罗马古典文化丰富多彩，是类宝贵的精神遗产之一。研究希腊古典文化最可信的史料是()A.电影《诸神之战》B.帕特农神庙遗址C.《荷马史诗》D.《苏格拉底之死》油画7.中世纪的欧洲庄园不但要为领主提供面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物，也为他们提供衣服和鞋帽等。庄园中还有铁匠、金银匠、皮鞋匠、面包师等各色工匠制作不同的物品。这说明了当时的庄园()A.是独立的政治单位D.有管理地方的功能C.具有自给自足的特征D.商品经济繁荣兴盛8.中世纪的欧洲贵族身份世袭，各行业也是子承父业，各阶层之间流动受阻。大学改变了这状况，学位使得任何阶层的人都有了社会晋升的希望。这表明，中世纪欧洲的大学()A.培养了大批高素质人才B.促进了社会一定程度的公平C.推动了教育服务于时代D.消除了社会森严的等级观念9.“帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作和哲学思想，后来传回欧洲，为中世纪欧洲突破天主教神权束缚提供了直接的动力，成为日后欧洲文艺复兴运动的思想基础。”据材料判断，这个“帝国”是()A.亚历山大帝国B.查理曼帝国C.阿拉伯帝国D.拜占庭帝国10.日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时，他们卑谦地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化进化，乃至超越。一旦确信自己超越了别国，便会出其不意地“创造神话”。古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习。这里“向老师学习”使日本()A.发展为中央集权的封建国家B.进入幕府统治时期C.走上了对外侵略扩张的道路D.限制了天皇的权力11.古代穆斯林作家比鲁尼曾说：“我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟。”对这句话理解正确的是()A.阿拉伯帝国的扩张伴随着伊斯兰教的传播B.伊斯兰教和阿拉伯帝国同时产生C.穆罕默德统一阿拉伯后创立了伊斯兰教D.基督教在阿拉伯国家中广泛传播12.中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，生产组织逐渐资本主义化，出现雇佣与被雇佣的生产关系。其主要表现是()A.庄园经济和封君封臣制B.租地农场和手工工场C.种植园经济和工业革命D.工业化和城市化13.新航路开辟后，美洲的玉米、马铃薯、甘薯等作物被带到了欧洲，成为人们在饥懂之年的救命粮。到1800年左右，取材于美洲的蔗糖已经成为欧洲普通人的日常必需品。材料说明新航路开辟()A.推动欧洲资本主义发展B.改变了欧洲人的饮食结构与习惯C.揭开了殖民掠夺的序幕D.加速了世界各地人民之间的联系14.英国作家曾经写道“我们的港口(利物浦)……是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。”作者评论的是()A.文艺复兴的兴起B.新航路的开辟C.罪恶的“三角贸易”D.殖民争霸15.某同学在开展历史研究性学习活动中整理出如下关键词，由此判断他研究的是()引发制度变迁使用非革命的手段新国王由议会“创造“A.英国光荣革命B.美国独立战争C.法国大革命D.工业革命16.制作年代尺有助于梳理史实之间的时空联系。下面年代尺中①、②处应分别填写的史实是()A.第二届大陆会议召开、萨拉托加大捷B.发表《独立宣言》、滑铁卢战役C.英国承认美国独立、雅各宾派上台执政D.发表《独立宣言》、萨拉托加大捷17.一部著作中提到：如果说大革命是一场使法国社会发生翻天覆地变化的政治革命的话，那么在此前发生的一场运动则是触及法国人灵魂深处的思想革命。这里所说的“此前发生的一场运动”指的是()A.垦殖运动B.第一国际成立C.启蒙运动D.美国独立战争18欧仁·鲍狄埃创作的《国际歌》是全世界无产阶级的战歌，展现了无产者的革命精神和英雄气概，其创作背景是()A.英国宪章运动爆发B.第一国际的成立C.普法战争战败D.巴黎公社运动失败19.华盛顿、玻利瓦尔和章西女王是世界近代历史上的重要人物。他(她)们受到后人的尊敬和纪念，主要是因为他(她)们是()A.实现国家独立的政治家B.引领技术革新的创新人才C.摧毁专制统治的革命者D.反抗殖民压迫的民族英雄20.他将一个守旧的国家推上了改革的道路，使俄国一跃成为欧洲军事强国，并开启了俄国近代化的进程。他就是()A.伊凡四世B.彼得一世C.亚历山大二世D.尼古拉一世21.对同类历史事件进行对比是学习历史的基本技能之一。从下面描述中可得出俄、美两国颁布的法律文献的共同之处是()1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。法令规定：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。A.改变了国家性质B.解放了黑人奴隶C.维护了国家统一D.促进了资本主义发展22.1841年，狄更斯在《老古玩店》中记录了小内尔和祖父走过英格兰中部西西弗斯地区，看到“伴着发动机的轰鸣不断抖动，发出微弱的嘎吱声，高耸的烟囱吐出黑色的雾气，在屋顶上方聚起浓密难闻的乌云，周遭空气都是灰蒙蒙的”。由此可见，当时英国()A.工业革命导致环境污染B.中部地区自然资源丰富C.社会贫富分化日益加剧D.工人居住条件异常恶劣23.《全球通史》的作者评价19世纪某一事件时说：“它受到宗教界和其他集团的敌视，同时又对生存斗争的强调极妙地与时代倾向相吻合”。这指的是()A.贝多芬的《英雄交响曲》B.托尔斯泰的《战争与和平》C.达尔文的《物种起源》D.梵高的《向日葵》24.下表是某历史学习公众号未完成的专题推送计划。为帮助小编完成该计划，请选择一张与本专题相符的历史照片()文章《萨拉热窝事件简介》地图《第一次世界大战欧洲战场形势图》漫画《德国向英国发起挑战》照片A.《林肯在战场上》B.《田纳西水利工程》C.《遭到炮轰后的凡尔登》D.《遭到轰炸的珍珠港美军机场》25.“1917年11月7日晚，彼得格勒的赤卫队和革命士兵占领了除冬宫以外的重要据点，9时45分，‘阿芙乐尔号’巡洋舰发出向冬宫进攻的信号，起义部队于次日凌晨攻占冬宫。”材料描述的历史事件是()A.巴黎公社B.二月革命C.十月革命D.第一次世界大战26.历史复习课上，老师在黑板上写下“巴黎和会”“《凡尔赛条约》”“华盛顿会议”“《九国公约》”等词汇。由此推断，这节课复习的主题是()A.资本主义制度的初步确立B.资本主义制度的扩展C.凡尔赛——华盛顿体系D.世界格局的多极化趋势27.如下图是《1913—1925年俄国粮食产量变化曲线图》，其中1921—1925年粮食产量迅速提高得益于当时实行()A.战时共产主义政策B.新经济政策C.农村经济体制改革D.农业集体化28.某同学根据自己搜集的有关印度的非暴力不合作运动、墨西哥的卡德纳斯改革、埃及的华夫脱运动的资料，准备制作一期板报。这期板报最恰当的主题应是()A.西方列强的殖民扩张B.紧张的国际局势C.亚非拉民族民主运动D.殖民体系的崩溃29.1933年，罗斯福在就职演说中说：“我们最重大的首要任务，是使人们有工作可做……由政府本身直接募工，可以部分地完成这一任务。”为此，政府采取的最直接措施是()A.加强对工业的计划指导B.调整农业政策C.推行“以工代赈”D.建立社会保障制度30.历史史实是对历史的客观描述，历史解释是对历史史实的观点和解释。下列表述中，属于历史解释的是()A.1922年，意大利法西斯党徒向罗马进军B.1939年，德国吞并捷克斯洛伐克C.20世纪30年代，法西斯国家的侵略扩张，成为威胁世界和平的主要因素D.1936年，日本广田弘毅上台组阁第II卷(非选择题共40分)34.实现现代化是世界各国人民的共同追求，各国的现代化道路不尽相同。阅读材料，回答问题【西方的现代化】材料一欧洲步入近代社会人的发现文艺复兴以①为核心，打破了神学专制统治，解放了人们思想早期资产阶级革命初步确立③制度18世纪60年代④开始，生产领域发生革命性变化世界的发现②此后，欧洲人开始了早期的殖民掠夺，有助于资本的原始积累，促进了资本主义发展(1)结合所学知识，填写表格中①②③④相关内容。(8分)【日本的现代化】材料二日本现代化的第一阶段主要是采取政府改革的方式。明治政府的改革成为现代化进程的开始，标志着日本首次崛起……——摘编自黄雯《日本现代化道路中两次崛起的比较与理论思考》(2)结合所学知识，材料二中“明治政府的改革”反映了日本哪一次改革?这次改革对日本的积极影响是什么?(6分)【苏联的现代化】材料三斯大林模式的新型现代化途径是，在一个经济落后的农业大国，以苏维埃政权为杠杆，采用非常手段从本国农业积累工业化资金，用行政办法对资源、劳动力进行重新配置，采用优先发展重工业的方式快速地推进现代化。——米艳《试论斯大林模式：落后国家现代化的一种途径》(3)根据材料三结合所学知识概括斯大林模式的主要特点。(4分)【中国式现代化】材料四中国式现代化是走和平发展道路的现代化。我国不走一些国家通过战争、殖民、掠夺等方式实现现代化的老路，那种损人利己、充满血腥罪恶的老路给广大发展中国家人民带来深重苦难。我们坚定站在历史正确的一边、站在人类文明进步的…边，高举和平、发展、合作、共赢旗帜，在坚定维护世界和平与发展中谋求自身发展，又以自身发展更好维护世界和平与发展。——习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告(节选)(4)根据材料四概括中国和西方国家实现现代化的不同道路。(4分)35.阅读材料，回答问题。材料一：(1)材料一中的两大军事集团疯狂扩军备战，最终导