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文档简介
高一—统编版—思想政治—综合探究践行社会责任
促进社会进步
1.结合劳动模范的典型事迹,正确认识劳动的价值,理解弘扬劳动精神、劳模精神和工匠精神的重要意义。2.结合生产和消费情境,正确评价绿色生产和绿色消费行为,坚持简约适度、绿色低碳的生活方式。3.结合精准脱贫的典型案例,科学评析扶贫脱贫和实现共同富裕的举措,并提出针对性建议,树立正确的财富观和致富观。学习目标1.搜集劳动模范典型事迹,谈谈对劳动精神、劳模精神和工匠精神的认识。2.搜集生态文明建设典例,探究人类如何与自然和谐共生。3.搜集乡村脱贫典型案例,展示我国扶贫成就,探究扶贫做法,总结脱贫工作经验。课前准备探究三实现精准脱贫和共同富裕探究一探究二弘扬劳动精神与投身创新创业推动绿色生产与绿色消费学习目录探究一弘扬劳动精神与投身创新创业
学生成果汇报1:课前学生任务:
搜集劳动模范典型事迹,谈谈对劳动精神、劳模精神和工匠精神的认识。
学生成果汇报2:
乡邮员赵月芳环卫工人跪地刨冰中车技师罗昭强
学习任务1:谈谈你对劳动精神、劳模精神和工匠精神的认识。
学生成果展示1:尊重劳动崇尚劳动热爱劳动辛勤劳动诚实劳动创造性劳动劳动精神爱岗敬业争创一流艰苦奋斗勇于创新淡泊名利甘于奉献劳模精神钻研技能精益求精敬业担当工匠精神
1.劳动精神、劳模精神和工匠精神的内涵
学生成果展示2:
(1)树立正确的劳动意识,劳动没有高低贵贱之分,任何职业都很光荣;
(2)立足本职岗位,诚实劳动;
(3)无论从事什么劳动,都要干一行、爱一行、专一行;
(4)踏实劳动、勤勉劳动,平凡岗位也能干出不平凡的业绩。学习任务1:谈谈你对劳动精神、劳模精神和工匠精神的认识。2.如何弘扬劳动精神、劳模精神和工匠精神?
学习任务2:有人认为,保护生态环境会影响经济发展。你是否同意这种观点?简要说明理由。探究二推动绿色生产与绿色消费
学生观点展示1:保护生态环境对经济发展会有影响。企业节能、减排,或转用清洁的生产技术、生产方式,会增加成本,降低利润。
学生观点展示2:经济发展与保护生态环境是相互促进的:生态环境保护为经济发展提供良好的环境基础,经济发展为环境保护提供经济、技术支持,形成良性发展。探究二推动绿色生产与绿色消费课前学生任务:
搜集生态文明建设典例,探究人类如何与自然和谐共生。探究二推动绿色生产与绿色消费
学生成果汇报4:番禺:机械化农业收割花都:新能源公交绿色上岗从化:大棚科技种植1.树立绿色生产和绿色消费观的总体要求
倡导简约适度、绿色低碳的生活方式,反对奢侈浪费和不合理消费,创建节约型机关、绿色家庭、绿色学校和绿色社区。
学习任务3:现实生活中存在哪些不合理、不绿色的消费现象,请同学们交流一下,并提出可行性建议。
学生观点展示1:垃圾没有分类投放,过多使用塑料袋、一次性筷子、泡沫饭盒,单面使用纸张,不随手关灯关水,不处理直接丢弃废旧电池、浪费粮食……
学生观点展示2:自觉搞好清洁卫生、垃圾分类投放、减少使用塑料袋、减少使用一次性产品、随手关灯关水、光盘行动……
学习任务4:结合实际,谈谈中学生应该树立怎样的消费观。
2.践行正确的消费原则
量入为出、适度消费;避免盲从、理性消费;保护环境、绿色消费;勤俭节约、艰苦奋斗。探究三实现精准脱贫和共同富裕课前学生任务:
搜集乡村脱贫典型案例,展示我国扶贫成就,探究扶贫做法,总结脱贫工作经验。探究三实现精准脱贫和共同富裕
学生成果汇报6:探究三实现精准脱贫和共同富裕
依托自身特色,因地制宜,全力打造具有岭南浓郁原乡特质和乡村文化休闲产业特色的岭南精品名村,全面打响“百年古村”品牌;多方式激活村内资源,打造岭南精品酒店、乡村文化休闲产业特色民宿。
瓜岭村的做法为精准脱贫提供了宝贵经验:1.实现精准脱贫和共同富裕的必要性消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕,是社会主义的本质要求。打赢脱贫攻坚战,是促进全体人民共享发展成果、实现共同富裕的重大举措,是体现中国特色社会主义制度优越性的重要标志。
2.实现精准脱贫和共同富裕的要求
消除贫困是一场持久战役,需要动员全社会力量的参与。既强化政府的责任,又鼓励社会各界的参与;鼓励“先富帮后富”,构建专项扶贫、行业扶贫、社会扶贫相互补充与协作的大扶贫格局。课堂小结弘扬劳动精神与投身创新创业践行社会责任促进社会进步推动绿色生产与绿色消费实现精准扶贫与共同富裕展现劳模风采做新时代奋斗者分享绿色生产案例践行绿色生活方式精准脱贫的成就精准脱贫的经验
课后作业1.搜集疫情防控期间我市企业勇担社会责任的典型案例,与同学交流分享。2.结合我市实际情况,请你对我市经济建设发展出谋划策。谢
谢
观
看高一—统编版—思想政治—综合探究践行社会责任
促进社会进步答
疑《践行社会责任
促进社会进步》答疑一、答疑解惑1.如何正确区分劳动精神、劳模精神和工匠精神?
劳动精神:是关于劳动的理念认知和行为实践的集中体现,在理念认知上表现为全社会尊重劳动、崇尚劳动、热爱劳动;在行为实践上表现为劳动者辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。
劳模精神:“爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗、勇于创新,淡泊名利、甘于奉献”。
工匠精神:包括职业技能、职业素养、职业理念等多个层次,是一种钻研技能、精益求精、敬业担当的职业精神。《践行社会责任
促进社会进步》答疑2.如何正确认识“先富帮后富,实现共同富裕”?
消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕,是社会主义的本质要求。打赢脱贫攻坚战,是促进全体人民共享发展成果、实现共同富裕的重大举措,是体现中国特色社会主义制度优越性的重要标志。消除贫困是一场持久战役,需要动员全社会力量的参与。既强化政府的责任,又鼓励社会各界的参与;鼓励“先富帮后富”,构建专项扶贫、行业扶贫、社会扶贫相互补充与协作的大扶贫格局。二、易混易错1.消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕,是社会主义的根本特征。【解析】消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕,是社会主义的本质要求。2.打赢脱贫攻坚战,是促进全体人民共享改革发展成果、实现共同富裕的最终目标。【解析】打赢脱贫攻坚战,是促进全体人民共享改革发展成果、实现共同富裕的重大举措,是体现中国特色社会主义制度优越性的重要标志。3.实现全体人民共同富裕,归根结底要调整分配制度,实现社会公平。【解析】实现全体人民共同富裕,归根结底要大力发展社会生产力,坚持和完善社会主义基本经济制度和分配制度,建设体现效率、促进公平的分配体系。三、课堂练习1.随着经济社会发展,竞争日益激烈,导致一些领域内出现过度或非理性竞争的“内卷”现象。个别年轻人为了抵制“内卷”、抛弃“竞争”,主动或“被动”选择放弃努力压低欲望的“躺平”姿态。要避免“内卷”“躺平”,下列观点正确的是(
)①劳动是价值的唯一源泉,年轻人要靠勤劳智慧创造美好生活②创新是引领发展的第一动力,年轻人敢于突破政策积极创新③国家要畅通向上流动通道,给更多人提供发展进步的机会④国家应弱化竞争政策基础地位,为个人成长创造宽松环境A.①③
B.①④
C.②③
D.②④A2.近年,某地采用“互联网+回收”的模式,鼓励“绿色兑换”。例如,居民可以通过扫描智能生活垃圾分类箱上的二维码领取生活垃圾分类袋,以废旧报纸、电池
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