字体设计（天津美术学院）知到智慧树章节测试课后答案2024年秋天津美术学院

字体设计（天津美术学院）知到智慧树章节测试课后答案2024年秋天津美术学院第一章单元测试

字体设计是视觉传达设计的基础之一，围绕着字体而展开的设计广泛应用于视觉传达设计中的各个领域，包括（

）

A:招贴设计B:标志设计C:书籍装帧设计D:包装设计E:网页设计F:UI设计

答案:招贴设计；标志设计；书籍装帧设计；包装设计；网页设计；UI设计

第二章单元测试

刘鹗，在老师金石学家王懿荣的发现基础上继续收集、整理，编录了最早的甲骨文著录（

）。

A:《铁云藏龟》B:《铁云藏陶》C:其它选项都不对D:《老残游记》

答案:《铁云藏龟》石鼓在唐代初年出土于今天的陕西省宝鸡市凤翔县，十个石鼓上的文字是一组四言诗，记述了当年秦国国君游猎的十首诗，故也称（

）。

A:《猎碣》B:《石门颂》C:《贺捷表》

答案:《猎碣》金文《散氏盘》、《毛公鼎》、（

）、《大盂鼎》，并称为“四大国宝”

A:《中山王方壶》B:《王子午鼎》C:《虢季子白盘》

答案:《虢季子白盘》晋、唐、宋是行书三座高峰，晋王羲之的(

)被称为天下第一行书。

A:《十七帖》B:《平复帖》C:《兰亭序》

答案:《兰亭序》著名的“三希堂”三宝，即王珣《伯远帖》、王羲之（

）和王献之《中秋帖》。

A:《姨母帖》B:《快雪时晴帖》C:《兰亭序》

答案:《快雪时晴帖》（

）汉末魏初的书法大家，北宋时被奉为“正书之祖”，对推进隶书向楷书的演变起了极大作用，是这一过程中最具影响力的书法家。

A:颜真卿B:王羲之C:钟繇

答案:钟繇宋徽宗（

）创造的瘦金体楷书，也是我们在设计中常常使用到的一种艺术字体。

A:赵构B:赵佶C:赵匡胤

答案:赵佶墨分为油烟、（

）两种

A:宿墨B:浓墨C:松烟

答案:松烟初唐四家为：（

）虞世南、褚遂良、薛稷

A:柳公权B:颜真卿C:欧阳洵

答案:欧阳洵

图的特点是引人注意。

A:对B:错

答案:对

第三章单元测试

英文里＂font＂或＂fount＂，在金属活字时代，“按照某种设计统一制作的一个字号的一套活字＂叫做一个“字体”。（

）

A:对B:错

答案:对在公元前3000年左右，也是西洋文字产生的初期，因记录文字的工具——纸与笔尚未发明，采用雕刻的方式记事。当时的亚述人曾用苇管或凿子，把绘画转述过来的文字刻在黏土或砂石上，即形成了象形文字。（

）

A:错B:对

答案:错字母所包含的内部空间，无论是否封闭。比如H或者n两笔竖画之间的区域就叫字怀。（

）

A:对B:错

答案:对字重的意思是：字体笔画的粗细度。（

）

A:对B:错

答案:对衬线(serif)笔画末端带有爪状或者直线形状的部分。下面几款字体都经典的是衬线体：Caslon(卡斯隆)，Baskerville(巴斯克维尔)，Didot(迪多)，Bodoni(博多尼)。（

）

A:错B:对

答案:对美国《独立宣言》所用字体是Caslon(卡斯隆)体吗？（

）

A:对B:错

答案:对TimesRoman(泰晤士罗马)它是英国报纸《卫报》为了要取代原先过细的活字而开发的一款专用字体，1932年10月改版时版面焕然一新。（

）

A:错B:对

答案:错以德国的活字制造商费尔曼・迪多(FirminDidot)在18世纪末19世纪初制作的活字为基础设计的这款字体，拥有所谓现代罗马正体中的优美、柔软和女性化的气质特征，而老式数字则正是典型的法国风格。（

）

A:对B:错

答案:错X字高(X-height)与大写字母的大写字高相对，为了称呼小写字母的高度，用没有上下延伸部分的x作为小写字母的代表，将其高度命名为x字高。（

）

A:错B:对

答案:对从公元前到公元4世纪左右只有大写字母。古希腊人借用了腓尼基文字进行书写，到后来的古罗马帝国才逐渐形成接近当今大写字母的形状。（

）

A:对B:错

答案:对同一“字族”，可能同时拥有的字体类别包括

（

）。

A:宽体B:常规体C:窄体D:粗体E:斜体

答案:宽体；常规体；窄体；粗体；斜体

第四章单元测试

间架结构指汉字各部分的大小，高矮及上下，左右位置的配合关系。（

）

A:对B:错

答案:对汉字的偏旁均属次要笔画，且大部分笔画较少，但要平均分配空间比例。（

）

A:错B:对

答案:错现代汉字的书写规律基本上遵循先下后上（如爱、笔等）、先右后左（如请、规等）的原则。对于半包结构的文字，要先内后外（如匣、区），全包结构的文字则先框再内后包（如国、围）的书写法则。（

）

A:对B:错

答案:错汉字结构的处理规律是：（

）

A:横粗竖细B:上松下紧C:横平竖直D:穿插响应、协调统一E:间距匀称F:主次有别，先主后次

答案:横平竖直；穿插响应、协调统一；间距匀称；主次有别，先主后次上紧下松是设计字体的基本法则之一，由于“视觉中心往往力低于几何中心”，所以书写时字体的上半部要尽量紧凑些，而下半部则应舒畅些，以达到视觉和心理上的平衡。（

）

A:对B:错

答案:错竖划书写的基本要求：只有单一的竖画，要求正且直；有对称的两竖画，是短竖的，可以呈上开下合之势，是长竖的，可以基本并行。（

）

A:错B:对

答案:对汉字中，横画和竖画占的比重最大，要求写得正，写得稳。正和稳的具体表现就是横要平，竖要直。这里所讲的“横平”，不是绝对的水平，而是视觉上的平稳，书写时略呈左低右高的斜势。（

）

A:错B:对

答案:对汉字的组织形式较为复杂，归纳起来有三种基本形式：上下式；左右式；内外式等。（

）

A:对B:错

答案:对汉字书写规律中的“横平竖直”是要求书写汉字要做到横与竖绝对的垂直。

A:对B:错

答案:错“厂、自、门”属于合体字。

A:对B:错

答案:错

第五章单元测试

打格的时候要注意根据文字的形式（大小、宽窄）与数量，确定在规定的纸张范围内的布局，合理安排字距、行距。（

）

A:错B:对

答案:对草稿时主要关注文字骨架，处理好各部首间的穿插关系、疏密相间，在骨架基础上把文字的外形勾描出来。（

）

A:对B:错

答案:对一般来说视觉中心往往力高于几何中心，在绘制草图的时候要注意视觉中心要有高低错落的变化。（

）

A:对B:错

答案:错如果书写如“曹”字这样许多笔画是连续平行排列的字，一画与一画之间的距离要保持均匀，不能忽大忽小、忽紧忽松。（

）

A:错B:对

答案:对在书写时，坐姿也很重要，腰背直，就是身子要正，这样用力才匀衡，写字才端正。脚放平，这样才能心平气和，而且能把周身之力很自然地运用到笔端。（

）

A:对B:错

答案:对在处理如“国”、“固”、“围”这样的字时，外围笔画要紧贴边框。（

）

A:错B:对

答案:错在处理如“中”、“土”、“山”这样的字时，由于字白部分很大，所以有的笔画要冲出边框一点点。（

）

A:对B:错

答案:对字间距在功能上和美学上是同等重要的。紧凑的字间距可以加强字行的感觉并引导视线的方向。但过度紧凑的字距又会使字粘连，而这又与可读性是相对立的。（

）

A:错B:对

答案:对西文是把从基线到基线的距离称为行距，而中文则以几何中心线为准。（

）

A:对B:错

答案:错基本字体书的步骤：构思——打格——架构布局——草稿——誊稿——上色——调整等多个步骤。（

）

A:错B:对

答案:对在绘制过程中要注意:对字体中的各个空间进行平衡，使其均匀而分布合理；并对文字的（

）、（

）、（

）作适当的调整，使整个字型稳定而有生气。颜色

A:动势B:比例C:笔画D:颜色

答案:动势；比例；笔画

第六章单元测试

创意字体主要指无目的对字体形态的装饰。

A:错B:对

答案:错字体设计的创意设计语言有无数种形态分类。

A:对B:错

答案:错创意字体的分类主要是有（

）。

A:装饰性设计B:概念性设计C:实验性设计D:印刷设计E:其它几种都不对

答案:概念性设计；实验性设计创意字体设计中，单字设计比组合字体设计更加方便操作。

A:对B:错

答案:错字体形态设计要与版面设计通盘考虑。

A:错B:对

答案:对发散型思维主要是对字体的形态展开多个方向的装饰设计计划。

A:错B:对

答案:错书写化字体形式适用于所有的信息传达文字的设计表现。

A:对B:错

答案:错结构重建的设计方法主要目的就是对字体笔画进行拆分与重新结构的练习。

A:错B:对

答案:错加减法主要产生在文字形态的哪些部分?

A:结构连接处B:字与字之间C:外轮廓的一部分D:文字形态的任何部分E:笔画的一部分

答案:结构连接处；字与字之间；外轮廓的一部分；笔画的一部分立体化装饰手法适用于所有主题的文字形象设计。

A:对B:错

答案:错

第七章单元测试

以下哪些标志的设计属于典型的字体图形化设计?

A:B:C:D:

答案:；标志设计以及品牌形象设计中字体设计应遵循的原则有(

)

A:具有思想性B:具有审美形式C:易读易识别D:必须应用新媒体

答案:具有思想性；具有审美形式；易读易识别商品在不同地域市场流通中,其品牌包装的字体设计不一定必须具有(

)

A:文字易读,辨识B:当地文化特征C:当地审美意趣D:强创意

答案:强创意通过白酒包装案例分析,我们了解了品牌包装中书法字体的(

)

A:编排方式B:应用形式C:文化价值D:书写方式

答案:文化价值以下哪个不是评判文化海报中字体设计与应用优劣的标准.(

)

A:字体设计创意B:字体组之间的编排C:是否使用了原创字体D:字体所承载的信息传达

答案:是否使用了原创字体动态字体设计较之静态字体设计的不同是(

)

A:物理