第7讲 力和运动（典题精练）-2023年中考物理一轮复习讲练测（解析版）

第7讲—力和运动2023年中考物理一轮复习讲练测一、单选题1．关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（

）A．因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体B．物体所受摩擦力的方向一定与物体运动的方向相同C．物体间如果有相互作用的弹力，就一定存在摩擦力D．物体受到的重力方向总是竖直向下【答案】D【详解】A．物体本身没有重力（只有质量），重力是由于地球的吸引而产生的，故A错误；B．滑动摩擦力的方向与物体的相对运动方向相反。如传送带的物体，当加速运动时摩擦力的方向与运动方向就相同，故B错误；C．物体间有相互作用的弹力时，如果没有相对运动或相对运动的趋势，或接触面光滑，则物体也不受摩擦力，故C错误；D．根据重力的概念可知，重力的方向总是竖直向下的，故D正确。故选D。2．2022年第二十二届世界杯足球赛在亚洲国家卡塔尔举行，图为梅西打进首粒世界杯淘汰赛进球的瞬间，下列说法正确的是（

）A．我们踢球时，脚感觉到痛，是因为足球对脚施加的力大于脚对足球施加的力B．球离开脚后继续飞行的过程中受到了梅西脚施加的力C．射进门的足球在草坪上滚动一段时间后静止下来，原因是力可以改变物体的运动状态D．足球静止时，只受到了草坪给它的支持力【答案】C【详解】A.脚感觉到痛是因为踢足球的时候，脚对足球施加力的同时脚也受到足球对脚的力，说明力的作用是相互的，故A错误；B.球离开脚后继续飞行是由于惯性，继续飞行过程中不受脚施加的力，故B错误；C.足球滚动一段时间后静止下来，是受到草坪的阻力作用，若不受阻力作用，足球将会一直运动下去，因此是可以改变物体运动状态，故C正确；D.足球静止时，受到重力和草坪的支持力，故D错误。故选D。3．如图所示，一根羽毛放置在长木片上，并保持静止状态。下列对羽毛受到重力的分析中错误的是（）A．重力方向是竖直向下的 B．重心位置在羽毛上的a点C．重心位置在羽毛上的b点 D．羽毛受到重力的施力物体是地球【答案】C【详解】A．无论羽毛是什么形状、什么状态，其受到重力的方向始终是竖直向下的，支持力竖直向上，故A正确，不符合题意；BC．由图知，支持力的作用点在a点，羽毛保持静止状态，说明受力平衡，所以羽毛的重心在a点，故B正确，不符合题意，C错误，符合题意；D．重力都是受地球的吸引而获得的，重力的施力物体是地球，故D正确，不符合题意。故选C。4．小枫同学提一桶水时，他对水桶施加一个提力，同时水桶对小枫的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素（）A．大小、方向和作用点都相同 B．大小相同，方向和作用点都不同C．大小、方向都相同，作用点不同 D．作用点相同，大小、方向都不同【答案】B【详解】手对桶的提力和桶对手的拉力是一对相互作用力，它们作用在不同的物体上，所以作用点不同，方向相反，但大小相等，并且作用在同一直线上，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。5．如图所示，小林静止站在商场的电梯上，随电梯匀速向上运动，下列说法正确的是（）A．小林受到重力、支持力和水平向左的摩擦力作用B．小林受到重力、支持力和水平向右的摩擦力作用C．以地面为参照物，小林是静止的D．小林受到重力、支持力作用【答案】D【详解】ABD.小林和电梯匀速运动，二者之间保持相对静止，且没有将要运动的趋势，小林没有受摩擦力，受到重力和支持力的作用，故AB错误，D正确；C.以地面为参照物，小林的位置发生了变化，是运动的，故C错误。故选D。6．第一次参加物理期末考试的你，有些兴奋吧！请判断以下信息，与实际情况最接近的是（

）A．一名初二学生体重约为50NB．考试的课桌的高度约75cmC．自己有点兴奋，心跳10次的时间约为1minD．头顶的灯发出的光以3×108km/h的速度传递到自己眼睛里【答案】B【详解】A．一名初二学生的质量约为50kg，重力约为故A不符合题意；B．中学生的平均身高为160cm，考试的课桌的高度略小于中学生身高的一半，约为75cm，故B符合题意；C．正常人的心跳60~100次/min，当人兴奋时，每分钟心跳次数略大点，故C不符合题意；D．光的传播不需要介质，光在空气中的传播速度为3×108m/s，故D不符合题意。故选B。7．下列比赛情景中，没有应用到弹力的是（）A．撑竿跳高 B．射箭运动员将箭射出C．游泳运动员在水中前进 D．跳水运动员从跳板上跃起【答案】C【详解】A．撑竿跳高运动员向撑竿施加的压力，使撑竿的形状发生变化，要靠撑竿的弹力来完成，故A不符合题意；B．射箭运动员将箭射出，要靠弓的弹力来完成，故B不符合题意；C．游泳运动员在水中前进应用的是物体间力的作用是相互的这一原理，故C符合题意；D．跳水运动员在跳板上跃起是靠跳板对运动员的弹力完成的，故D不符合题意。故选C。8．生活中经常对一些物理量进行估测，下列数据最接近实际情况的是（）A．人步行的速度约为15m/s B．人体的密度约为2.0kg/m3C．一张考卷的厚度大约为1cm D．沪科版八年级物理教材的重约为3N【答案】D【详解】A．人步行的速度约为1.1m/s，不会有15m/s那么快，故A不符合题意；B．人体的密度与水的密度接近，约为1.0×103kg/m3，故B不符合题意；C．一张考卷的厚度较薄，约为0.01mm，故C不符合题意；D．四本物理教材的质量约为1kg，一本教材的质量约为0.25kg，则一本教材的重约为G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N接近3N，故D符合题意。故选D。9．篮球在空中运动时所受重力的大小和方向，下列判断中正确的是（）A．大小不变，方向在改变 B．大小和方向均在改变C．大小在改变，方向不变 D．大小和方向均不改变【答案】D【详解】篮球在空中运动时，所受重力为，由于物体的质量m是一种属性，不发生变化故重力的大小不变；物体所受重力的方向总是竖直向下的，故方向不变，故ABC错误，D正确。故选D。10．经过一学期的物理学习，你认为下列说法符合实际的是（）A．学校操场跑道一圈长约1000mB．你的同学小明重约50NC．朝会奏唱一遍国歌时长5minD．你走路上学的速度约为1m/s【答案】D【详解】A．学校操场跑道一圈长约400m，故A不符合题意；B．中学生体重约500N，所以同学小明重约500N，故B不符合题意；C．朝会奏唱一遍国歌时长约50s，故C不符合题意；D．人正常走路的速度大约为1m/s，故D符合题意。故选D。二、填空题11．如图，水平传送带正将大米从车间运送到粮仓。质量为50kg的一袋大米静止放到传送带上，米袋先在传送带上滑动，稍后与传送带一起匀速运动，米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.5倍。米袋在滑动时受到的摩擦力大小为______N，方向______（选填“向右”或“向左”），若米袋在滑动时，传送带突然加速运转，米袋受到的摩擦力将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。（g取10N/kg）【答案】

250

向右

不变【详解】[1]一袋大米的重力米袋滑动时受到的摩擦力[2]因为米袋静止放到传送带上，相对传送带向左运动，传送带阻碍米袋向左，因此米袋受到的摩擦力方向为水平向右。[3]若米袋在滑动时，传送带突然加速运转，米袋相对于传送带向左运动，压力和接触面的粗糙程度不变，米袋受到的摩擦力不变。12．2022年重庆多地突发山火，重庆人民英勇无畏，奋力扑救，最终战胜困难。如图所示，小明利用无人机下方吊一水桶来模拟直升机取水救火情境。已知无人机对绳子的拉力为30N，水和水桶总质量为3.8kg，此时无人机竖直匀速下降，则水桶受到的空气阻力为___________N，若要使无人机竖直匀速上升，则需要从水桶中抽出____________kg的水。（假设整个过程中无人机对绳子的拉力大小及它们所受空气阻力大小均不变）【答案】

8

1.6【详解】[1]由题意知，水和水桶的总重力G=mg=3.8kg×10N/kg=38N无人机对绳子的拉力与绳子对无人机的拉力是一对相互作用力，大小相等，都为30N，那么绳子对水桶的拉力等于30N。无人机竖直匀速下降时，水桶受到竖直向下的重力和竖直向上的拉力、空气阻力的作用，三个力是平衡力，所以水桶受到空气的阻力f=G-F=38N-30N=8N[2]无人机竖直匀速上升时，水桶受到的竖直向下的重力、空气阻力和竖直向上的拉力的作用，绳子对水桶的拉力整个过程中大小不变，空气阻力大小不变，则水桶此时的重力G1=F-f=30N-8N=22N此时水和水桶的总质量需要从水桶中抽出水的质量∆m=m-m1=3.8kg-2.2kg=1.6kg13．伟大的物理学家___________，在前人的研究基础上，概括出一条重要的物理定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或___________运动状态。为了纪念他做出的杰出贡献，人们以他的名字命名为力的单位。【答案】

牛顿

匀速直线【详解】[1][2]一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态，这就是著名的牛顿第一定律。这一物理规律是由伟大的物理学家牛顿总结的。14．根据______的条件，可以用悬挂法测不规则形状的薄板的重心，如图1所示，应分别选择A、B两点悬挂起来，沿重垂线方向两次画出直线，图中的_______（选填“O”、“A”或“B”）点为薄板的重心。如图2所示，书包没有被提起。拉力F_______书包的重力G，拉力F与支持力N的合力大小_______书包的重力G（后两空均选填“大于”、“等于”或“小于”）。【答案】

二力平衡

O

小于

等于【详解】[1]根据二力平衡的条件，两力的方向是相反的，当悬挂薄板时，薄板受绳的拉力和薄板的重力方向相反，则细绳的方向必然要过物体的重心位置，改变悬挂点的位置，可得到两条过重心的直线，其交点即为薄板的重心位置。[2]由[1]解析可知，分别选择A、B两点悬挂起来，细绳的方向交点，即为重心位置，从图1可以看到，O点为薄板的重心。[3]如图2所示，书包没有被提起，处于静止状态，为平衡状态，受力平衡，对书包受力分析，它受到重力、竖直向上的拉力，还有竖直向上的支持力作用，这三力平衡，所以拉力F小于书包的重力G。[4]由[3]解析可知，这三力平衡，则拉力F与支持力N的合力大小等于书包的重力G。15．汽车轮胎上有凹凸不平的花纹，这是为了_______轮胎与地面之间的摩擦（选填“增大”或“减小”），这种摩擦属于_______摩擦（选填“有害”或“有益”）。用水平力F推水平地面上的汽车，但是没有推动，此时水平力F_______地面对汽车的摩擦力f（不计空气阻力）（选填“大于”“等于”或“小于”）。【答案】

增大

有益

等于【详解】[1]汽车轮胎上有凹凸不平的花纹，这样可以增大接触面的粗糙程度，在压力一定的情况下，可以增大轮胎与地面之间的摩擦。[2]这种摩擦属于有益摩擦，可以防止汽车出现交通事故。[3]用水平力F推水平地面上的汽车，但是没有推动，汽车处于静止状态，处于平衡状态，对汽车在水平方向上受力分析，它受到水平力和摩擦力这两力，没有空气阻力，这两力是一对平衡力，大小相等，水平力F等于地面对汽车的摩擦力f。16．如图，小向用脚向后蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是________的；如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这表明力可以改变物体的________；滑板车在水平地面上运动，且人的两脚站立在滑板车上时，滑板车对人的支持力________滑板车对地的压力（选填“大于”、“小于”或“等于”）。【答案】

相互

运动状态

小于【详解】[1]小向用脚向后蹬地，滑板车会沿地面向前运动，说明地反过来给小向乙向前的力，这说明力的作用是相互的。[2]如果不再蹬地，滑板车在摩擦力的作用下，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这表明力可以改变物体的运动状态。[3]滑板车在水平地面上运动，且人的两脚站立在滑板车上时，滑板车对人的支持力等于人的重力，滑板车对地的压力等于人和滑板车的重力之和，所以滑板车对人的支持力小于滑板车对地的压力。17．伟大的物理学家______（填人名）说过，“如果说我比别人看得更远的话，那么我应该是站在巨人的肩膀上”。为了纪念他的杰出贡献，以他的名字命名为______（填一个物理量）的单位。【答案】

牛顿

力【详解】[1][2]根据物理学史可知，“如果说我比别人看得更远的话，那么我应该是站在巨人的肩膀上”是著名物理学家牛顿的名言，为了纪念他对物理学做出的杰出贡献，人们将他的名字命名为力的单位。18．2021年东京奥运会中，铅球运动员巩立姣凭借最后一投，为中国田径队夺得首金。比赛中，运动员奋力一掷，铅球飞向空中，此现象说明力可以改变物体的___________；用相同的力投掷时，如果运动员投掷角度太低，铅球就飞不远，这是由于力的___________不同，产生的效果也不同；最终铅球要落回地面，这是由于受到___________力作用。2022年卡塔尔世界杯足球赛运动员在踢足球时，脚对足球施加力的同时，脚也感到痛，这一现象表明___________。【答案】

运动状态

方向

重

力的作用是相互的【详解】[1]铅球从运动员手中掷出后，由静到动，运动速度大小变化，这表明力可以改变物体的运动状态。[2]力的大小、方向、作用点都会影响力的作用效果，如果运动员投掷角度太低，铅球就飞不远，这是由于力的作用效果与力的方向有关。[3]最终铅球要落回地面，这是由于受到重力的作用，因为重力的方向竖直向下，所以最终铅球要落回地面。[4]脚对足球施加力的同时，脚也感到痛，这一现象表明力的作用是相互的。19．（1）用A、B两把刻度尺测同一木块的长度。如图所示，实验时，放置正确的是______刻度尺，为了减小测量误差应选用_______刻度尺（两空均选填“A”或“B”）；该木块的长度为_______cm；（2）使用弹簧测力计前，通常要进行______________。如图所示，该弹簧测力计的分度值是_______N，所测物体的重力是_______N。【答案】

A

A

2.90

校零

0.2

4.6【详解】（1）[1][2][3]刻度尺测量物体时要放正，刻度线紧靠被测物体，所以放置正确的是A刻度尺；由图可知A刻度尺上一大格为1cm，一大格又分为10小格，所以其最小分度值为1mm，B刻度尺上一大格为1cm，一大格又分为5小格，所以其最小分度值为2mm，最小分度值越小测量结果越精确，误差也就小，所以为了减小测量误差应选用A刻度尺；木块的左端对应刻度尺的读数为3.00cm，右端对应刻度尺的读数为5.90cm，所以木块的长度为（2）[4][5][6]弹簧测力计使用之前，先要观察指针是否指在零刻线上，如果不在零刻线上，要对弹簧测力计进行调零；由图可知一大格为1N，一大格又分为5小格，所以弹簧测力计的最小分度值为0.2N，所以弹簧测力计的读数为4.6N。20．力是_________作用，一个物体受到力的作用，一定有_________对它施加这种作用。力是不能离开_________而独立存在的。在国际单位制中，力的单位是_________；符号是_________。【答案】

物体对物体

施力物体

物体

牛顿

N【详解】[1][2][3]力是物体对物体的作用，施加力的作用是施力物体，承受力的作用的是受力物体，要产生力的作用，至少有两个物体，一个物体不能产生力的作用，没有物体就没有力的作用。[4][5]在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号是N。三、实验题21．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，实验过程如图所示。（1）为测出滑动摩擦力的大小，在实验中应将物体A在水平面______直线拉动；（2）比较甲、丙两次实验可以得出结论：在______相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越______；（3）在甲、乙两次拉动物体的过程中，如果速度相同，物体A受到等摩擦力f甲______（填“＞”、“＝”或“＜”）f乙，乙图中物体B______（填“受”或“不受”）摩擦力；（4）将实验进行了如图丁所示的改进：水平向左拉木板，木板相对于地面向左运动，物体A相对于地面保持静止，此时弹簧测力计的示数为0.8N，则物体A受到的滑动摩擦力是______N，方向______（填“向左”或“向右”），此过程中木板______（填“需要”或“不需要”）匀速运动。【答案】

匀速

压力

大

＜

不受

0.8

向左

不需要【详解】（1）[1]在实验中应水平匀速直线拉动物体A，根据二力平衡条件可知，拉力大小才等于摩擦力的大小，通过测力计的读数即可测出摩擦力的大小。（2）[2][3]比较甲、丙两次实验可知，压力大小相同，接触面越粗糙，测力计的示数越大，可以得出结论：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。（3）[4]在甲、乙两次匀速直线拉动物体的过程中，接触面的粗糙程度相同，因乙中压力大，故物体受到的滑动摩擦力大，因此f甲＜f乙。[5]乙图中物体B相对于A没有发生相对运动、也没有相对运动的趋势，故物体B不受摩擦力。（4）[6][7]将实验进行了如图丁所示的改进：水平向左拉木板，木板相对于地面向左运动，物体A相对于地面保持静止，A受到平衡力的作用（测力计对A的拉力和A受到的摩擦力大小相等、方向相反），此时弹簧测力计的示数为0.8N，则物体A受到的滑动摩擦力是0.8N，方向向左。[8]此过程中物体A相对于地面始终静止，所以木板不需要匀速运动。22．为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小雨设计了如图所示的实验。（1）实验中应使木块在弹簧测力计水平拉力的作用下做___________运动；（2）分析甲和___________两组数据，可以得出滑动摩擦力的大小与压力大小有关；（3）在四次实验中，滑动摩擦力最大的是___________（选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）；（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小雨得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。这个结论显然是错误的，理由___________。【答案】

匀速直线

乙

丙

没有控制压力大小相同【详解】（1）[1]实验中应使木块在弹簧测力计水平拉力的作用下做匀速直线运动，此时木块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件可知，弹簧测力计的示数才等于摩擦力的大小。（2）[2]研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系时，要控制接触面粗糙程度相同，改变压力大小，由图可知，分析甲和乙两组数据，可以得出滑动摩擦力的大小与压力大小有关。（3）[3]压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，在四次实验中，滑动摩擦力最大的是丙。（4）[4]研究滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关，要控制压力大小和接触面的粗糙程度相同，丁图中，物体切去二分之一，压力变小了，故比较甲、丁实验，得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关，这个结论显然是错误的，理由没有控制压力大小相同。23．小李要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力大小；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小。接下来小李通过如图甲、乙、丙所示的操作验证他的猜想：（1）在实验中小李应该用弹簧测力计拉着物体沿______方向做匀速直线运动；（2）如果小李要探究猜想②，他应该选择______两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下，______，滑动摩擦力越大。此实验所采用的研究方法是______法；（3）在三次实验中，滑动摩擦力最小的是______（选填“甲”、“乙”或“丙”）；（4）小红对实验装置进行了改进，如图丁所示，该装置的优点是______；（5）小红读取测力计的示数，是为了测量______（填序号），此摩擦力的方向为______（选填“水平向左”或“水平向右”）。A．木板B受到地面的滑动摩擦力大小B．木板B受到木块A的滑动摩擦力大小C．木块A受到地面的滑动摩擦力大小D．木块A受到木板B的滑动摩擦力大小【答案】

水平

甲、丙

接触面越粗糙

控制变量

甲

不需要匀速的拉动木板或示数稳定，方便读数

D

水平向左【详解】（1）[1]由二力平衡知，在水平方向上，要是木块所受滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，木块应该沿水平方向做匀速直线运动。（2）[2][3][4]要探究猜想②，即滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否有关，应控制压力大小相同，改变接触面的粗糙程度，所以图甲、丙符合题意，这用到了控制变量法。（3）[5]滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，由题意可知，甲、乙的接触面粗糙程度相同，甲的压力小，故甲实验中木块受到的滑动摩擦力小于乙实验中木块受到的滑动摩擦力；甲、丙中的压力大小相同，丙的接触面较粗糙，故丙实验中木块受到的滑动摩擦力大于甲实验中木块受到的滑动摩擦力，所以甲图的摩擦力最小。（4）[6]实验装置中，木块与弹簧测力计固定不动，拉动木板运动，该装置的优点是：不需要控制木板做匀速直线运动，方便实验操作，弹簧测力计保持静止，便于读数。（5）[7][8]木板B放在水平桌面上，木块A放在木板B上，弹簧测力计一端固定，一端挂在木块A上，拉动木板B，木块A稳定时，读取测力计的示数，此时木块A受到木板B的滑动摩擦力与弹簧测力计的拉力是二力平衡，大小相等，即读取测力计的示数是为了测量木块A受到木板B的滑动摩擦力大小；由于木块A相对于木板B向右运动，故木块A受到木板B的滑动摩擦力方向向左，故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。24．小华在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于轻质小卡片两对角的细线分别斜跨过左右支架上的滑轮，在细线的两端挂上等质量的钩码，如图甲所示，此时小卡片保持静止。（1）小华将小卡片（重力可忽略不计）两边的线分别绕过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整_____来改变拉力的大小；（2）小华将卡片扭转一定角度，如图乙所示，松手后发现卡片_____（选填“能”或“不能”）保持平衡状态，这说明两个力必须作用在_____，物体才能平衡；（3）小华用剪刀将卡片从中间剪开，松手后发现两半卡片都从手中被加速拉走。可见，二力要平衡，需要作用在_____；（4）若将图丙中的两个滑轮安装成不同的高度，你认为这样_____（选填“能”或“不能”）完成实验探究。【答案】

钩码数量

不能

同一直线上

同一物体上

能【详解】（1）[1]实验中需保持两个拉力在同一直线上，调整细线两端的钩码数量来改变拉力的大小，所挂钩码数量越多，钩码对纸片的拉力越大。（2）[2][3]小卡片转过一个角度，小卡片两端的拉力就不在一条直线上，松手后发现卡片不能保持平衡状态，这说明两个力必须作用在同一直线上，物体才能平衡。（3）[4]当小卡片平衡时，用剪刀沿剪断小卡片，由于二力不在同一物体上，所以两侧钩码落拉着卡片落下，卡片不能保持平衡，由此可以得到的二力平衡的一个条件是二力必须作用在同一物体上。（4）[5]卡片的重力可以忽略不计，由图丙可知，此时两个滑轮虽然不在同一高度，但是它受到的两个拉力能够保证在同一直线上，所以能够完成本实验。25．如图所示的是小阳探究二力平衡条件的实验装置。（1）实验中他是通过观察小车是否处于______状态来判断它受到的两个力是否平衡。（2）改变两个托盘中放入砝码的质量，使两个托盘中砝码的质量相等或不相等，是为了探究两个力的______对小车平衡的影响。（3）保持两个托盘中的砝码质量相等，把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，观察小车的运动状态，是为了探究两个力是否在______对小车平衡的影响。【答案】

静止

大小

同一直线上【详解】（1）[1]静止的物体或匀速直线运动的物体都受到平衡力的作用，因此实验中通过小车是否静止来判断二力是否平衡。（2）[2]实验中通过改变两个托盘中放入砝码的质量来改变小车两端的拉力大小，因此使两个托盘中砝码的质量相等或不相等，是为了探究两个力的大小对小车平衡的影响。（3）[3]实验中保持两个托盘中的砝码质量相等，则和相等，把小车扭转一个角度，松手后，小车将无法在此位置平衡，目的是为了探究两个力是否在同一直线上对小车平衡的影响。四、计算题26．小明一家驾车外出游玩，途径重庆寸滩长江大桥。如图所示，寸滩长江大桥南起黄桷湾立交，上跨长江，北至跑马坪立交：已知大桥主桥长880m，小明的爸爸驾驶总质量为2t的轿车匀速直线通过主桥所用时间为40s。（不计轿车车长）求：（1）轿车在大桥上运动的速度；（2）若轿车在寸滩大桥主桥上匀速直线行驶时，所受阻力为车总重的0.1倍，则轿车的牵引力为多少？【答案】（1）22m/s；（2）2×103N【详解】解：（1）轿车在大桥上运动的速度（2）轿车的重力G=mg=2×103kg×10N/kg=2×104N由题意可知，轿车受到的阻力f=0.1G=0.1×2×104N=2×103N由于轿车做匀速直线运动，水平方向二力平衡，所以牵引力大小等于阻力大小F牵=f=2×103N答：（1）轿车在大桥上运动的速度为22m/s；（2）轿车的牵引力为2×103N。27．重为100N的小车，在大小为30N的水平向右的拉力作用下，沿水平地面做匀速直线运动。（1）地面对小车的摩擦阻力的大小与方向；（2）若小车所受水平向右的拉力减小为10N时，小车在水平方向所受到的合力大小及方向。【答案】（1）30N，水平向左；（2）20N，水平向左【详解】解：（1）由题意可知，小车沿水平地面做匀速直线运动，小车处于平衡状态，受力平衡，在水平方向上，它受到拉力和摩擦力的作用，这二力平衡，大小相等，方向相反，拉力方向为水平向右，则摩擦力的方向为水平向左，可得地面对小车的摩擦阻力的大小为30N，方向水平向左。（2）若小车所受水平向右的拉力减小为10N时，小车对地面的压力没有改变，接触面的粗糙程度没有改变，则摩擦力没有改变，还是为30N，水平向右的拉力为10N，小车在水平方向所受到的合力小车在水平方向所受到的合力大小20N，方向水平向左。答：（1）地面对小车的摩擦阻力的大小为30N，方向水平向左；（2）若小车所受水平向右的拉力减小为10N时，小车在水平方向所受到的合力大小为20N，方向水平向左。28．因海水涨潮，某游客被困岛礁，图为东海第一救助飞行队直升机救援时的场景。若救援绳索能够承受的最大拉力为3000牛，救援队员和受困者的总质量为150千克，问：（1）救援能否成功？（2）若直升机本身的重力为6.