广东省实验中学2017-2018学年高一语文下学期期末考试试题

广东省实验中学20172018学年高一语文下学期期末考试试题注意项：

本试共9页21题分150分考间150分钟。

2018年7月1．2．用B如3．能。第Ⅰ卷 阅读一、现代文阅读阅读下面的文字，成—3题（9分，每小题3分）“个主义与“己义”孙晓春在我的化统中“人主”常认是的近来一十流行“利己义的念这念最是理教提来先的一是针他看的目前等校某学不择段千百为己谋利的为发钱生“的一些大学，正在培养一些精致的‘利己主义者’，他们高智商、世俗、老到、善于表演、懂得配合更于用制到自的的并认这人旦握权比般贪污吏危害更大。其，钱生所指责的那种端利，利用制度的缺为自谋利的情况，不是偶然现象，也仅仅生在高等院校的些大生身上。如果说些就个人主义的表，2017年们会许多腐分权谋金领多生的假某些人利用资金与息方的优势在证券市操纵票价格以牟利的为，些上市公司高不信守诺言高位套，与先生所指斥的高里发的那些现象在本都是同的，这些不现象在一定程度上都可以归咎于“个人主义”或者“利己主义”。当我们要加强社会主义道德文明建设、高们会公生活量时，们要正看现生中们的己为。就个人与群体的关而，实际上存在着理社生活的两个向度。般来，以个人为出发点来理解社会生活的是个体本位，也就是通常所说的“个人主义”，而以群体为出发点理解社会生活的便是群体本位，我们可以名之为“集体主义”。个人主义的极端表现形式是无政府主义，无政府主义极其调个人的重要性否认类有组织的社会活的值，因此也不认国家存在的合理性。而群体本位的极端表现形式则是“国家主义”，持国家主义观念的人们强调国家的重要性，为个的一切都应该从于国的目的。在无政主义国家主义这两之间，还有许许多对个和群体的重要性着不理解的思想流派其中为重要的是西近代的由义中的统儒。有人认为，自由主实上是处于无政府主和家主义之间的较为当位置上，自由主义思想家重视人的利，但与此同时们也认国家存在的合性。实，在个人与家关系这一思想线上，于较为恰当的位上的有中国古代的儒。就维方式而言，家属于群体本位，但儒家在强调“天下之本在国，国之本在家“无父无君是禽兽也”的同时，也承认民利的理为统者该担爱养的德务众过“食而知荣辱”养丧而憾”生活而种活根底还要过会活的个来明。在对个人与群体重要的理解方面，儒伦理治学说之所以能在两以后两千年间为中国传统文化的体，由主义之所以在代以的西方社会得以行，个重要的原因于他们在对于个人群体重要性的认识上没有上极端，因此，特定历史条件下，于增进类会活质也都所益。同时，中国思想家很的时候就对人性利的面有深刻的认识，秦家如商鞅、韩非都认为人性是好利的。荀子认为“今人之性，生而有好利焉，顺是，故争夺生而辞让亡焉”。可以，对性认而言中古思家深刻度输西近思想。这里有必要回到前面说过的“精致的利己主义”的话题。钱理群先生对于某些人不道德的逐利行为的指责无疑是有道理的，不过随后有些人将“精致的利己主义”与个人主义混为一谈却是错误的。在不违社会共利益的前提下合理追求个人正当利是可的，因为一旦有了对人当益关，即说来尚比美德如子倡的人之若其，视人家视之身视身也可现总在体义人主的题，我们要持克主辩证，确待处集体益个利。（节自人论，18年31．列文相内思路梳，确一是（3分）个体位 个主义A个与体关系B个与体关系

群体位 集主义自由义 群本位传统家 个本位C人利己

违社公共益 精的己主义合理求人当益 人义的利主义 致己主义D极利行为

主义 无府义2．列原论的分析正的项（3分）A．文章举出“败分子权谋私”等现象为例证钱理群教授提出的精致己主义”的概念并仅对学而。B．文章引用“天下之本在国，国之本在家”“无父无君是禽兽也”两句，证明了儒家承认了统治者应爱养的务。C章用荀的证了性有己一面中古思家此认的刻程度不于方代想家。章用对论举例证比论的法证了们该地追个利益，理集和人关系。3．据文容下法正的项（3分）A在们文传，相于集主义而，“人义”常认是有的。B正看人的己为，可促社道文明设提社的共生质。C相于由义传儒家视家利也认民利的理，更为当。D一学是在个人群的要的题上上端决了能否以行。阅读下面的文字，成—6题（5分）金海到陇很就倒了。那个生女，繁未过的养，此为了海娘澄当称做大娘”。澄海有多少这样大娘无人知晓。很多几岁过番少年在出海南洋，为了留住根家里都给找了穷人的女当媳妇，想用线住海边的风筝，但瞬万变海风最后还是断了细。断，筝不知在处。大娘不好的。来到冠陇的第一天头见到陌生的大娘，病金海躺在床上一言发他恨自己的阿爸，更恨面前这个阿爸让他叫“大娘”的女人。如果没有这个女人，阿爸决不会让他回到这个他根本想的方金不说娘在头不言语到吃的候娘开间，下厨做了一碗带汤的粿条，里面卧了两个嫩嫩的鸡蛋，大娘端着饭刚唤了一声“金海”，金海仰身一掌打了娘里的筷热泼大一怀碗哗一摔地上。金海过，被蒙了头。大娘说句默拿来帚箕地的碗粿和汁扫进厨。一会儿工夫，大娘端一碗里面依旧卧了个嫩鸡蛋的粿汁来到头先是轻轻拉了一下被角，然后低声喊了一声“金海”。金海哧溜一下掀开被子，这次他没有用手，而是用脚蹬翻了娘中碗，间里次出啦阵响。金海大眼狠地着被汤了身大。大娘没有抬头看金，是没说一句话，一忙之后，把地上清理净人又一次离开房间进厨。半个辰去脸水的娘三走进手端一和两一模样饭，低头轻到金的头。“金！”是声轻呼喊。金海握紧拳头，猛一从床上跃起扑了过，要用双拳打翻面前个厌的女人手里的饭碗。她没有，也有让，而是等待他的风骤雨。金海腾扑打动作完成一半时候然到女端的双面是汤出的泡一挨一发瘆的光。七岁金再没勇挥出拳而一股在床，哇哭来。来到陇第天金吃了碗汁大一水都喝。在冠陇的前三天，海有下过一次床。三三，大娘没有睡觉，是个板凳坐在金海床，海个，娘赶站来看金动一脑，娘赶站起瞧……第四天清晨，金海从床上坐了起来，喊了一声“大娘”，趴在床头的大娘愣了一下，接着呜呜地出声。金海好，娘着去了个方。冠陇是个临海的码，此村头盖了一个妈庙母子俩来到庙门口大拉着金海的手进入庙内。一尊人塑耸立正中，看上目慈善，端庄秀美。娘告金海，妈祖名林默个姑一为给失商导自家草燃熊大那彤的光，几十里外都能瞧。长后，她把救助渔当作己的信条，可惜一次助遇险的船只，渔民得救了，二八岁她却死了。她死，化了女神。每当大大浪断樯桅时，她会身着红衣翩翩来人间遍施恩泽，让渔和商逢凶化吉，平安航。娘还告诉金海村里的经来里祈妈祖护海亲平安安妈总显。说完段娘了来磕个后言自念了一子金海在旁，好奇看眼的切。“大，嘴都些啊？金问娘。金海连了遍大才回“给祖说海好容回家请祖保他生病不邪在陇平安安大人”“你刚才说了那么长时间，就这几句吗？”金海拉着大娘的衣角问。大娘的脸一下子红了，嘴唇动半，是有说心祈妈要佑的。大娘金去第个方是里许祠。大娘着海到家堂的候朱紧。大娘了下呀声开位发者从面出来看大娘在外，一脸愕。“干么你是知女人不进堂”说。“不我，他！”娘回。完，眼了一孩。“小也能！”“不孩进是阿不来托进”金海一人进了许家堂祠堂正面靠墙处，着个三丈高两丈宽三厚巨大神龛架，上等紫檀木雕成整个内弥漫着幽幽的香气，庄严肃穆的气一下把金海给镇住，刚才还蹦蹦跳跳孩子刻安静下来。神架里有很多龛洞，每龛洞都竖有画像—一个长子辫的神龛正方墙悬一巨横，书德”三大。金海着洞：这都是呀”老者：长！”“啥长？”海奇。“比爷老人。老答。“有爷的像？”海急地问。“有爷字但有。”者着懂的面沉水。“什样人有像？金海。“荣耀族人！”老者说完这四个字，知道孩子听不大明白，接着作了一番详尽的解释。为家族做善事，受到人爱、值得后人效仿人才画像。还说一个如果仅对族人做善，还为家大，帝有可御牌，样牌匾定挂祠正。“上一是样牌？”海指着德堂”匾问。孩子的话一出口，肃老者笑了。说那是号不是皇帝赐的牌匾许祠堂正眼巴巴等着生皇手拿个呢！“我后定皇给一个”海。老者着海头了天笑金面耳老送海门时对大说这孩子要好家堂今还靠拿帝匾呢几工海和村的帮子混熟了，从早到黏在起，不是爬上长胡须大榕树捉迷藏，是到东头的小河里鱼虾娘叫回吃回家啦吃饭金海筷推溜了快快乐个后，大娘始金谈件。这事大已心琢磨好天。“金，堂边什方？”“私。”“私是什的？”“识念。”“想想那的子识字书”金海头摇得像拨浪。和小伙伴去过几趟塾每次站在门口都会到个瘦弱驼背、拖着长辫的老人两间暗的房子里走来去，迫十来个孩子背，谁不出来，老人用手里长条谁手疼得子抽噎哭次次把和伙们得四逃。金海同娘有句劝是进房金海了最吃蚝烙和糖藕。看着海下张圆蚝仔和块红冰莲藕大这又起头。“好不吃？”金海了下嘴，答：好吃！金问娘为么己吃大说她爱。看着海足神，娘问“不天吃？”“想！金说。“天吃吃起！”娘往题引。“让爸钱就了？金海出点。“他在以，往老了不钱呢”反问。金海不来。“今阿供吃仔冰糖藕你后得活他对对”“我要活娘。金说。一句说大眼湿漉的。“也我天蚝烙糖莲？”“你是不吃仔冰糖藕？”“现不吃等了吃了”“那就天你蚝和冰莲。”“那就要多了？大娘着子金的。“我大好好钱。金海誓旦。金海说，他今后不要种稻米，还要出海鱼卖了米和鱼换回好好钱，天天给大娘做仔和糖藕。第二早娘着海去村里六人没看一吃仔和冰莲的。中午，大娘又带着金海去了澄海县城，来到城里最有名的“韩江饭庄”，两个人趴在窗口往里瞧了好大一阵饭庄坐着三桌食客，面上碗碟碟，满是热热汤围着桌子坐着人个个着鲜有个衣口里别钢。“金，瞧饭上田和鱼人？大头望金。“没有。”金海心里将饭桌上人的衣着与村里种田和打鱼的人身上的穿戴进行了一番对照后回答。“里都识读的人识字书人钱钱才吃多多热热汤当更少不蚝烙冰莲。”娘声语。返村的路上，大娘上金海嘟囔说，他回后到私塾读书识字。娘，读私塾要挨板子，大娘舍不，不了。金海挣扎着大娘上滑了下来，噘小嘴，挨板子也要字读书。两天，海了塾。（节自新《茫地》一）【注】许繁昌，澄海冠陇人，在泰国经营米行，金海是他泰国妻子所生长子。4．列小相内艺术色分鉴，正确一是3说述七的刚刚到乡发的事故充海小生活富有地特，引者。B冠村个渔里人们过非传落的生这间接映当时们故乡闯南的机。C堂的者嘱好好养海这促大娘定心送海私塾书也为后做很的垫。D小的言实通过人的作外和理写形地刻画了海大的象。5．说的海一样的？结文简分析（6分）6．大娘带金海先去妈祖庙，并给他细地述了妈祖的故事这样有什么意图？合文简分6二、古诗文阅读阅读下面的文字，成—1题（2分）楚考烈王无子，春君之，求妇人宜子者之甚众，卒无子。赵李持其女弟，欲进之楚王，闻其宜子恐久毋宠。李园事春君为，已而归，失期。还谒，申君问状对“王使求之弟与使饮失”申曰“娉乎？对：“未。春君：可见乎”：可”是园乃其，幸申。其身，李园与女谋园弟承以春君“王之幸兄不也君楚十余年而无百将更兄楚立后各其所安得有乎？君贵用事久，多礼于兄弟，兄弟诚立祸且身，何以保相印东之乎？今妾自知身矣，而人莫知。幸君久，诚以君之重进妾楚王，王必幸妾妾赖有子男，则是之子为也楚尽得孰与临测罪？申君然出园弟舍言楚王。王入之遂子男立太，李女弟王。王李，园事。李园春君泄益，阴死，杀申以灭，国颇知者。春申相十烈王朱谓申“有望有望之今君处毋望之世，事毋望之主，安可以无毋望之人乎？”春申君曰：“何谓毋望之福？”曰：“君相楚二十余年矣，虽相国实楚王也。今楚病，暮且卒，而君相主，而代立当国，伊尹、周公，王长而反政，不即遂而有楚国？此所谓毋望之福也。”春申君曰：“何谓毋望之祸？”曰：“李园不治国而君之仇也，不为兵而养死士之日久矣，楚王卒，李园必先入据权而杀君以灭口。此所谓毋望之祸也。”春申君曰：“何谓毋望之人？”对曰：“君置臣，楚王卒李必入臣杀李此谓毋之也春君“之李人也，仆又之且何此朱英言用恐之，乃去。后十七日楚考烈王李果先入伏死士于棘之春申君入棘门园死侠春申君斩其头投之棘门外于是使吏灭春申君之家。李园弟初幸春申君有而入王所生子者遂，是为幽。7．列文划浪句子句确一是3分）

（节自史记春君传）A后七／考王／李果入／士棘门内春君棘／园士刺／春君其／之门外于遂吏灭申君家B后七／考王／李果入伏士棘门内春君棘／园士刺春申／其／之门外于遂吏灭申君家C后七／考王／李果入／士棘门内春君棘／园士刺春申／其／之门外于遂吏灭申君家D后七／考王／李果入伏士棘门内春君棘／园士刺／春君其／之门外于遂吏灭申君8．列文加字内容解，正的项是3A舍，国代及汉时，公人中的近官。B南称，南着自称家指治方称帝王。C郎，名帝侍官的称战始，世为部职。D足，旧交语，级上或辈称的词。9．列文划句式的说不确一是（3分）文中线句解 说同类句A．求妇宜者之定语置即求子妇人进之”求人使秦者B．即幸春君被动，于”被动臣诚见于而赵C．谨舍言楚王省略，之”省介词于”空自无之地D．恐祸身乃去宾语置为“心己遭受祸患”自书所，之也10．列原有内的概和析不确一项（3分）A李心深，心积地妹送春君，因妹育太，得掌。B春君庸听李的劝，其有孕妹妹给王为己下了根。C朱洞危，春君尽除李，表愿意己手助申解决题。D春君听言为李是软的，会对己利最就在李手。1把中线句译成代语（10分）（1妾君久诚之重进于王王幸妾。（2李恐申语益骄阴死，杀申君灭，国颇知之。阅读下面的一首宋，成2—3题（9分）临江仙 夜饮坡复，来佛三。童息雷。敲都应倚听声。长恨身我，时却营？阑静纹。小从逝江寄生。12．列这诗理和赏，正的项（3A．词的开写诗人酒归来，“醒复醉”写出情饮酒的兴致，“佛”词生动传神表现出醉惺的态。B的片造了静谧意僮鼾如雷好托夜环的安为后面听声”好铺。C的片接论表了不因事虑万千周忙的饱含诗人被贬后人的沉考。人写结全驾一扁随漂度此现诗治失后痛苦和逸世的极态。13．人价中倚江声一精绝。合本简分614．写下句中空缺分（1（1词柳《海中“几句“塘古繁华，写个“吴会”富景。（2《风轼走风看山斜阳不“雨之后的句慨“运双的辞出词的界的晴既属常社人中政治云荣得又足挂？（3在清《声中，孤一，着前凋的花不哀 ， ，读切地受词孤无时时的挨内的虚。（4）在永遇乐京口固亭怀古中，弃疾写北魏太帝追宋文军队直到步的历史影现，慨们忘国的子：“ ， ”。（相清地到国不“兵赵”原并以喻方说自与廉不斗必须结两是“ ， 。第Ⅱ卷 表达三、语言文字运用15．用楷行书下面一话请分现出一来字效（5中国，们使。阅读下面一段文字完成16—8题（9分）北宋安笔特少方仲的际代其。受虚荣心、名利心等不良影响，一些“望子成名、望女成星”的家长，热衷于奔走在童星制造的路上，对有特长的孩子 ，倾尽一切资源，带孩子参加花样繁多、“套路”很深的娱乐活、秀赛孩日常活处夸的仿和演态。前不久，据研究机调结果显示：超过七多孩子最崇拜文娱明，想拍戏出名、赚大钱住豪宅而科学、文学家为榜的孩子两成，只有的子长大后想成志愿者公人。观指出在年童养育上一家正在的上！也有家长认为：“不都说出名要趁早吗？让我的孩子尽早出名，积累财富，也没啥错！”俗话说，早熟的子撑不丰收的金秋。河星布， 的星也就那么几。过早地让子游走名场消孩的童，对子康格以“观”塑，百害无利。不驰空不于为长如（仲的悲剧可被复制。16．次入中线的成，都当一是（3分）A快加鞭凤角道驰璨夺目B揠助长凤角辕辙彩照人C揠助长屈数辕辙璨夺目D快加鞭屈数道驰彩照人17．中线部有病，列改恰的项是3A据究机调结显示七多孩最拜文明想戏名大住豪宅，两的子科家、学为样究构查果成的子崇娱明最拍出赚大住宅，而以学、学为样的子两成研机调结超过成孩最拜娱明最拍出赚大住宅，而科家文家榜的孩占成D研机构查果示过成的子崇拜娱星最拍出名赚钱住豪宅而两的子科学、学为样18．列文括内写的句最当一是（3分）A把子童当品，望成挣钱沉醉“星造”虚中B把子童当消，沉于童制造的妄中寄早名大钱C沉于“星造”妄中寄早名大，把子童当消品D沉于“星造的妄中把子童当消品寄早名大钱19．面某学球团一倡书片，中有处述当请出来（5分）本届世界杯正在俄罗热开战。虽然中国队莅临参赛，但我们仍着满腔对足球的热爱积极观。于时差的关系，比多在夜里举行，殷切望们所有在校住宿的同学务必遵守校理规定，按时熄灯规作息。希望每一位生能做到在宿舍不熬看在堂意谈如违将严查在您的力持。20．下面是某教给高学生列出的学习程图请把这个学习过写成段话，要求内完整，述确语连，不过0字5自学问题讨论 听课规律练习四、写作21．读面材，据要写篇于800字的文（60分）为吸考报，6月23日上×大的方博账发了条息我们一校三地！有暖气！空调有洗衣机！每栋都有啡机、自助打印！网贼快！校车免！有山有湖有海！有网！占地八千亩！游泳健身房！亚洲第食堂堂！各大菜一俱全！猫集！迎家报！结评区了其知大的微号争“广告”，吸引不网围。各间高校在官微账号宣传的“卖点”主要有环境风光类（“5A景区”“天鹅、梅花鹿”“樱花大道”“瑰园等活（宿空调W”“火锅串”“女比例11“江沪邮”“三块五一碗牛肉”“长期”等，化学术（“笔手写取通知”“多的民族日”“叶嘉莹先的座”双流”百年淀等。你对校样传什看法请此一议文。要求好度确立，不离料内及意，拟题不套，不抄。

广东实验中学2017学年（下）期末模块考试参考答案语 文2018年7月1．A（．自主应个体位，统儒属体本。C．人义与致牟己主义是包关，并关。D极利行不普通利主及人义）2C（A钱群授“致己义对大生言作认其也用“腐败分以谋”现。B天之在，之本家“父君兽也”两句证了家群本位D文未用论证方）3A（B正看人的利行为只条一C章没对由主和统儒家谁“更恰当。D．一种学说是否在认识个人与群体的重要性的问题上走上极端并不决其否行）4．D（说无貌）5海华商的被回乡①善懂孝他到娘手的伤之后就再性子后还说要大好好顺娘。②知就改知自己的法不对，够从大的思，改错。③聪有大志在堂中能很机灵应对老的，立了宗耀的向。6分每两。意即可）6．①祖是汕区文中渔的保神，娘金海先去妈祖，现了娘对金海的良用，希他明白自是个中人传承当文，认归。②妈的故事表出汕女牺自我无奉的大精，而这正射了统潮汕妇大娘的大怀表了者对伟精的美③妈的事现渔质朴情，充分展了地的化号，给说添了厚地域特，化了读感受。这种地文也深扎于金心，后写成长程了垫。（6，点分写任意点可）7．B后十日，考王卒李园先入伏士于门之。春君棘门园死士侠刺申，其，之棘外于遂吏灭春君家）8．D（下是词）9．D“祸身乃去”特句）10．B听李的”错文是园妹在劝春君）11（0（1我您幸间，如凭的贵位我进给王楚必宠幸。（5“君久诚“以之重“妾楚（状后各1分意1）（2）园担春君说秘密更加横，暗豢养刺客打算死申君灭口，这件在都有人道。（5语泄“骄阴养士“有之”各1分意1）【参译】楚考王有子春君为件发寻宜于育子妇进给楚虽然进了少却终生儿。国园着的妹来打把的妹进给，又听楚不于育子怕间了能到宠园寻机做了申的舍人久请回故意误返的间回来他拜春君春申问迟到的原，他答说“齐派使来求我的妹由于跟那使臣酒所以误了返回的间”申问道“聘送来吗？李回答说“没”申又问道“以让我看？李说可以是李就他妹妹给申立得到申的宠来园知了的妹怀身同妹妹量进步打园妹找了个会劝春申道楚王重宠您，使弟也如。今您楚宰相经二十多年可大没儿如楚寿之将改立弟那楚改国君后也就会各使来亲的显贵来您怎能久地到信？仅此身尊位执掌事对王兄弟难有多礼地王弟果立国祸落在您身怎能住宰大和东地？现我己道上孕了可别人谁也知被宠间不果您尊位把进给王楚定宠我。我仰上的佑个子这是的儿做楚国为您这与身意想不到殃相，样呢？春君为番说得极，把园妹妹出，严密安在个所向楚称要献园妹王李的妹进宫很宠幸她于生个子立为子又李妹封为后楚器李于李参与朝政权。李园心申说秘而更骄就暗豢了刺打杀死申来灭这件事国略些知。春申任相第十年楚烈病对春君世有而至福，又有期至祸如您处生无的上奉事怒常君怎么会不期而的呢申问道“么叫期至福？朱回说您楚国相十多年然义是相际就楚在楚病在夕您辅年的国君而他握政如同尹周一君王大把权给不是南面称王据楚？就所说不而的申君问什叫而至祸”朱英答道李不执国政是您仇人他管兵却豢刺客时久了楚王一去世李园定抢入夺权要杀您灭。就是说的期而的祸”春君接着问道“么不而人？朱回说您排我郎王去李必抢先入替杀李这是说不而的人申君了说“您放这种打算李园个软的，我他很好，且怎么到这地步”朱知道己的进言不采，怕患及自，逃了。此后七考王世园然先宫并在门伏刺申君入棘门园养刺从侧夹刺了申下他头扔棘外同就官吏把春君满抄而园的妹先春君幸怀孕入得于考烈后生的那儿便为王这就楚王。12本以景事结对前景的写和未生的象现了人求彻底解的世念一不以事怀旷恬精神）13倚听声句写人自家敲不应醉倚立听江人不因无应而怒反陶醉宁的自中表现诗潇旷世独形象②一又表出人面长时入沉思事常孤寞但生又应该出俗向自的词形这句很好勾上片上叙事写立江边缘，片立边所之，立边思之。（6。点分大对即）【参赏】此词格旷飘写者深之在坡堂怀畅醉返临住的情，表现词退社厌世间人理生态和要彻解的世念。上片句饮坡复一始点了饮地点醉的度而醒而复醉，他回皋寓时自然晚了来仿三更“仿”二，传地出了人醉眼朦胧情这头句先一“复一“仿把纵的兴淋尽地表现来了接着下三句写词已到所家门停留来的景家童息已雷鸣，门都应，杖江声走笔此一个神潇的人形象一襟怀达遗世独立幽跃纸欲出间润一观的生度一超精神界，一种特个和情。上片动以声无过家僮息雷和者听声衬出夜寂的境从烘托历宦海沉词心之茫和情孤人思联从为下片中者人反作好铺。下片一始词人慨长叹道“长此身我，何时却营？这峰突的深沉叹既抒臆充满理味是词纽上句粹论化汝非汝有也是天之委也《庄子知北）“汝形抱汝，无汝虑营营《庄子·桑楚之，是人当对人的思和叹，一种彻了的理思，发出了对个在宙生会的疑无希无所托深喟两饱哲理又任达一无法脱又求脱人生惑感具震人心力。词人夜思豁有，既自无掌命，就全免顾眼江上，是夜风縠平心景会神物如静谧好大然深醉了于他情不禁产脱现社会浪主的想唱道“舟从逝江寄馀他要趁此辰景驾叶舟波逝任东西他要自的限命化在限大自然中。即孔“不行乘桴于海《语·冶长之，体了作当时渴望得精自和魂脱的境。“夜阑静纹平表上看来是般写的子，其不纯粹景而是人主观界客世相合的物它发作心灵苦解和灵盾的越象征着词追的静谧理想以小两是理章苏政治受沉重打击后思几变由世向世追一种神由乎然人生想在他复杂人观于有某老思而痛苦逆中成旷不羁性小舟从逝江寄生这余深的拍表出词潇如的达怀他满世俗向自的声。全词特是事论景抒相语舒自练动表词人特的语言情感逸旷与凉感织处是人居黄时复杂境很好展示在苏现存三多首作中归字竟现一多次这是可味的李泽厚先生说“苏一并未隐，从未正归，他通诗文表达来那种生空漠之比人任口上或实的隐田世要深更重因轼文所表达来这退心已不是政的避是一对会退美的程）由于结所达弃归隐念以翌喧传瞻作词挂服江舟长啸去守君闻之惊且为失人命驾谒子鼻如犹醒也”（宋梦得避暑话卷二这则说生动反映苏轼超脱未的人遭际。其实无是间上抑或廊江于轼来均外世无区最后的归只能自己内世界所谓小舟此，江寄馀生，际只词人望获得精神脱一象。14（）列玑 罗绮 豪奢（2回向萧处 也无雨无晴（3守窗儿 自生得黑（4佛祠下 片鸦社鼓（5今虎斗 其不俱生（11分每空1分）15．5。书观大整为准）16C（苗长违反物发规,求成反坏马对跑马再打鞭,它得,比快加指容目少扳指头就能过毛角比喻其得宝的西比罕的才南辕北辙喻动目相背而喻