中学教工资料室、阅览室管理员职责范文（2篇）

中学教工资料室、阅览室管理员职责范文一、岗位简介中学教工资料室与阅览室管理员承担着为校内师生提供图书资料借阅、查询及资料管理等核心服务的职责。此岗位要求管理员管理图书资料的购置、编目、维护及保管工作，维护整洁的阅览环境，同时协助师生解决相关问题并提供专业咨询。二、岗位责任1.负责图书资料的采购与编目，与供应商、出版社保持联络，确保图书的及时更新及质量保障；2.管理与维护图书馆借阅系统，包括借还记录的录入、查询及逾期借阅的处理；3.实施图书资料的整理与分类，确保图书馆的有序性，并进行必要的清洁与整理工作；4.安排教工资料室与阅览室的开放时间，保证师生在规定时段内使用设施；5.检查图书资料的损耗情况，进行必要的修复与替换；6.宣传与解释借阅规则与制度，协助师生理解和遵守规定；7.维护相关服务设施，如电脑、打印机、复印机等设备的日常维护与检查；8.协助师生进行图书资料的检索与查询，提供咨询与支持；9.不断参与专业培训与学习，提升个人业务能力与服务水平；10.执行上级指派的其他工作任务。三、任职资格1.拥有高中及以上学历，优先考虑图书馆学、信息资源管理等相关专业背景；2.熟练掌握图书馆管理流程与规定，熟悉图书分类与编目工作；3.具备优秀的沟通与协调技巧，具有团队合作精神；4.熟练操作计算机及常用办公软件，具备一定的文献检索与数据处理能力；5.具有强烈的服务意识与态度，能耐心细致地为师生提供帮助与解答；6.有高度的责任心与工作积极性，能承受一定工作压力。中学教工资料室、阅览室管理员职责范文（二）当前，中学教工资料室及阅览室管理员承担着至关重要的任务，包括管理教育资料、提供学术支持等，对学校教育的稳步发展起着关键作用。以下为中学教工资料室、阅览室管理员的职责示例，旨在为相关岗位人员提供参考。一、资料室管理员职责1.资料管理与维护：管理员需对各类教学及学术资料进行系统性的分类、整理和更新，以保证资料的准确性、完整性及时效性。这涉及收集、归档和更新教学资料，以满足教师和学生的需要，同时为教学活动提供有效支持。2.借阅服务：为教师和学生提供资料借阅服务，协助查找所需资料，协助完成借阅手续，确保资料的安全使用和及时归还。根据用户反馈持续优化服务，提升用户满意度。3.资源分享与推广：整合教学资源，通过适当途径分享和推广，如建立共享平台、举办专题讲座，提高资源利用率和影响力，促进教师专业成长和学生学术发展。4.教育信息咨询：作为教育信息的管理者，管理员需关注教育政策、教学改革和学术研究动态，为用户提供咨询，帮助理解和应用相关知识，推动学校教育事业的进步。二、阅览室管理员职责1.阅览服务运营：管理员需负责阅览室日常运营，协助用户借阅图书，维持秩序，处理突发情况和用户投诉，确保良好的学习环境。2.图书馆藏维护：管理员需进行图书分类、编目、修复，确保图书馆藏的完整、有序和安全。定期检查图书状态，更新电子资源和学术期刊，以保持图书馆藏的多样性和时效性。3.阅读推广活动：策划和组织阅读推广活动，如读书会、展览、讲座等，激发学生阅读兴趣，与多方合作，促进阅读文化的传播。4.数字资源管理：管理员需掌握数字资源管理系统，管理数字资源，协助用户使用和查找，提供技术支持和培训，推动数字阅读的普及。中学教工资料室、阅览室管理员的职责涵盖资料管理、借阅服务、资源共享、教育