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文档简介
重庆市长寿区2023-2024学年上学期高一年级期末检测卷(B)生物试题一、单选题(本大题共20小题,共40分。)1.下列有关生命系统及细胞学说的叙述,正确的是()A.病毒属于生命系统,可在人工培养基上进行增殖B.英国科学家虎克观察到活细胞并命名细胞C.魏尔肖对细胞学说进行修正并提出所有细胞都来源于先前存在的细胞D.生物圈是生命系统的最高层次,由地球上的动物、植物和微生物构成【答案】C【解析】【分析】细胞学说的内容有:(1)细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所组成。(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。(3)新细胞是由老细胞分裂的。【详解】A、细胞属于生命系统中最基本的层次,病毒不属于生命系统,病毒没有细胞结构,不能独立生存,不能在培养基上大量增殖,A错误;B、英国科学家列文虎克观察了植物的木栓组织,为死细胞,并命名细胞,B错误;C、魏尔肖对细胞学说的补充是所有细胞都来源于先前存在的细胞,经过细胞分裂产生,C正确;D、生物圈是生命系统的最高层次,由地球上的动物、植物、微生物以及无机环境构成,D错误。故选C。2.下图中①②③④分别是植物细胞、动物细胞、细菌、蓝细菌细胞的模式图,根据图示判断,下列有关说法正确的是()A.①③都能进行光合作用,体现了细胞的统一性B.不同生物细胞的大小、形态、结构是多种多样的,体现了细胞的多样性C.4种细胞的遗传物质都是RNA,体现了真核细胞和原核细胞的统一性D.①②③④都有细胞膜、细胞核,体现了细胞的统一性【答案】B【解析】【分析】分析图:图中①细胞中含有细胞壁和叶绿体、液泡等结构,属于植物细胞;②细胞没有细胞壁,有成形的细胞核,属于动物细胞;③细胞没有核膜包被的细胞核,并且具有鞭毛,为原核生物中的细菌;④细胞中没有细胞核,有光合片层结构,属于原核生物中的蓝细菌。【详解】A、①④都能进行光合作用,③是细菌,不能进行光合作用,A错误;B、不同生物细胞的大小、形态、结构是多种多样的,适应不同的生活环境,行使不同的功能,体现了细胞的多样性,B正确;C、四种细胞遗传物质都是DNA,C错误;D、①②是真核生物,都有细胞核,体现了真核细胞的统一性,③④是原核生物,都没有细胞核,只有拟核,也体现了原核细胞的统一性,D错误。故选B。3.糖炒栗子是京津一带很有名的炒货。板栗中含有丰富的营养物质,下列关于板栗中化合物的叙述,正确的是()A.板栗植株的叶肉细胞中含量最多的有机物是糖B.板栗细胞中的胆固醇和磷脂的组成元素中都含有PC.将双缩脲试剂加入板栗研磨液中,研磨液会呈现紫色D.板栗中含有微量元素钙,人体血液中钙含量太低会引起肌肉抽搐【答案】C【解析】【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类:(1)大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等,其中C、H、O、N为基本元素,C为最基本元素,O是含量最多的元素。(2)微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素,包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。(3)细胞的鲜重中元素含量由多到少分别是O、C、H、N,干重中元素含量由多到少分别是C、O、N、H;组成细胞的化合物包括无机物和有机物,无机物包括水和无机盐,有机物包括蛋白质、脂质、糖类和核酸,鲜重含量最多的化合物是水,干重含量最多的有机物是蛋白质。【详解】A、板栗植株的叶肉细胞中含量最多的有机物是蛋白质,A错误;B、胆固醇的组成元素是C、H、O,不含P,B错误;C、板栗研磨液中含有蛋白质,蛋白质遇双缩脲试剂变为紫色,故将双缩脲试剂加入板栗研磨液中,研磨液会呈现紫色,C正确;D、Ca是大量元素,D错误。故选C。4.下列有关图所示曲线的说法,错误的是()A.该曲线可以表示人从幼年到成年的过程中,其体内水含量所占比例的变化B.该曲线可以表示种子成熟过程中,其细胞内自由水与结合水比值的变化C.该曲线可以表示干种子萌发过程中,其细胞内结合水与自由水比值的变化D.该曲线可以表示新鲜的种子在被烘干的过程中,其细胞内无机盐的相对含量变化【答案】D【解析】【分析】1、细胞内水的存在形式是自由水与结合水,自由水与结合水的比值不是一成不变的,自由水与结合水的比值越大,细胞代谢越旺盛,抗逆性越弱,反之亦然。2、细胞内的化合物包括有机物和无机物,有机物包括糖类、脂质、蛋白质、核酸等,无机物包括水和无机盐,种子在烘干过程中,水含量逐渐减少,无机盐相对含量增加。【详解】A、人从幼年到成年的过程中,体内水的含量逐渐减少,该曲线可以表示人从幼年到成年的过程中,其体内水含量所占比例的变化,A正确;B、种子成熟过程中,自由水含量减少,结合水的含量增多,该曲线可以表示种子成熟过程中,其细胞内自由水与结合水比值的变化,B正确;C、干种子萌发过程中,自由水含量增多,结合水的含量减少,该曲线可以表示干种子萌发过程中,其细胞内结合水与自由水比值的变化,C正确;D、新鲜的种子被烘干的过程中所含水分越来越少,其内的无机盐相对含量逐渐增加,最后达到一恒定值,D错误。故选D。5.烧仙草是一种深色胶状饮料,制作时使用的食材有仙草、鲜奶、蜂蜜、蔗糖等,可美容养颜、降火护肝、清凉解毒,但长期大量饮用可能导致肥胖。下图是烧仙草中糖类代谢的部分过程示意图。下列叙述错误的是()A.物质Y代表的是甘油B.蔗糖不能被人体细胞直接吸收C.糖类与脂肪能大量相互转化D.不能用斐林试剂直接检测该饮料中的还原糖【答案】C【解析】【分析】糖类由C、H、O三种元素组成,分为单糖、二糖和多糖,是主要的能源物质。常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等。植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖,动物细胞中常见的二糖是乳糖。植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉,动物细胞中常见的多糖是糖原。淀粉是植物细胞中的储能物质,糖原是动物细胞中的储能物质。构成多糖的基本单位是葡萄糖。【详解】A、脂肪是由甘油和脂肪酸构成的,因此物质Y表示甘油,A正确;B、蔗糖是植物细胞内的二糖,需要水解为单糖才能被人体细胞吸收,B正确;C、糖类可大量转化为脂肪,但脂肪不能大量转化为糖类,C错误;D、烧仙草是一种深色胶状饮料,自身的颜色会影响实验结果的观察,因此不能用斐林试剂直接检测该饮料中的还原糖,D正确。故选C。6.如图表示胰岛素分子的一条多肽链,其中有3个甘氨酸且分别位于第8、20、23位,现设法除去图中的3个甘氨酸。下列相关叙述中错误的是()A.该多肽链形成时要脱去29个水分子B.除去3个甘氨酸后,能形成4条多肽C.除去3个甘氨酸时需要消耗6个水分子D.胰岛素的功能与该肽链的空间结构有关【答案】B【解析】【分析】分析题图:图示表示胰岛素分子中一条多肽链,其中有3个甘氨酸且分别位于第8、20、23位,除去图中的3个甘氨酸时,要断裂6个肽键,需6个水分子,形成的产物中有3条多肽和一个二肽。【详解】A、图中表示胰岛素分子的一条多肽链,含有30个氨基酸,脱水缩合形成29分子水,A正确;B、除去3个甘氨酸后,形成三个多肽和一个二肽,二肽不属于多肽,B错误;C、除去图中的3个甘氨酸,要断裂6个肽键,需6个水分子,C正确;D、蛋白质功能多样性是由蛋白质结构多样性决定的,与蛋白质的空间结构有关,D正确。故选B。7.由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b,如图所示。下列有关叙述正确的是()A.若m为尿嘧啶,则RNA中肯定不含b这种化合物B.若m为鸟嘌呤,则b构成的核酸只可能是DNAC.若a为脱氧核糖,则由b组成的核酸可以被甲基绿染成红色D.若a为核糖,则由b组成的核酸可在某些生物中作为遗传物质【答案】D【解析】【分析】分析题图:题图是核苷酸的结构简图,可知a是五碳糖,b是核苷酸,m是含氮碱基。【详解】A、尿嘧啶是RNA中特有的碱基,若m为尿嘧啶,则b是构成RNA的基本单位--尿嘧啶核糖核苷酸,在RNA中肯含该种化合物,A错误;B、若m为鸟嘌呤,则b为鸟嘌呤脱氧核苷酸(此时a是脱氧核糖)或鸟嘌呤核糖核苷酸(此时a是核糖),故b构成的核酸可能是DNA也可能是RNA,B错误;C、若a为脱氧核糖,则b为脱氧核糖核苷酸,脱氧核糖核苷酸是DNA的基本组成单位,DNA可被甲基绿染成绿色,C错误;D、若a为核糖,则b为核糖核苷酸,核糖核苷酸是RNA的基本组成单位,RNA可作为RNA病毒的遗传物质,D正确。故选D。8.有关生物膜的流动镶嵌模型叙述,正确的是()A.生物膜的流动镶嵌模型是由施莱登和施旺提出的B.生物膜的流动镶嵌模型认为磷脂双分子层能够运动,蛋白质分子不能运动C.生物膜流动镶嵌模型认为磷脂双分子层和大多数蛋白质分子都能运动D.生物膜的流动镶嵌模型不认同生物膜具有流动性这个观点。【答案】C【解析】【分析】细胞膜的主要组成成分是蛋白质和磷脂,磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架,组成细胞膜的磷脂分子是可以运动的,蛋白质分子大都是可以运动的,因此细胞膜的结构特点是具有一定的流动性。【详解】A、辛格和尼克森在1972年提出流动镶嵌模型,A错误;BC、生物膜的流动镶嵌模型认为磷脂分子能够运动,蛋白质分子大多数可以运动,B错误,C正确;D、生物膜的流动镶嵌模型认同生物膜具有流动性这个观点,D错误。故选C。9.如图为动、植物细胞亚显微结构模式图,下列有关该图的正确叙述是()A.植物细胞都不具有的结构是aB.胰岛β细胞合成胰岛素的场所是cC.细胞在清水中不会涨破,是因为有结构iD.图的下半部分可用来表示紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的结构【答案】C【解析】【分析】1、中心体存在于低等植物和高等植物细胞;2、紫色洋葱表皮细胞无叶绿体;3、蛋白质的合成场所为核糖体。【详解】A、据图分析a为中心体,可以存在于低等植物细胞中,A错误;B、胰岛β细胞合成胰岛素的场所是核糖体,应为f,B错误;C、i-细胞壁具有支撑和保护的作用,所以植物细胞置于清水中不会吸水涨破,C正确;D、紫色洋葱表皮细胞中无叶绿体,不应有结构e,D错误。故选C。10.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,其中核孔是一种进行核质交换的蛋白质复合体;亲核蛋白是指在细胞核内发挥作用的一类蛋白质。下列有关核孔和亲核蛋白的叙述中,错误的是()A.代谢旺盛细胞中核孔数量较多B.核孔对物质的进出具有选择性C.亲核蛋白在细胞核的核仁中合成D.亲核蛋白可能参与染色体的组成【答案】C【解析】【分析】细胞核包括核膜、染色质、核仁。核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。【详解】A、核孔多少可以反映出细胞代谢的强弱,代谢旺盛细胞中核孔数量较多,A正确;B、核孔是核质之间频繁进行物质交换和信息交流的通道,对物质的进出具有选择性,B正确;C、蛋白质合成场所是在核糖体上,故亲核蛋白在核糖体中合成,C错误;D、亲核蛋白在细胞核内发挥作用,可能参与染色体组成,D正确。故选C。11.如图是三个相邻的植物细胞之间水分流动方向示意图。图中三个细胞的细胞液浓度关系是()A.甲>乙>丙 B.甲<乙<丙C.甲>乙,乙<丙 D.甲<乙,乙>丙【答案】B【解析】【分析】图示细胞之间水分流动方向为:甲→乙、甲→丙、乙→丙。而水分运输的方向是哪一边溶液的浓度高,水分就向哪一边运输。【详解】水通过自由扩散进行运输,根据图示水分子流动方向分析可知,丙细胞液浓度最高,甲细胞液浓度最低,即甲<乙<丙,B正确故选B。12.下图表示受体介导的胞吞作用,主要用于摄取特殊的生物大分子。下列有关叙述错误的是()A.膜上受体可以与特殊的生物大分子结合B.胞吞作用说明细胞膜对物质运输具有选择性C.胞吞物质的运输方向都是从高浓度到低浓度D.加入呼吸抑制剂会抑制胞吞作用的进行【答案】C【解析】【分析】分析题图:生物大分子和细胞膜上的受体结合后,引起细胞膜内陷,将大分子包在囊泡中,进而内吞形成囊泡,把大分子物质摄入细胞内,该过程依赖于膜的流动性实现。【详解】A、结合题图可知,待运输的特殊的生物大分子与膜上相应受体特异性结合,然后引起膜内陷形成小泡,A正确;B、细胞对摄取物质具有选择性,胞吞过程能体现细胞膜的选择透过性,B正确;C、结合题图可知,胞吞物质的运输依赖于生物大分子与膜上的受体识别结合,与物质的浓度无关,C错误;D、胞吞过程发生膜的内陷,需要细胞提供能量,加入呼吸抑制剂会抑制细胞呼吸,能量供应不足会导致胞吞作用不能顺利进行,D正确。故选C。13.关于探究酶特性的实验叙述中,正确的是A.若探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液为底物B.若探究过氧化氢酶的高效性,可选择无机催化剂作为对照C.若探究温度对淀粉酶活性的影响,可选择斐林试剂对实验结果进行检测D.若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性,可用碘液对实验结果进行【答案】B【解析】【分析】本题主要通过实验操作考察酶的特性,要求考生掌握基本的实验设计原则与实验流程,并结合酶的特性分析作答。【详解】A、过氧化氢受热易分解,故探究温度对酶活性影响时,不能选择过氧化氢为底物,A错误;
B、酶的高效性是和无机催化剂相对而言的,因此如果探究过氧化氢酶的高效性,应选择无机催化剂作为对照,B正确;
C、斐林试剂的化学成分为NaOH和CuSO4,NaOH会改变PH条件,C错误;
D、淀粉酶可以水解淀粉为葡萄糖,故淀粉的水解产物可与斐林试剂发生反应,而蔗糖无法被淀粉酶水解,不能与斐林试剂发生反应,故可用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性,通过斐林试剂对实验结果进行检测,D错误。
故选B。
【点睛】要透彻理解酶的特性并能迁移运用(1)高效性:酶与无机催化剂相比;(2)专一性:一种酶只能催化一种或一类化学反应;(3)作用条件温和:高温、过酸、过碱都能破坏酶的活性。14.图1是过氧化氢酶活性受pH影响的曲线。图2表示在最适温度下,pH=b时H2O2分解产生的O2量(m)随时间的变化曲线。若该酶促反应过程中改变某一初始条件,在作以下改变时有关描述错误的是()A.pH=a时,e点不变,d点右移 B.pH=c时,e点为0C.温度降低时,e点不移动,d点右移 D.H2O2量增加时,e点上移,d点右移【答案】B【解析】【分析】酶活性的发挥需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活)。由图1分析可知,该酶的最适pH值是b,据此分析解答。【详解】A、图2表示pH=b(最适pH)时,H2O2分解产生的O2量随时间的变化.pH=a时,酶的活性减弱,酶促反应速减慢,但化学反应的平衡点不变,所以e点不变,d点右移,A正确;B、pH=c时,酶变性失活,但H2O2在常温下也能缓慢分解,e点不为0,B错误;C、图2表示在最适温度下,H2O2分解产生的O2量随时间的变化,温度降低时,酶的活性下降,酶促反应速率减慢,但化学反应的平衡点不变,所以e点不变,d点右移,C正确;D、底物(H2O2量)增加时,化学反应的平衡点升高,到达化学反应平衡点所需的时间延长,即e点上移,d点右移,D正确。故选B。15.如图是ATP的结构及合成与水解反应,下列相关叙述正确的是()A.图2反应向右进行时,图1中b、c化学键连续断裂释放出能量和磷酸基团B.人体细胞中图2反应向左进行时,所需的能量来源于细胞的呼吸作用C.ATP与ADP相互转化迅速,细胞中储存大量ATP以满足对能量的需求D.ATP脱去两个磷酸基团后形成的腺嘌呤脱氧核苷酸可参与DNA的合成【答案】B【解析】【分析】ATP的结构简式是A-P~P~P,其中A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基团。ATP和ADP的转化过程中,能量来源不同:ATP水解释放的能量,来自特殊的化学键的化学能,并用于生命活动;合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用。场所不同:ATP水解在细胞的各处。ATP合成在线粒体,叶绿体,细胞质基质。【详解】A、图2反应向右进行时,图1中c化学键断裂释放出能量和磷酸基团,A错误;B、在人体中,图2反应向左进行时,所需的能量来自于细胞呼吸,B正确;C、ATP与ADP相互转化迅速,细胞中ATP含量很少,C错误;D、ATP脱去两个磷酸基团后形成的腺嘌呤核糖核苷酸可参与RNA的合成,D错误。故选B。【点睛】本题考查ATP的相关知识,旨在考查考生的理解能力。16.将一批刚采摘的大小及生理状况均相近的新鲜蓝莓均分为两份,一份用高浓度的CO2处理48h后,贮藏在温度为1℃的冷库内,另一份则直接贮藏在1℃的冷库内。从采后算起每10天定时定量取样一次,测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量,计算二者的比值得到如图所示曲线。下列叙述与实验结果不一致的是()A.曲线中比值大于1时,表明蓝莓既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸B.第20天对照组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组C.第40天对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多D.贮藏蓝莓前用高浓度的CO2处理适宜时间,能抑制其在贮藏时的无氧呼吸【答案】C【解析】【分析】根据题图分析,当储藏天数小于等于10天时,两组蓝莓的CO2释放量和O2吸收量的比值等于1,说明都只进行有氧呼吸;当储藏天数大于10天时,对照组的CO2释放量和O2吸收量的比值大于1,说明蓝莓既进行有氧呼吸,也进行无氧呼吸;当储藏天数大于20天时,处理组蓝莓的CO2释放量和O2吸收量的比值大于1,说明蓝莓既进行有氧呼吸,也进行无氧呼吸。【详解】A、蓝莓有氧呼吸氧气的吸收量与二氧化碳的释放量相等,无氧呼吸不吸氧只释放二氧化碳,CO2释放量和O2吸收量的比值大于1,表明蓝莓既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸,A正确;B、第20天,处理组CO2释放量和O2吸收量的比值等于1,只进行有氧呼吸,不产生乙醇;对照组比值大于1,存在无氧呼吸,可以产生乙醇,对照组乙醇量高于CO2处理组,B正确;C、第40天,对照组CO2释放量和O2吸收量的比值等于2,设有氧呼吸消耗的葡萄糖为x,无氧呼吸消耗的葡萄糖为y,则有关系式(6x+2y)/6x=2,解得x∶y=1∶3,无氧呼吸消耗的葡萄糖多,C错误;D、分析题图曲线可知,储藏10天后,处理组蓝莓的CO2释放量和O2吸收量的比值小于对照组,说明贮藏蓝莓前用高浓度的CO2处理48h,能一定程度上抑制其在贮藏时的无氧呼吸,D正确。故选C。17.如图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。据图判断,以下说法不正确的是()A.由图可知,类胡萝卜素主要吸收400~500nm波长的光B.用450nm波长的光比600nm波长的光更有利于提高光合作用强度C.由550nm波长的光转为670nm波长的光后,叶绿体吸收利用的光能减少D.土壤中缺乏镁时,植物对420~470nm波长的光的利用量显著减少【答案】C【解析】【分析】分析题图:叶绿素a和叶绿素b统称为叶绿素,主要吸收420~470nm波长的光(蓝紫光)和640~670nm波长的光(红光);类胡萝卜素主要吸收400~500nm波长的光(蓝紫光)。【详解】A、由图可知,类胡萝卜素主要吸收400nm~500nm波长的光,A正确;B、由图可知,叶绿体中色素吸收450nm波长的光比吸收600nm波长的光要多,因此用450nm波长的光比600nm波长的光更有利于提高光合作用强度,B正确;C、由图可知,由550nm波长的光转为670nm波长的光后,叶绿体吸收利用的光能增多,C错误;D、叶绿素吸收420nm~470nm波长的光较多。当缺镁时,叶绿素的合成受到影响,叶绿素吸收420nm~470nm波长的光变少,则植物对420nm~470nm波长的光的利用量显著减少,D正确。故选C。【点睛】本题以图形为载体,考查了叶绿体中色素对光合作用的影响等相关知识。考查了学生识图、析图能力,运用所学知识分析和解决问题的能力,有一定的难度。18.设计如图所示的实验装置探究某植物生理活动,下列叙述正确的是()A.光合作用产生O2的速率可以用单位时间内装置中液滴移动距离来表示B.给予黑暗条件,图中液滴移动距离即为细胞呼吸消耗的O2量C.为使测得的O2变化量更精确,该装置烧杯中应盛放CO2缓冲液,还应增加对照装置,换死亡的同种植物幼苗替代装置中的植物幼苗D.为了探究光强度对光合作用的影响,调节白炽灯的光强度,当达到全日照光强时液滴向右移动量最大【答案】C【解析】【分析】题意分析,测定有氧呼吸时应该将植物放在暗处,以排除光合作用的影响,液滴移动的距离是呼吸强度,测定光合作用的速率应该保证二氧化碳的供应,液滴移动的距离代表净光合作用强度,实际光合作用强度=呼吸作用强度+净光合作用强度。【详解】A、光合作用释放O2的速率可以用单位时间内装置中液滴移动距离来表示,A错误;B、如果装置的烧杯中放入氢氧化钠溶液,吸收细胞呼吸产生的二氧化碳,并对植物进行遮光处理,此时液滴移动的距离是有氧呼吸的大小,即为细胞呼吸消耗的O2量,B错误;C、若测量指标为装置中O2含量的变化,则氧气为自变量,二氧化碳为无关变量,所以装置中的小烧杯中的蒸馏水应该换成二氧化碳缓冲液或碳酸氢钠溶液,以保证单一变量是氧气浓度。该实验需要设置对照试验,具体为该装置的容器和小烧杯中应分别放入死的植物幼苗和二氧化碳缓冲液,C正确;D、调节白炽灯的光强,当达到全日照光强时液滴向右移动量未必最大,因为光合作用速率随着光照强度的增加而增加,增加到一定值时达到稳定,D错误。故选C。【点睛】19.大肠杆菌乳糖操纵子包括lacZ、lacY、lacA三个结构基因(编码参与乳糖代谢的酶,其中酶a能够水解乳糖),以及操纵基因、启动子和调节基因。培养基中无乳糖存在时,调节基因表达的阻遏蛋白和操纵基因结合,导致RNA聚合酶不能与启动子结合,使结构基因无法转录;乳糖存在时,结构基因才能正常表达,调节过程如下图所示。下列说法错误的是()A.结构基因转录时只能以β链为模板,表达出来的酶a会使结构基因的表达受到抑制B.过程①的碱基配对方式与②不完全相同,参与过程②的氨基酸有的可被多种tRNA转运C.若调节基因被甲基化修饰,可能导致结构基因持续表达,造成大肠杆菌物质和能量的浪费D.据图可知,乳糖能够调节大肠杆菌中基因的选择性表达,该过程发生细胞的分化【答案】D【解析】【分析】转录过程以四种核糖核苷酸为原料,以DNA分子的一条链为模板,在RNA聚合酶的作用下消耗能量,合成RNA。翻译过程以氨基酸为原料,以转录过程产生的mRNA为模板,在酶的作用下,消耗能量产生多肽链。多肽链经过折叠加工后形成具有特定功能的蛋白质。【详解】A、结构基因转录时,启动子在结构基因的左侧,RNA聚合酶只能从左侧往右侧移动,mRNA的合成方向为5'→3',则模板链方向为3'→5',只能以β链为模板,表达出来的酶a会水解乳糖,培养基中无乳糖存在时,调节基因表达的阻遏蛋白和操纵基因结合,导致RNA聚合酶不能与启动子结合,使结构基因无法转录,A正确;B、根据图示,①为转录,②为翻译。①过程发生的碱基配对方式为A-U、C-G、T-A、G-C,②过程发生的碱基配对方式为U–A、C–G、A–U、G-C,由于密码子的简并性,②过程有的氨基酸可被多种tRNA转运,B正确;C、由图可知,若调节基因的碱基被甲基化修饰,阻遏蛋白不能与操纵基因结合,进而不能阻断结构基因的转录,可能会导致结构基因持续表达,造成大肠杆菌物质和能量的浪费,C正确;D、据图可知,培养基中无乳糖存在时,调节基因表达的阻遏蛋白和操纵基因结合,导致RNA聚合酶不能与启动子结合,使结构基因无法转录;乳糖存在时,结构基因才能正常表达,由此可知,乳糖能够调节大肠杆菌中基因的选择性表达;大肠杆菌为单细胞生物,该过程发生基因的选择性表达,但该过程没有发生细胞的分化,D错误。故选D。20.“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。”自然界中,每种生物都有自己的生命周期,细胞衰老和死亡是自然的生理过程。下列叙述正确的是()A.衰老的细胞中物质运输功能增加B.自由基若攻击蛋白质会导致细胞坏死C.细胞凋亡与基因有关,与环境因素无关D.端粒DNA序列受损的细胞内染色质收缩【答案】D【解析】【分析】细胞凋亡是由基因决定的细胞编程性死亡的过程。衰老细胞的特征:细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;有些酶的活性降低;呼吸速度减慢,新陈代谢减慢。【详解】A、衰老细胞的细胞膜的通透性改变,细胞中的物质运输功能降低,A错误;B、自由基若攻击蛋白质会导致细胞衰老,B错误;C、细胞凋亡是基因决定的细胞自动结束生命的过程,与环境因素有关,C错误;D、端粒DNA序列受损,使细胞活动渐趋异常导致细胞衰老,衰老的细胞中染色质收缩、染色加深,D正确。故选D。二、非选择题(本大题共5小题,共60分。)21.如图所示为构成细胞的元素及化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子物质,请分析回答下列问题:(1)物质a是______,检验物质a的常用试剂是______。在动物细胞内,与物质A作用最相近的物质是______。若物质A在动物、植物细胞中均可含有,并且是细胞内最理想的储能物质,不仅含能量多而且体积较小,则A是______。(2)人体能够合成的物质b是______。若某种B分子含有2条直链肽链,由18个b分子(平均相对分子质量为128)组成,则该B分子的相对分子质量大约为______。(3)物质c在人体细胞中共有______种,分子中______的不同决定了c的种类不同。(4)物质d是______,d和______、维生素D都属于固醇类物质。【答案】(1)①.葡萄糖②.斐林试剂③.糖原④.脂肪(2)①.非必需氨基酸②.2016(3)①.4②.含氮碱基(4)①.雄性激素②.胆固醇【解析】【分析】分析题图可知,A为淀粉,B是蛋白质,C是RNA,a是葡萄糖,b是氨基酸,c是核糖核苷酸,d是雄性激素。【小问1详解】植物体内特有的储能物质为淀粉,因此A为淀粉,a是淀粉的基本单位,为葡萄糖;葡萄糖是还原糖,常用斐林试剂鉴定;动物细胞特有的储能物质是糖原;脂肪是动植物细胞共有的良好的储能物质。【小问2详解】核糖体是由RNA和蛋白质组成的,根据元素组成可知,B为蛋白质,b是氨基酸,非必需氨基酸是可以在人体内合成的氨基酸;蛋白质的相对分子质量=氨基酸平均分子质量×氨基酸数-水分子质量×脱去的水分子数=128×18-18×(18-2)=2016。【小问3详解】C是RNA,c是核糖核苷酸,根据碱基不同,核糖核苷酸分为4种;一分子核糖核苷酸由一分子含氮碱基、一分子磷酸和一分子核糖组成,含氮碱基的不同决定了c核糖核苷酸的不同。【小问4详解】d是雄性激素;性激素、胆固醇和维生素D都属于固醇类物质。【点睛】本题的知识点是糖类的分类、分布和功能,蛋白质的基本组成单位,DNA的基本组成单位、分布和功能,脂质的分类和功能,理解相关知识点并把握知识点间的联系是本题考查的重点。22.I.阅读下表内容,围绕真核细胞中ATP来完成下表。(1)部位________________________线粒体底物葡萄糖(不填)丙酮酸等反应名称____________光合作用的光反应有氧呼吸的部分过程能量来源化学能光能化学能产物(除ATP外)乙醇、CO2_______________________II.
为了研究细胞器,科研人员将正常叶片置于适量的溶液B中,用组织捣碎机破碎细胞,在适宜温度再用差速离心法分离细胞器。回答下列问题:(2)该实验所用溶液B应满足的两个条件是:一是:渗透压应与细胞质基质的相同;二是:________。(3)通过技术分析发现含有核酸的细胞器有_____________。(4)将分离得到的叶绿体悬浮在适宜溶液中,照光后有氧气释放;如果在该适宜溶液中将叶绿体的双层膜破裂后再照光,仍然有氧气释放,原因是__________。【答案】22.①.细胞质基质②.叶绿体的类囊体薄膜##叶绿体基粒③.无氧呼吸④.O2、NADPH(或[H])⑤.CO2和H2O23.pH与细胞内的相同24.线粒体、叶绿体和核糖体25.叶绿体类囊体薄膜是H2O分解释放O2的场所,叶绿体双层膜破裂不影响类囊体膜的功能【解析】【分析】1、光合作用包括光反应和暗反应两个阶段,①光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生NADPH与氧气,以及ATP的形成;②光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和NADPH的作用下还原生成糖类等有机物;光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物,并释放出氧气的过程。2、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜,有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP,第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],合成少量ATP,第三阶段是氧气和[H]反应生成水,合成大量ATP。【小问1详解】①据表分析,底物是葡萄糖,产物是二氧化碳和乙醇,说明是无氧呼吸,故反应名称是无氧呼吸,反应场所(部位)是细胞质基质。②光合作用光反应场所(部位)是叶绿体的类囊体薄膜。光合作用的光反应阶段包括水的光解产生NADPH与氧气,以及ATP的形成,所以光合作用光反应除ATP外产物是O2、NADPH。③据表分析,有氧呼吸中底物是丙酮酸,场所是线粒体,说明是有氧呼吸第二、三阶段,产物是CO2和H2O。【小问2详解】根据题意,该实验要保证能分离到结构和功能正常的细胞器,即在溶液B中细胞器需要保持正常的形态,故溶液B应满足的条件是:pH应与细胞质基质的相同,渗透压应与细胞质基质的相同。【小问3详解】线粒体和叶绿体中含有少量DNA和RNA,核糖体是由RNA和蛋白质组成的,故叶片细胞中含有核酸的细胞器有线粒体、叶绿体和核糖体。【小问4详解】植物光合作用的光反应阶段,场所是类囊体薄膜,发生的反应有水的光解,产生氧气和NADPH,如果在适宜溶液中将叶绿体的双层膜破裂后再照光,也会有氧气释放,原因是类囊体膜是H2O分解释放O2的场所,叶绿体双层膜破裂不影响类囊体膜的功能。23.高盐环境下粮食作物会大量减产。为研究植物的耐盐机理,科研人员将耐盐植物滨藜和不耐盐植物柑橘分别置于不同浓度NaCl溶液中培养,一段时间后测定并计算生长率,结果如图1。请回答问题:(1)据图1分析,与植物A相比,植物B耐盐范围_______,可推知植物B是滨藜。(2)植物处于高盐环境中,细胞外高浓度的Na+通过图2中的通道蛋白以__________的方式进入细胞,导致细胞质中Na+浓度升高。(3)随着外界NaCl浓度的升高,植物A逐渐出现萎蔫现象,这是由于外界NaCl浓度_______细胞液浓度,细胞失水。细胞中Na+和Cl-
的浓度进一步升高,蛋白质逐渐变性,酶活性降低,细胞代谢减弱,因此在高盐环境中植物A生长率低。(4)据图2分析,植物B处于高盐环境中,细胞内Ca2+浓度升高,促使Na+进入_______;同时激活_______,将Na+排出细胞,从而使细胞质中Na+的浓度恢复正常水平,缓解蛋白质变性。【答案】(1)更广(2)协助扩散(3)大于(4)①.液泡②.(细胞膜上的)S蛋白【解析】【分析】载体蛋白和通道蛋白都是细胞膜上的运输物质的载体,其区别主要是载体蛋白包括主动运输的蛋白质,也包括协助扩散的蛋白质,通道蛋白是协助扩散的蛋白质。1、载体蛋白:载体蛋白能够与特异性溶质结合,载体蛋白既参与被动的物质运输,也参与主动的物质运输,载体蛋白的运输具有专一性和饱和性。2、通道蛋白:通道蛋白是亲水性通道,能使适宜大小的分子及带电荷的分子通过简单的自由扩散运动,从细胞膜的一侧转运到另一侧,通道蛋白的运输作用具有选择性,属于被动运输,在运输过程中不会与被运输的分子结合,也不会移动。【小问1详解】图1的横坐标是外界NaCl的浓度,结合图1结果可知,植物B的耐盐范围更广。【小问2详解】通道蛋白介导的运输不需要能量,为协助扩散。【小问3详解】外界NaCl浓度大于细胞液浓度,细胞失水,植物A逐渐出现萎蔫现象;细胞代谢几乎都是酶催化的反应,若酶活性降低,细胞代谢减弱。【小问4详解】细胞内Ca2+浓度升高,作用于液泡膜上的N蛋白,促进Na+进入液泡;Ca2+浓度升高,同时激活细胞膜上的S蛋白,将Na+排出细胞,从而使细胞质中Na+的浓度恢复正常水平。24.光合作用常常被视为植物的专利,但一些海蛞蝓通过“窃取”藻类中的叶绿体,获得了这种能力。它们会从吃下去的藻类中摄取叶绿体,并将其长期储存在体内。绿叶海天牛(一种海蛞蝓)可以只在年轻时吃一顿藻类大餐,此后余生便不再进食。进一步研究表明,绿叶海天牛具有强大的光合作用能力,被称为“爬行的叶子”。(1)绿叶海天牛在孵化时往往呈半透明或白色,被其摄入并储存于体内的叶绿体会使它们扁平、波浪状的身体呈现出令人吃惊的翠绿色,这是因为叶绿体中的光合色素主要吸收______,而绿光吸收得少被反射出来,所以呈现翠绿色。(2)绿叶海天牛进行光合作用时,光反应的具体场所是____,暗反应的能量来源是_____,当光照强度突然增加时,C3的量_____(填“增加”或“减少”)。(3)将绿叶海天牛放在H218O的水中培养,光照一段时间后在体内发现了(CH218O),原因是______(用文字和箭头表示物质变化的全过程)。(4)为了研究绿叶海天牛栖息地的某种植物光合速率和呼吸速率对生长发育的影响,研究者做了以下相关实验:将长势相同的该植物幼苗分成若干组,分别置于不同温度下(其他条件相同且适宜),暗处理1h,再光照1h,测其干重变化,得到如图所示的结果。32℃时光合速率与呼吸速率的数量关系为_______。在光照强度适宜且恒定、一昼夜恒温26℃条件下,光照时间要超过______小时,该植物幼苗才能正常生长。在36℃条件下持续光照,植物能否正常生长?_______【答案】(1)蓝紫光和红光(2)①.类囊体薄膜②.光反应产生的ATP中活跃的化学能##光反应产生的NADPH和ATP中活跃的化学能③.减少(3)H218O→有氧呼吸第二阶段→C18O2→光合作用暗反应→(CH218O)(4)①.光合速率是呼吸速率的2倍②.4.8③.不能【解析】【分析】一般情况下,叶绿体中的色素吸收的是可见光,叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光,胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。【小问1详解】由题意可知,绿叶海天牛摄入并储存了叶绿体,叶绿体中的光合色素主要吸收蓝紫光和红光,而绿光吸收得少被反射出来,所以呈现翠绿色。【小问2详解】光反应阶段的化学反应是在叶绿体类囊体薄膜上进行的。光反应中,产生的NADPH可作为活泼的还原剂,参与暗反应阶段的化学反应,同时也储存部分能量供暗反应阶段利用,并且光反应中,可以利用太阳能转化为ATP中活跃的化学能,为暗反应阶段提供能量,所以暗反应的能量来源是光反应产生的NADPH和ATP中活跃的化学能。当光照强度突然增加时,光反应增强,产生的ATP和NADPH增多,从而促进三碳化合物的还原,但是二氧化碳固定形成的三碳化合物的过程不受影响,故当光照强度突然增加时,C3的量减少。【小问3详解】将绿叶海天牛放在H218O的水中培养,H218O先通过有氧呼吸第二阶段进入C18O2然后再通过光合作用暗反应进入到有机物(CH218O)中,即原因是:H218O→有氧呼吸第二阶段→C18O2→光合作用
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