部编版小学语文六年级下册第二单元综合素养测评 A卷（含答案）

第二单元综合素养测评A卷基础巩固与综合运用时间:90分钟满分:100分折磨(zhēzhé折磨(zhēzhé)折腾(zhēzhé)挣脱(zhēngzhèng)挣扎(zhēngzhèng)牲畜(xùchù)蓄养(xùchù)处所(chǔchù)处理(chǔchù)二、认真看拼音，在句中的括号里写出正确的同音字。(4分)méi看到草()发()了，妹妹皱起柳叶()。dài高额借()、()购刷单、加盟会员……电信诈骗手段多，擦亮眼睛别受骗。qī 星()三，乌鸦出门找美餐，再遇狐狸被()骗，丢了食物真()惨。三、认真阅读下面的语段，完成练习。(10分)走进名著的世界，就像参加一场盛大的精神yànhuì()。当你陷入_____感到kǒngjù()时，当你对当前的_____感到yōushāng()时，走进名著吧！它会让你pāoqì()悲观、绝望，lǐzhì()地思考，xīnpíngqìhé()地面对现实，从而更有勇气dǐyù()生活中风浪的侵袭。1.看拼音，在括号里填写合适的词语。(8分)2.在语段中的横线上填入的词语恰当的一项是()(2分)A.处境逆境B.情境困境C.处境境遇D.困境处境四、把下面的词语补充完整，并选词完成练习(填序号)。(9分)①得意()() ②焉知()()③()()会神 ④()()之众⑤()头()气 ⑥()()人烟1.失败了不要___________，成功了也不要___________。2.这次表演虽然没有成功，但___________，它会成为你以后前行的宝贵经验。五、选择正确的答案，将序号填入括号里。(3分)1.下列句子中加点部分的表达方式与另外三句不同的一项是()(1分)A.一闻到饭菜香，小杰总是口水直流三千尺。B.弹指一挥间，六年的时光就要与我们告别了。C.皎洁的明月高挂在天空中，月光像流水一样泻下来，校园里一片银白色。D.面对老师严厉的目光，同学们低下了头，教室里静得一根针掉在地上都听得见。2.与俗语“欲知山中事，须问打柴人”所蕴含的道理相似的俗语是()(1分)A.近水知鱼性，近山识鸟音。B.莫道君行早，更有早行人。C.读书须用意，一字值千金。D.听君一席话，胜读十年书。3.下列有关梗概的说法不正确的一项是()(1分)A.阅读名著时，我们可以通过阅读梗概来把握名著的主要内容。B.梗概是原著的大致内容，写梗概时我们先要理清原著内容的基本框架。C.写作品梗概可以先保留“主干”，去除“枝叶”，用简明的叙述性语言概括主要章节的内容。D.向别人推荐一本好书时，我们需要对书的内容进行概括，以梗概的形式，用生动具体的语言介绍这本书。六、按要求完成下面的句子练习。(5分)1.六年级(1)班举行了以“阅读伴我成长”为主题的分享活动。以下是王明的发言稿，请找出三处语病并用修改符号修改。(3分)从上幼儿园开始，我就对阅读充满兴趣。在父母的引导下，我每天阅读时长超过了一小时以上。通过阅读各类书籍，使我逐渐开阔视野，增长见识。上学期，我还光荣地授予“阅读之星”的称号。我会继续坚持阅读，让书香伴我成长！2.阅读《鲁滨逊漂流记》中同一句子的不同翻译，你更喜欢哪一句？为什么？(2分)我更喜欢_____________句，理由是：____________________________________________________________________________________________________________________________________七、六年级(1)班开展了以“书香致远”为主题的综合性学习活动，请你参与。(7分)1.【推荐好书】大队部为同学们推荐了许多好书，请你根据下面的推荐语，选一选对应的书籍名称。(填序号)(3分)A.《鲁滨逊漂流记》B.《骑鹅旅行记》C.《汤姆·索亚历险记》(1)一群孩子为了摆脱繁重的课业，用冒险改变自己的环境，用冒险实现自己的理想。()(2)这是一部充满智慧和勇气的作品，翻开它，你会看到一个人如何在绝境中变成自己的国王，一座岛如何从荒芜之地变成微型的文明社会。()(3)一部获得诺贝尔文学奖的经典童话，一个“熊孩子”的蜕变奇旅。()2.【梳理人物关系】海娃阅读了《汤姆·索亚历险记》，并根据书中内容画了一幅人物关系图，请根据你的阅读经历，帮助海娃把这幅人物关系图填写完整。(2分)3.【推荐“航天”人物】下面名著中的人物，谁最适合做航天员？请联系书中内容说说理由。(2分)A.鲁滨逊B.汤姆·索亚C.尼尔斯我推荐：_________________，理由：___________________________________________________________________________________________________________________________。八、课内阅读。(9分)我按照商业簿记中借方和贷方的格式，如实记录了我所遇到的幸与不幸：总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。1.联系课本内容，“这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境”指的是什么处境？()(2分)①没有衣服穿 ②可能遭遇人或野兽的侵袭③独自流落荒岛 ④岛上生活孤独寂寞A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④2.联系课本内容，鲁滨逊为什么说“其中也有一些值得宽慰的东西”？这句话体现了他怎样的精神？(3分)3.联系课本内容，对选文中画波浪线的内容理解最恰当的一项是()(1分)A.在不幸的处境中，想到美好的事物，可以安慰自己失落的心。B.坏事更能磨炼人的意志，更能使人坚强。C.把好处与坏处对照起来看，能使自己理智地面对现实，在绝望中看到希望的火花，从而得到心灵的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。4.典典的父母工作忙，不再接送他上下学，他需要自己走路回家。鲁滨逊面对困境的态度启发了典典，下面是他列出来独自上学的“好处和坏处”对照表，请你帮着补充完整。(3分)九、课外阅读。(15分)老人与海(节选)①这是老人没打到鱼以来第八十五天出海了。他越走越远，把陆地远远抛在后面。天还没大亮，他就撒下鱼食。突然，他看见水面上的一根绿色的钓竿急急地坠到了水里，接着钓丝动了一下。他明白，水下一百英寸的深处，一条马林鱼正在吃着鱼钩尖上的沙丁鱼。他拉那钓丝，觉得有一条硬邦邦的东西，重得叫人不敢相信。②大鱼不慌不忙地游着，鱼、船和人都在平静的水上慢慢地漂流。老人把钓丝放在脊背上，又把钓丝握紧在手里，他拼命支撑住身子，抵抗着大鱼给钓丝的拉力。四个钟头以后，那条大鱼依旧拖着小船向浩渺的海面游去。老人拉住背在脊梁上的钓丝，他想：我拿它没办法，它也拿我没办法。这时他多么需要男孩儿的帮助啊！然而他又可怜起那条大鱼来：它真了不起，真稀奇。“鱼啊，我到死也要跟你在一起。”夜深了，天气变冷了,他的脊背、胳膊和腿都是冷冰冰的。他弯下腰倚在船头上,这样舒服些。③太阳升起来了。他竭力拉紧钓丝，但钓丝已经紧绷得快要断了。要是猛拉一下，鱼钩在鱼嘴里所挂的口子就会加宽；如果鱼跳起来，钩子就会被甩掉。这时，大鱼突然晃荡了一下，一下子把老人拖到了船头那边，要不是他撑着一股劲儿，放出一段线，准给拖到海里去了。他知道鱼一定受伤了，便拉住钓丝不动，身子往后仰，抵挡钓丝的拉力。老头儿的手被鱼猛地一拉时划破了。现在鱼游起来慢多了，钓丝慢慢地上升，鱼露出来了，水从它的身边往四下涌。阳光下，它浑身明光耀眼，头、背都是蓝色的，镰刀片似的尾巴在水里出没，嘴长得像一根垒球棒，尖得像一张细长的脸。老人说：“它比小船还长两英尺呢。”现在他已经漂到了看不见陆地的海面上，跟大鱼搏斗，他感觉非常疲乏，希望大鱼睡去，自己也能够睡去，去梦见狮子。他高声地说：“鱼啊，要是你没累乏，那你可真奇怪透顶啦！”④“我一定要弄死它，尽管它那样的，那样的了不起。”⑤“我要让它知道什么是一个人能够办得到的，什么是一个人忍受得住的。”他一遍又一遍地祷告，请求上天保佑。⑥又一个夜晚到来了。老人趁鱼安静的时候睡了一觉。他梦到了漫长的黄色的海滩，梦见了狮子。突然，那根钓丝飞快地从他右手滑出去，他猛然醒来，急忙抓住钓丝，把它绷得紧紧的。只见那鱼猛地一跳，掀起巨大的浪花，然后猛地落下。接着它又一次次地跳起，落下。老人的右手勒出了血，他把手浸在水里，说道：“不坏。痛苦对一个男子汉不算一回事儿。”第三天，那鱼开始打转儿了。老人拼命地拉紧钓丝，鱼每转一圈，他就把钓丝拉回一段。两个钟头以后，老人浑身被汗水浸透了，骨头也累酸了。他觉得眼前有黑点儿在晃动，汗水渍痛了眼睛和脸上的伤口。他不断地收紧钓丝，却突然感到眩晕起来。他用左手舀了些海水，洒在头上。老人拼命拉紧钓丝，看见鱼尾巴从水里露出来，鱼游到前面来，举止从容不迫，优美潇洒，老人用力去拽，想把它拽近些。⑦鱼朝船边游来，嘴几乎要碰到船板。他忍住一切疼痛，高高地举起鱼叉，使出全身的力气，把鱼叉扎进鱼腰里。鱼往上一跳，把它的长度、宽度、威力和美，全都显示出来。它仿佛悬在空中，悬在老人的头顶。然后轰隆一声落到水里，浪花溅了老人一身，溅满一船。一会儿，那鱼仰面朝天，银白色的肚皮翻到水面上来，它终于死了。(有改动)1.请仿照示例，以文中“鱼”的经历，简要概括选文情节。(3分)2.下列语句分别体现了老人怎样的心态？请填序号。(4分)A.坚强乐观，不惧痛苦 B.有着顽强的意志C.对战胜大鱼充满信心 D.与大鱼斗争到底的决心(1)鱼啊，我到死也要跟你在一起。 ()(2)我一定要弄死它，尽管它那样的，那样的了不起。()(3)我要让它知道什么是一个人能够办得到的，什么是一个人忍受得住的。 ()(4)不坏。痛苦对一个男子汉不算一回事儿。 ()3.读了选文，聪聪对老人的形象进行了评价，请仿照他的评价说说自己对老人的看法。(2分)4.选文中几次提到“梦见狮子”？你认为狮子代表着什么？它对老人有什么重要的意义？(3分)_____________________________________________________________________________________________________________________5.请你联系选文写一段推介语，把《老人与海》这本书推荐介绍给同学，不超过80字。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、习作。(30分)每一本名著都是独一无二的，你触摸到它的那一刻，便是奇遇的开始。你一定读过不少名著，哪一本名著给你留下了深刻的印象呢？选择你最喜欢的一本书写故事梗概，注意做到故事完整，脉络清楚，语言精练，表达连贯，题目自拟，不少于450字。参考答案一、二、莓;霉;眉;贷;代;期;欺;凄三、1.宴会;恐惧;忧伤;抛弃;理智;心平气和;抵御2.D四、五、1.C2.A3.D六、1.2.七、1.CAB2.贝琪;哈克3.汤姆·索亚汤姆·索亚机智勇敢，富有冒险精神，他被困岩洞时，面临死亡的威胁，仍冷静思考，顺着风筝线找到了洞口，最终脱险.八、1.D2.因为比起葬身大海的伙伴，自己还活着，没有挨饿受冻，并且拿到了一些必需品，这些都是值得宽慰的。这句话体现了鲁滨逊冷静理性、积极乐观的精神。3.C4.路上存在安全隐患。锻炼了身体。锻炼了自己的胆量，培养了独立性。九、1.鱼晃荡钓丝；鱼露出水面；鱼被叉死2.