四川省雅安市2024年七年级上学期语文期末考试试卷【含答案】

七年级上学期语文期末考试试卷一、积累与运用(共14分，每小题2分)1．下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．笨拙(zhuó)窠巢(kēcháo)黄晕(yūn)人声鼎沸(fèi)B．抖擞(sǒu)憔悴(qiáocuì)干涩(sè)刻骨铭心(mín)C．收敛(liǎn)缥缈(piāomiǎo)模样(mó)骇人听闻(hài)D．澄澈(chè)坍塌(tāntā)抽噎(yē)畏罪潜逃(qián)2．下列词语书写完全正确的一项是（）A．粗拙严竣通霄达旦迫不及待B．覆灭禁锢刨根问底拈轻怕重C．妥帖萎靡兴高彩烈截然不同D．渲染诧异提心掉胆哄堂大笑3．依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（）古镇樟树村的小河旁，生长着一棵一半枯萎一半青翠的千年樟树，我要____古樟树下的脚印，____炮火硝烟的战场，去____贺龙手中的小烟斗，____红旗漫卷过雄关的悲壮。A．踩着走近凝望回忆B．踩着走进瞻仰品味C．跟着走近瞻仰回忆D．跟着走进凝望品味4．下面各项中加点的成语使用正确的一项是（）A．当我们在学习中遇到难题时，我们就应该不耻下问向老师请教。B．现在有些媒体为了博眼球故意编造一些骇人听闻的消息，其结果却往往适得其反。C．当代劳动者奋斗在各自领域中，用精益求精的职业品质，彰显着“工匠精神”。D．欣赏青衣江水的浩渺，便想蒙顶山的灵秀；探寻龙苍沟的神秘，就思碧峰峡的清幽。雅安风光美如画，怎能不让人见异思迁？5．下列句子中，没有语病的一项是（）A．能否持之以恒、科学健康地进行体育锻炼，是一个人拥有健康体魄的保证。B．风靡一时的淄博烧烤作为一种具有代表性的当地特色美食，产生了广泛的影响和喜爱，人们纷纷为其美味和独特的烹饪风格所倾倒。C．近日，大熊猫花花“火出圈”，先后多次登上热搜，“去成都看花花”已成为时下潮流。D．“一带一路”向世人展示了一幅在双赢、多赢、共赢中造福各国人民的美好画卷，展现了“一起向未来”的澎湃力量。6．下面句子中标点符号使用正确的一项是（）A．李白的“白发三千丈”(《秋浦歌》)和“朝如青丝暮成雪”(《将进酒》)都是脍炙人口的诗句。B．人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？C．大型文化节目“经典咏流传”，不但唱出了古诗词厚重的文化情感，也注入了磅礴的现代风范。D．大量事实证明：沉迷手机游戏会影响孩子的身心健康，所以我们要理性使用手机。7．下列句子排序最恰当的一项是（）①围棋有“三得”，即“得好友、得人和、得心语”。②围棋以其丰富的文化底蕴在我国传统文化中占有重要地位。③不仅如此，围棋还常被人们称作“头脑体操”，能使头脑得到锻炼，促进健康，可“得大寿”。④也就是说，围棋可以使人们广交朋友，教人与人和谐相处，让人们能够进行心灵的沟通，同时，对人们的健康长寿也有着重要的作用。⑤因此，围棋也成为了一项深受广大民众喜爱的体育项目。A．②①④③⑤ B．②①③④⑤ C．①④③②⑤ D．①②④⑤③二、名著阅读与现代文阅读理解(共30分)8．阅读《西游记》选段，完成下面试题那怪一闻此言：丢了钉耙唱个大诺道：“那取经人在哪里？累烦你引见引见。”行者道：“你要见他怎的？”那怪道：“我本是观世音菩萨劝善受了他的戒行，这里持斋把素，教我跟随那取经人往西天拜佛求经，将功折罪，还得正果，叫我等他，这几年不闻消息，今日既是你与他做了徒弟，何不早说取经之事，只倚凶强，上门打我？”……（1）下列关于《西游记》的理解分析不正确的一项是（）A．儒释道三家学说在《西游记》中都有所休现，它是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。B．《西游记》善于塑造人物形象，无论是取经师徒，还是各路妖魔人物，都个性鲜明，令人难忘。C．《西游记》故事情节引人入胜，第十三回到第一百回是小说故事的主体部分。D．孙悟空的火眼金睛能识破一切妖魔鬼怪，是观音菩萨因其保护唐僧取经需要而赐给他的本领。（2）那怪要请行者引见取经人，是为了“将功折罪”，他犯了什么罪被贬下天庭？与他有关的典型情节还有哪些？请举两例。阅读下面课内语段，完成各小题。秋天的怀念史铁生①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去定走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落，母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。④她出去了，就再也没回来。⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口火口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”⑦又是秋天，妖妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风户正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……9．下列对文章的理解与分析有误的一项是（）A．本文题目《秋天的怀念》富有深刻的含义、绵长的情思。它不仅点出了文章叙事的时节，而且包含着对母爱和生命沉淀之后的思考与感悟。B．本文的艺术手法，有一个突出的特点就是直抒胸臆。作者内心情感汹涌澎湃、痛彻心扉，诉诸笔端，使行文酣畅淋漓、感情奔放一泻千里，有强烈的感染力。C．本文通过写“我”在瘫痪后与母亲之间的几件小事，充分表现了母亲对儿子的理解和关爱，同时也表现了母爱的无私和伟大。D．当“我”脾气暴怒、砸碎玻璃、猛摔东西时，母亲“悄悄地躲出去”，“在我看不见的地方偷偷地听着我的动静”，可以看出母亲的包容、理解、隐忍、慈爱。10．将第③段加横线的词语“央求”换成“期盼”好吗？为什么？11．第①段画线的句子在记叙顺序上属于哪种方式？请说说这部分内容有什么作用。12．文章反复写“看花”这一内容的原因是什么？阅读下面课外语段，完成各小题。春风过处王畔政①没有一种风比春风更令人陶醉。虽看不见，却无处不在。山川丘陵、江河湖海、田野森林、城市村庄，她都用温柔的手抚摸过。春风过处，万物葳蕤，生机勃勃。②北方四季泾渭分明，季节的风吹向大地，让人感受到时令的变迁、植物的荣枯。每当春风到来时，整个大地总会为之一振，苏醒，返青，拔节，生长。③春风是一寸一寸地来到的，她边走边为大地褪去寒衣，然后一点一点着上春色，直至冬衣褪尽，春色满园。④燕子每到春天便会跟随春风按时返回村庄，寻找它曾经的家园。它们打扫干净亲手营造的巢房，白天在野外觅食，傍晚在村街上游戏。春风中，家雀在墙头嬉闹，鹁鸪鸟在屋脊上追逐，斑鸠在柳树枝头上下翻飞，上百只灰喜鹊在杨树、梧桐树的枝丫上安营扎寨，远远望去，一个个喜鹊的家在春风中摇曳。⑤麦田脱去叶片上的灰白，伸展开蜷缩的腰肢；将深绿色在田野里铺展。紫叶李花团锦簇，红玉兰含苞待放，连翘灿烂，碧桃俏丽，紫荆花争艳……村庄的册页里，赤橙黄绿青蓝紫，一股脑儿展示。⑥流水潺潺：小河是系在村庄胸前的绸带，更是大地的血脉。这里是鹅鸭的天堂，它们在河中觅食、嬉戏，还在河面上唱着“鹅鹅鹅”“嘎嘎嘎”的歌。河边垂柳依依，那鹅黄色的芽苞，将河水映绿染黄。⑦柳笛一声天下春。孩子们争先恐后地折柳、做柳哨，然后吹着柳笛喇叭比赛。笛声嘹亮，或细腻婉转，或粗犷高亢，春天就这样被吹得绿意盎然。⑧草长莺飞三月天，正是纸鸢翩飞的好时候。找一片空旷的场院，逐渐放开牵线，“蝴蝶”“蜈蚣”迎风而飞，越飞越高，越飞越远。天上的风筝飞着，地上的大人和孩子们站在春天里，尽情地享受着十里春风，万里春光。⑨刚从坡里回家的邻家大伯，背上的蜡条筐里盛着刚割下的鲜嫩韭菜。走在大街上，只听他远远地喊着，头刀子韭菜——无公害的！上前一闻，泥土的气味弥漫开夹，正好可做晚饭的菜肴。隔壁院子里两棵香椿的枝丫上，早已冒出红绒绒的芽头。女主人轻轻掰下几枝嫩芽，用刀切成碎末，再打上鸡蛋搅匀，热油烧锅，下锅翻炒，香椿芽炒鸡蛋的香味飘向四方。⑩一片云彩在村庄的上空盘旋，一会儿春雨便下起来，斜风细雨，不疾不徐。春雨贵如油，老天知道村庄的心事。拾掇完农具刚从坡里回家的村民，也不急于赶路避雨，直让那细雨淋头，从头到脚仿佛在享受甘霖。春风细雨，浇灌着干渴的大池，浇灌着村庄的根系。根系滋润，才会枝繁叶茂，蓬勃生长出--个丰盈的村庄。⑪傍晚的村庄安详静谧。春风向晚，袭来暖暖春意。远处西山落日，霞光万道，近处炊烟袅袅，白云悠悠。小街整洁一新，小院氤氲着浓郁的烟火气息。晚饭后，乡邻们打开微信，聊会儿灭，再看一看天南海北的信息。鸟归巢，鸡上宿，牛羊归圈。真是一派人间好景致。13．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）A．第①段开篇点题，写了春风过处，万物复苏，生机勃勃，起到总领全文的作用。B．第⑧段描写大人小孩在春风里放风筝的画面，意在表现人们对美好理想的追求。C．第⑪段通过对落日、炊烟、小街等景物的描写，突出了村庄安详静谧的氛围。D．本文从大自然写到人物再写到村庄，思路清晰，表现了春风给万物带来的变化。14．结合全文，简要分析下列句中加点词的作用。春风是一寸一寸地来到的，她边走边为大地褪去寒衣，然后一点一点着上春色，直至冬衣褪尽，春色满园15．第⑩段中从坡里回家的村民为什么“不急于赶路避雨”？16．本文从视觉、嗅觉、听觉描写春风，请选取其中一个角度，结合具体语句分析其效果。三、古诗文积累与理解(共16分)17．用原文补写出下面句子的空缺部分。（1），却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)（2）我寄愁心与明月，。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)（3），思而不学则殆。(《论语·为政》)（4）《天净沙·秋思》中表现游子漂泊无依的愁苦之情的句子是：，。18．下列加点实词解释有误的一项是（）A．相委而去(委托)元芳入门不顾(回头看)B．四十而不惑(迷惑，疑惑)博学而笃志(坚定)C．非淡泊无以明志(明确，坚定)非学无以广才(增长)D．少时，一狼径去(离开)国人道之(讲述)19．下列加点虚词意义相同的一项是（）A．夫君子之行因往晓之B．博学而笃志学而时习之C．其一犬坐于前非得一人于井中也D．人不堪其忧其人曰：“奈地坏何？”课内文言文阅读狼(清)蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中：苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。20．把下面文言句子翻译为现代汉语。①而两狼之并驱如故。②意将隧入以攻其后也。21．课文最后一段的“止增笑耳”作者仅仅是嘲笑恶狼吗？从故事中你得到怎样的启示？四、作文(40分)22．根据要求写作。鼓掌是一种发自内心的尊重、自信、鼓舞，是一种友好的表现。如果说为自己鼓掌是一种鼓励、自信，那么为别人鼓掌是个人素质的表现，更能增进人与人之间的感情。为别人鼓掌也是在给自己的生命加油，也会获得生命的喝彩。请以“为▲鼓掌”为题，写一篇记叙文。要求：①将题目补充完整并书写在作文卷第一行的中间位置；②叙事清楚，能运用恰当的表达方式，抒发真情实感；③文中不得出现影响作文评价的真实地名、校名、人名等；④卷面整洁，字数不少于600字。五、综合性学习与语言运用(共6分)23．为丰富学生校园文化生活，学校将举行“校园诗歌节”活动，请按要求参与下面的活动。（1）如果你是组委会的主要成员，请你围绕活动主题设计两个活动项目。（2）在诗歌朗诵活动中，请你拟写一句富有诗意的宣传语。六、古代诗文理解与鉴赏(共14分)文言文理解徙木债表商鞅变秦法，恐民不信，乃募民徙三丈之木而予五十金。有一人徙之，辄予金，乃下令。吴起治西河欲谕其信于民夜置表于南门之外，令于邑中曰：“有人能愤表者，仕之长大夫。”民相谓曰：“此必不信。”有一人曰：“试往债表，不得赏而已，何伤？”往债表，来谒吴起，起仕之长大夫。自是之后，民信起之赏罚。予谓鞅本魏人，其徙木示信，盖以效起，而起之事不传。(选自《容斋随笔》作者洪迈)【注释】償(fèn)表：放倒标帜。24．下列对加点词的解释，有误的一项是（）A．乃募民徙三丈之木而予五十金(给)B．有一人徙之，辄予金(就)C．来谒吴起(拜见)D．予谓鞅本魏人(说)25．把下面的文言句子翻译为现代汉语。试往债表，不得赏而已，何伤？26．商鞅徙木和吴起愤表的故事，告诉我们一个什么道理？古代诗歌鉴赏次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前，潮平两岸阔，风正一帆悬，海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。27．下列对这首诗的理解与分析，有误的一项是（）A．首联写“客路”“行舟”，与尾联“乡书”“归雁”遥相呼应。B．颈联既是黎明时分江上美景的生动写照，又是时序交替的形象表现，富含哲理。C．尾联诗人感叹家书无处通达，借大雁北飞表达诗人的思乡之情。D．诗人触景生情，借波澜壮阔的江景表达壮志未酬的情怀。28．中国古典诗词意蕴丰富，字字珠玑。“潮平两岸阔，风正一帆悬”的“阔”和“悬”字，炼得极妙，请简要分析。

答案1．【答案】D2．【答案】B3．【答案】D4．【答案】C5．【答案】C6．【答案】A7．【答案】B8．【答案】（1）D（2）蟠桃会上酒醉调戏嫦娥；八戒大战流沙河，高老庄取亲等。【答案】9．B10．不可以。①“央求”含有最低要求的意思，“期盼”则指较高的要求。②“央求”反映出母亲既希望儿子早日摆脱阴影，又怕自己撑不到那一天的复杂心里。若换成“期盼”则不能突出母亲强忍巨大病痛仍一心为儿子着想这一点。11．插叙。作用：①表现出母亲是一个热爱生活的人。②母亲为了儿子，放弃了自己的生活。③表现了母亲对儿子无微不至的关怀，是母爱的体现。12．①“看花”是全文围绕的中心事件；②“看花”是母爱的集中体现；③“看花”也是我新生活的象征，是母亲愿望的达成。【答案】13．B14．“一寸一寸”“一点一点”是叠词；动态地写出了春风吹过、春天慢慢到来的细腻的过程；表现了人们用心感受春天慢慢到来时急切的心情，抒发了作者对轻柔春风的喜爱之情；引出下文，后文描写春风过处万物的变化过程都是紧紧围绕“一寸一寸”“一点一点”展开的。15．春风柔和，春雨温润，不舍离开；沐浴在春雨里，人们像享受甘霖一样享受着雨的滋润，不忍离开；春雨贵如油，表现了村民们对春雨的喜爱而不愿离开，村民们由春雨联想到丰收的景象，寄托了人们对生活的希望。16．示例1：视觉，如第⑤段中“麦田脱去叶片上的灰白，伸展开蜷缩的腰肢，将深绿色在田野里铺展”，从视觉的角度，运用拟人的手法，“脱去”“伸展”生动传