专题06 生物的多样性及其保护（知识梳理+专题过关）（原卷版）

专题06生物的多样性及其保护【知识梳理】一、尝试对生物进行分类：1、生物分类是根据生物的，把生物划分为种和属等不同的，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同的类群之间的关系和关系。2、生物分类的依据：生物在的特征。3、生物分类的基本单位是（即物种）。4、被子植物分类依据是、、、、和的形态结构，其中、和往往为分类的重要依据。5、动物分类的依据：动物的分类除了要比较，往往还要比较动物的。6、真菌的分类：根据真菌的形态特征，可以将真菌分为、等类群。【专题过关】一、尝试对生物进行分类：1．（2021八上·元阳期末）下列不属于动物分类依据的是（）A．体型大小 B．外部形态结构C．内部结构 D．生理功能2．（2020八上·甘州期中）生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类．他们将油松、雪松、水杉归为一类，而将白杨、樟树、玉兰归为另一类，请问他们是按照什么标准归类的？（）A．植物的经济价值 B．植物的观赏价值C．植物的生活环境 D．植物的形态结构3．（2020八上·金川期中）下列微生物中都属于原核生物的一组是（）A．狂犬病毒、甲肝病毒 B．青霉菌、黄曲霉菌C．葡萄球菌、大肠杆菌 D．曲霉、肺炎双球菌4．（2020八上·姜堰月考）小明中秋放假回农村看望长辈，爷爷、奶奶送给他许多蔬菜、水果：有花生、山芋、芋头，有莲藕、菱角、慈姑，还有柿子、梨子、南瓜。上述九种蔬菜水果中，是爷爷、奶奶从泥土中挖出来的有()A．三种 B．四种 C．五种 D．六种5．（2020八上·河源月考）甲、乙两同学对同几种动物进行了简单的分类，结果如表所示。他们的分类依据分别是（）甲类别动物名称乙类别动物名称1燕子、野兔1燕子、青蛙、野兔、鱼2蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鱼2蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛A．是否水生、有无脊椎骨 B．体温是否恒定、是否胎生C．体温是否恒定、有无脊椎骨 D．是否胎生、是否用肺呼吸6．（2020八上·潜山期末）对被子植物进行分类时，其中重要的分类依据是（）A．花、果实、种子的特征 B．茎秆的质地C．叶子的形状 D．人类对其利用价值太小7．（2020八上·恩平期末）某同学按下图所示对四种生物进行生物分类，表中①②③对应的生物依次是（）A．小麦，酵母菌，HIV病毒 B．菠菜，大肠杆菌，青霉C．水稻，葡萄球菌，乙肝病毒 D．香菇，枯草杆菌，流感病毒8．（2020八上·保山期末）生物分类的依据是：生物之间在形态结构和生理功能上的（）A．相似程度 B．不同程度 C．独特之处 D．区别之处9．（2020八上·霍林郭勒期末）许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓——能屈伸”.“长颈鹿的脖子、丹顶鹤的腿——各有所长”、“春蚕结茧——一丝不苟”、“蚂蚁搬家——大家动口”、“瓮中捉鳖——十拿九稳”等，老师将这些动物分成了两大类，其归类的依据最可能的是（）A．生活环境的不同 B．体内有无脊柱C．运动方式的不同 D．呼吸方式的不同10．（2020八上·富县期末）对生物分类描述不正确的是（）A．种子植物可以分为藻类植物和被子植物B．动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物C．人和类人猿有亲缘关系D．海带和水绵的形态结构有许多相似之处【知识梳理】二、从种到界：1．生物学家主要是根据生物之间的_________和_________的相似度来对生物进行分类。2．生物分类的单位从大到小的顺序是。3.生物分类的单位中的最基本单位是________。4、同“种”中的生物个体之间的亲缘关系最________（填近或远）。5、分类的等级越高（或低），该等级中生物的共同特征越_________、相似程度越________、数量越______________。6.狼这个物种在分类上属于_________界________门________纲_________目______科____________属。7.生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的__________，更好地研究各种生物。【专题过关】二、从种到界：1．（2021八上·伊通期末）在下列分类等级中，生物共同特征最多的是（）A．属 B．目 C．科 D．纲2．（2021八上·双辽期末）下列生物的亲缘关系最密切，共同特征最多的是（）A．同种的生物 B．同属的生物 C．同科的生物 D．同目的生物3．（2021八上·通榆期末）金丝猴、朱鹮、水杉、长臂猿、珙桐都是我国珍稀的动植物，如果把水杉和珙桐分成一类，将金丝猴、朱鹮、长臂猿分成一类，这样进行划分的分类等级单位是（）A．界 B．门 C．纲 D．种4．（2021八上·西安期末）兰花在我国有2000多年的栽培史,是我国最古老的花卉之一,被誉为“天下第一香”。兰花与蘑菇、肾蕨、向日葵这四种生物在分类单位的情况是:兰花与蘑菇属于不同“界”的生物,与肾蕨同“界”不同“门”,而与向日葵同“门”不同“纲”。则与兰花亲缘关系最近和最远的分别是()A．肾蕨、蘑菇 B．向日葵、蘑菇C．蘑菇、肾蕨 D．向日葵、肾蕨5．（2021八上·龙岗期末）如图是部分蝶形花科植物分类图解，据图判断正确的是（）A．图中最大的分类等级是种B．蝶形花科所包含的植物种类比豇豆属的多C．菜豆、绿豆、赤小豆不属于同一个科D．绿豆与赤小豆共同特征比绿豆与菜豆的少6．（2021八上·南海期末）十二生肖是中华悠久的民族图腾，包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。相较于兔来说，虎与狗的亲缘关系更近，因为它们同属于（）A．脊索动物门 B．脊椎动物亚门C．哺乳纲 D．食肉目7．（2021八上·高明期末）据科学家预测第六次生物大灭绝已无法避免，生物的灭绝将对生物种类的多样性造成无法挽回的损失。分类学家们为了了解地球上的生物，将生物类别分为七个等级，从大到小排列正确的一项是（）A．种、属、科、目、纲、界、门B．门、界、纲、目、科、属、种C．界、门、纲、目、科、属、种D．界、门、纲、科、目、属、种8．（2021八上·江门期末）根据图所示的狗、猫、虎、豹等动物的分类图下列叙述中正确的是（）A．猫与狗的亲缘关系最近 B．猫与虎的亲缘关系最近C．豹与猫的亲缘关系最远 D．豹与虎的亲缘关系最远9．（2021八上·大理期末）下列关于生物分类知识的叙述，不正确的是（）A．分类的主要根据是生物间的相似程度B．种是最基本的分类单位C．分类单位越小，所包含的生物数量多D．种是指形态结构和生理功能基本相似的一类生物10．（2020八上·兰州期中）“关关雎鸠，在河之洲”中的“雎鸠”与以下哪种动物共同特征最多（）A．蝙蝠 B．蝴蝶 C．企鹅 D．松鼠【知识梳理】三、认识生物的多样性：1.生物多样性指多样性、多样性和多样性。2.生物多样性的价值：的价值、的价值和的价值。3.越丰富，生态系统的结构就越，抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力就越。4.我国是生物种类最丰富的国家之一。我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“”。5.每种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质上是的多样性。6.基因的多样性可为动植物的提供宝贵遗传资源。例如，我国科学家院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种。【专题过关】三、认识生物的多样性：1．（2021八上·磐石期末）生物种类的多样性实质上是指（）A．细胞核的多样性 B．遗传物质的多样性C．基因的多样性 D．细胞的多样性2．（2021八上·长春月考）某一个森林里，有五彩缤纷的植物和千姿百态的动物以及神奇的微生物，这体现了（）A．基因的多样性 B．生物种类的多样性C．生态系统的多样性 D．数量的多样性3．（2021八上·元阳期末）“杂交水稻之父”袁隆平院士培育出的高产杂交水稻新品种，实质是利用了（）A．生物种类的多样性 B．染色体的多样性C．基因的多样性 D．生态系统的多样性4．（2021八上·石河子期末）生物的多样性不包括（）A．生物数量的多样性 B．遗传的多样性C．生态系统的多样性 D．生物种类的多样性5．（2021八上·阳东期末）我国有药用植物1万余种，如甘草、桔梗、杜仲等。这体现了生物多样性中的（）A．形态结构多样性 B．基因多样性C．生态系统多样性 D．生物种类多样性6．（2020八上·北京月考）“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”生物界如此多姿多彩的根本原因是()A．自然环境的多样性 B．外来物种的侵入C．基因的多样性 D．生态系统的多样性7．（2020八上·揭阳月考）保护动物的多样性就是要在下列哪三种层次上制定保护战略和采取保护措施()A．基因、物种、生态系统 B．细胞、物种、生物圈C．基因、染色体、物种 D．物种、种群、生态系统8．（2021八上·阳东期末）我国幅员辽阔，各地有不同的气候和土壤条件，形成了多种多样的生态系统，如森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统。这主要体现了（）A．地形的多样性 B．生态系统多样性C．气候的多样性 D．物种多样性9．（2021八上·磐石期末）下列关于生物多样性的叙述中，不正确的是（）A．物种多样性是指生物种类的丰富程度来衡量B．每种生物都是一个丰富的基因库C．我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一D．生物多样性就是指生物种类的多样性10．（2019八上·汽开区期末）下列有关生物多样性的认识中，叙述正确的是()A．生物多样性实质上是生物数最的多样性B．保护生态系统多样性，是保护生物多样性的根本措施。C．大批引进外来物种可丰富当地的生物多样性D．我国生物种类丰富，不需要保护生物的多样性【知识梳理】四、保护生物的多样性：1．生物多样性面临的威胁：多种动植物濒临，有的甚至已经。2．动物界中的“活化石”，珙桐被称为，是植物界的“”。3．保护生物多样性的主要措施有：（1）建立，实施就地保护；（2）保护；（3）建立濒临物种的；（4）颁布相关和，出台相关。其中，就地保护：主要是指，是保护生物多样性最（填最根本或最有效）措施。4．自然保护区的功能：它是、和。5．建立的青海鸟岛自然保护区是为了保护；建立的长白山自然保护区是为保护、和；陕西洋县自然保护区是为了保护；黑龙江的扎龙自然保护区是为了保护；青藏高原无人区自然保护区是为了保护；四川的卧龙自然保护区是为了保护和。【专题过关】四、保护生物的多样性：1．（2021八上·磐石期末）5月22日是国际生物多样性日。生物多样性是珍贵的自然遗产。下列有关保护生物多样性的措施中，不正确的是（）A．建立自然保护区B．用人工繁殖的方法抢救濒危物种C．依据法律法规保护D．引进外来物种增加当地生物多样性2．（2021八上·石河子期末）建立东北虎繁育中心，建立江苏盐城自然保护区保护丹顶鹤等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施分别属于（）A．易地保护、就地保护、法制管理B．就地保护、易地保护、法制管理C．就地保护、自然保护、法制管理D．自然保护、就地保护、法制管理3．（2021八上·东莞月考）保护生物种类的多样性，保护濒危物种最有效的措施是（）A．就地保护 B．建立种质库 C．易地保护 D．法律保护4．（2021八上·长春月考）下列有关生物多样性的说法正确的是（）A．每种生物都是一个丰富的基因库B．牡丹花的颜色多种多样体现了生物种类的多样性C．建立自然保护区保护生物属于迁地保护D．生态系统的剧烈变化不会影响基因的多样性5．（2021八上·揭阳月考）青海湖鸟岛自然保护区的保护对象是（）A．海鸥、白天鹅 B．鹦鹉、大雁C．斑头雁、棕头鸥 D．朱鹮、褐马鸡6．（2021八上·利通期末）2020年1月，被称为“中国淡水鱼之王”的长江白鲟宣布灭绝。下列说法科学合理的是（）A．白鲟灭绝不影响长江生态系统的多样性B．大量引进外来物种到长江，以提高生物多样性C．应严禁捕捞任何鱼类，减少人类对长江生态的破坏D．可以将长江中的濒危生物迁到水族馆进行特殊保护7．（2021八上·黔东南期末）从生态学的角度来看，下列叙述正确的是（）A．鼠对人类有害，人们必须想办法把它完全消灭B．为了增加生物多样性，可以从其他国家随意引进某种动物C．动物作为消费者，能促进生态系统的物质循环D．动物直接或间接以植物为食，这对植物的生长和繁殖是不利的8．（2021八上·顺德期末）下列关于生物多样性及其保护的说法，错误的是（）A．在可可西里建立藏羚羊自然保护区属于就地保护B．外来物种入侵可能使当地的生物多样性面临严重威胁C．保护生物多样性的最有效措施是迁地保护D．生物多样性为育种提供了宝贵的遗传资源9．（2021八上·达孜期末）有4位同学对我国生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是（）A．甲说：大熊猫是我国特有的珍稀动物，可采取就地保护B．乙说：俗话说“靠山吃山，靠水吃水”，我们可以尽量多多利用周围的自然资源C．丙说：要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用D．丁说：我国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，用不着保护生物多样性10．（2021八上·阳东期末）“生态兴则文明兴”，“像保护眼睛一样保护生态环境”，习近平总书记多次对生态文明建设做出论述，并强调生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。下列关于生态环境及保护生物多样性的叙述错误的是（）A．就地保护是保护生物多样性最为有效的措施B．生物多样性的价值，无论是直接价值还是间接价值都是巨大的C．为防止地面污染，要把有毒工业废渣深埋地下D．生物多样性是生态环境的重要组成部分，是人类生存的基本保障五、综合题型1．（2021八上·牡丹江期末）下面是几种常见生物（水绵、贯众、菊、蜜蜂、蛔虫、野兔、麻雀）的分类图解，请回答下列相关问题。（1）根据生物的特征指出，上图中②⑥号生物分别是、。（2）请完善上图：甲处应该填写的内容是。（3）蜜蜂是具有一系列社会行为的昆虫，它们通过不同的舞蹈给同伴传递信息。许多动物的个体间都能进行信息交流，除动物的动作外，还有、等，都可以起到传递信息的作用。（4）麻雀啄食稻谷曾被认定为害鸟。现在又发出了保护麻雀的呼声，这是因为麻雀在维持自然界的中具有重要的作用。2．（2021八上·船营期末）麋鹿俗称“四不像”，是国家一级珍稀物种，原产于长江中下游沼泽地带，后因种种原因野生麋鹿在中国消失。（1）雌性麋鹿的怀孕期超过九个半月，且每胎仅产一仔。据此判断，麋鹿生殖发育方式是和。（2）麋鹿的第三、第四蹄之间生长着特殊的皮腱膜，可以帮助它在软质基底上行走的时候避免下陷，这体现了生物体的结构和功能是相的。（3）麋鹿属于偶蹄目，鹿科，麋鹿属，麋鹿种，上述分类单位中最小的是。（4）麇鹿是国家一级珍稀物种，保护麋鹿最有效的措施是。3．（2020八上·建湖月考）某校中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片(如图)，请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题。（1）写出A—F中C、F所代表的生物名称。C；F．（2）在这些生物中，属于我国特有的珍稀动物是；无根，具有茎和叶的植物是。(填字母代号，填生物名称不得分)（3）在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门。请说出这两组生物之间，谁的共同特征多?。4．（2020八上·虎林月考）来自黑龙江省牡丹江绥阳林业局的消息称，这一地区发现一只野生雄性成年东北虎，东北虎是现存个体体重最大的肉食性猫科动物。根据黑龙江的检测数据分析，黑龙江省森工林区野生东北虎现有分布数据大约为12至14只。尽管这些数据表明，东北虎的种群是朝着可喜的方向发展，但东北虎的保护工作还是重而道远。目前最紧要的工作还是要加大反盗猎的力度，这是目前对东北虎特别是幼虎最直接的伤害。此外，还应在林区建立人与动物友好型的共处关系，实现绿色发展。根据以上材料回答下列问题：（1）东北虎在动物分类中属于_______A．两栖类 B．鱼类 C．哺乳类 D．爬行类（2）东北虎生存受到威胁的主要原因是_______①人类的盗猎②栖息环境锐减③生物入侵④自然因素A．①② B．①③ C．②③ D．②④（3）生物的多样性包括多样性．基因的多样性和生态系统的多样性。（4）保护生物的，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。（5）每一种生物，都是在这颗美丽而孤独星球上生存的伙伴，我们不能眼睁睁地看着他们从地球上永远消失，作为一名中学生，我们应该怎么做？。5．（2020八上·保山期末）图中共有5种生物，请你根据题意回答：（1）上述生物在分类上属于不同的界，C、D、E属于界。（2）在图中体表有甲的动物是。（填图中的字母）（3）根据有无种子，把A，B分成两类，其中B（选填“有种子”或“无种子”）。A和B属于单子叶植物的是。（4）C的运动器官是；体表有，与珍珠的形成有关；（5）E是生活在水中一种哺乳动物，它的生殖特点是。6．（2020八上·新密期末）综合应用古往今来,在中国人的心目中,竹子是坚韧挺拔、虚心有节的性格象征和人格理想,有着清风亮节的清新感。我国竹子约300种,不但是亚洲竹子的主要起源地,也是现代竹子的分化和分布中心。考古证实我们的祖先在一万年之前已使用竹子狩猎和作战。竹简、竹帛、毛笔这些竹文化用品记载了历史。我国曾发行过一套《竹子》特种邮票和小型张,其中特种邮票的图案分别为紫竹、金镶玉竹、佛肚竹和茶竿竹。下面分别列举了这四种竹子在生物学中的分类地位,回答以下问题。（1）生物的分类等级中,最大的等级是最基本的分类单位是。（2）从题目中信息看,紫竹最可能与其余三种竹子中的亲缘关系和进化地