四川省南充市顺庆区2024学年七年级上学期语文教学质量检测试卷【含答案】

七年级上学期语文教学质量检测试卷一、基础知识及运用（共21分，每小题3分）1．下列加点字读音完全正确的一项是（）A．黄晕（yùn）憔悴（cuì）热忱（chén）咄咄逼人（chuō）B．菡萏（dàn）抖擞（sǒu）蜷伏（juán）截然不同（jié）C．高邈（miǎo）坍塌（tān）恍惚（huǎng）神采奕奕（yì）D．妥当（tuǒ）绽开（zhàn）棱镜（lìng）骇人听闻（hài）2．下列词语书写完全正确的一项是（）A．嘹亮酬劳遂声附和美不胜收B．确凿澄清各得其所见异思迁C．羞怯拼凑人声顶沸畏罪潜逃D．静谧莅聆花枝招展杞人忧天3．下列加点成语运用错误的一项是（）A．在信息时代里，网络上各种怪诞不经的信息多如牛毛，我们要擦亮眼睛，切不可盲目轻信。B．在警方的耐心说明和出示证据后，居民们才恍然大悟，差点上了网络诈骗分子的当。C．在弱势群体面临困难时，大家应该伸出援手，热忱相助，不应该事不关己，漠不关心。D．经过同学们一上午的辛勤劳作，杂草落叶都已被清除，学校操场成了不毛之地，大家心情舒畅。4．下列句子没有语病的一项是（）A．学校能否形成良好的校园文化氛围，对教育教学活动的有效开展有积极重要的作用。B．文章中的许多事例都表现出莎莉文老师的耐心、爱心和高超的教育艺术。C．近年来，顺庆区初中毕业体育考试采用电子设备进行测试和记录，很好地发扬了体育考试的公正。D．在央视的文化节目《国家宝藏》中，通过守护人的讲述，使观众知道了国宝的发展历程。5．下列文学常识搭配有误的一项是（）A．《观沧海》——曹操——三国B．《次北固山下》——王湾——唐朝C．《金色花》——泰戈尔——印度D．《皇帝的新装》——安徒生——丹麦6．下列判断有误的一项是（）A．“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”此句中的“里”是表示方位的名词，“绿绿”是表示颜色的形容词。B．“风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道‘一群黄蝴蝶飞起来了！’”这个句子运用了比喻的修辞手法。C．“慈爱、温柔、纯真、见义勇为”是褒义词；“愚蠢、发动、结果、贪生怕死”是贬义词。D．“温故知新、不耻下问、后生可畏、举一反三、学而不厌”这些成语都出自《论语》。7．下列句子朗读节奏划分有误的是（）A．杨花／落尽／子规啼，闻道／龙标／过五溪。B．学而不思／则罔，思而不学／则殆。C．我想那／缥缈的／空中，定然有／美丽的／街市。D．夕阳／西下，断肠／人在／天涯。二、古诗文阅读（共27分）阅读下面文言文，完成下面小题。夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（诸葛亮《诫子书》）8．下列加点词解释有误的一项是（）A．非淡泊无以明志无以：没办法B．非宁静无以致远致：达到C．非学无以广才广：广大D．意与日去去：丧失9．下列加点词意义和用法相同的一项是（）A．淫慢则不能励精思而不学则殆B．夫君子之行友人惭，下车引之C．年与时驰与儿女讲论文义D．静以修身以刀劈狼首10．下列对文章内容理解和分析有误的一项是（）A．本文是一篇以议论为主的文言文，主要从修身、治学两个方面进行论述，强调了淡泊宁静的价值。B．“静以修身”强调内心的宁静对个人品德修养的重要作用，“俭以养德”强调物质生活的低要求对个人品德修炼的关键性作用。C．在文中“静”是一个核心词语，“淡泊”“宁静”是它正面的表现，“淫慢”“险躁”则是其反面表现。D．诸葛亮围绕学习告诫儿子：成才要具备三个条件——第一个是立志；第二个是学习；第三个是勤奋。11．翻译下列句子。①静以修身，俭以养德。②悲守穷庐，将复何及！阅读下面这首诗，完成各题。湖上徐元杰花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。12．赏析诗歌，完成填空。“花开红树乱莺啼”一句，烘托出西湖生机盎然的景象。“花开”而使树红得耀眼，点出游湖的季节是，同时又从视觉角度照应诗题，说明观景之人正在“湖上”。“莺啼”从的角度更进一步渲染当时热烈的气氛。这里“乱”字用得很好，它不仅形象地描绘出红林深处传出的那此起彼伏的鸟鸣声，还表现出黄莺上下飞舞，穿梭于林间枝头的。13．这首诗表达了什么样的情感？从诗中的哪个词语可以得出这样结论？14．默写填空。（1）秋风萧瑟，。（曹操《观沧海》）（2），小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）（3）三军可夺帅也，。（《论语·子罕》）（4），落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）（5）但只要有这点精神，，一个纯粹的人……（毛泽东《纪念白求恩》）（6）自古逢秋悲寂寥，。（刘禹锡《秋词》）三、现代文阅读（共28分）阅读《从百草园到三味书屋》节选片段，完成各题①我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。②不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂____在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直____向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍____出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠____成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。15．根据课文内容，选文②段横线上应该填入的词语依次是：16．选文①段中“但那时却是我的乐园”和选文②段中哪句话相照应?17．选文②段中作者从视觉、听觉、味觉、触觉角度，调动多种感官描写百草园的景色，请根据提示举出具体的例子。听觉：味觉：触觉：18．赏析“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”。19．请仿照选文②段中“不必说……也不必说……单是……”的句式仿写一个句子。阅读下面选文，完成各题谢谢你为我歌唱安宁①在开往北京站的地铁上，我遇到了他们。②是先注意到她的，一个不过是十八九岁的农村女孩，大大的包裹占据了好几个人的位置。正是下班的高峰期，工作一天的人们心在日间的奔波里，已如一个被踢打得伤痕累累的足球，早已失去了耐性，所以任何外来的摩擦，都会像针一样，将内里鼓胀的气体，砰一下全都发泄出来。不知是谁被人踩了一脚，骂骂咧咧地吵嚷开，一只欲要放下去的脚，正巧踩到了女孩子的编织袋。像是一只左冲右突中，终于寻到了出口的野兽，那个气极败坏的男人，将地下的编织袋，恶狠狠踢了一脚，骂道：“你这袋里装的是活人怎么着，占这么大地方？行李不收费，也不能这么招摇啊，干脆将你整个家都搬到北京地铁得了！”③周围人的视线，在这一通喊叫里，全都淡漠地看过来。像看一场与己无关的电影，不管其中缩在角落里的女孩子，怎样卑微地低头认错，看客们照例嗑着瓜子、品着奶昔、嚼着糖块。但也有人在女孩子的窘迫里，不屑地丢一个白眼，而后转过脸去，继续看窗外急速滑过的风景。④没有人注意到女孩子的眼睛，悄无声息地红了。她将行李紧紧地贴在车厢壁上，而自己却如一株藤蔓，以最小的空间依附在行李袋上。尽管她尽力地别过脸去，不让对面的我看到她的眼泪，但我还是从她耸动的双肩上，窥见了她内心的伤痕。⑤而那个弹吉他的男孩，就是在这时同时闯入了我的视线。也是一个十八九岁的少年，怀抱着吉他，深情唱着一首美国的乡村歌曲，大大的吉他袋子，则系在腰间。如果不是无意间瞥见里面散乱的一元的钞票，我是不会相信这个有着温暖笑意的帅气男孩，是来地铁卖唱挣钱的。或许很多人都习惯了这样艺术的乞讨方式，或许他们为生计奔波的心里，已经没有了音乐的位置，亦或许他们根本就不屑搭理这个笑容青涩、眼神却并不卑微的男孩。⑥这样的冷落，男孩并不介意，他依然专心地弹着吉他，将柔软的歌声和恬淡的微笑，花一样徐徐绽放在空中，又如水一样温柔地漫过来。偶尔有人投一个硬币给他，他则鞠一个躬，真诚地道声“谢谢”。言语里，听不出任何因贫穷而生出的卑微和躲闪，似乎他到这里来，只是为了唱歌，若是听众给钱，则是对他歌声的赞美，不给，亦是情理之中的事。⑦就在男孩准备下车的时候，角落里一直低头拭泪的女孩，突然伸过手来，将一元攥皱了的纸币，轻轻投入男孩的钱袋。男孩看到这个衣衫黯淡、眼睛红肿的女孩，有一瞬间的诧异，但很快他就如往昔一样，深深地鞠一个躬，说了一声“谢谢”。那一刻，我在男孩的平静里，为自己脸上鲜明的惊讶而愧疚；我想为什么贫穷的人，就没有资格给予一份微薄的捐助呢，这个世界上，爱心的捐献是不分贫富与贵贱的吧？⑧就在车门打开，男孩抱了吉他马上就要下去的时候，在一阵混乱里，女孩竟丢下自己的行李，两步赶过来，在喧嚣里红着脸对男孩说了声“谢谢”。她的声音不大，但我还是听得清晰，且知道为了这两个字，她鼓足了生平所有积蓄的勇气。⑨车门又关上的时候，那个女孩的脸上已不复先前的感伤。她秀气的眉眼里，竟神奇般地染上了男孩飞扬的神采。他似乎并没有走远，而是依然陪在她的身边，一首首地唱着那些将她的心深深浸润了的歌曲。20．阅读第⑦段画线句“那一刻，我在男孩的平静里，为自己脸上鲜明的惊讶而愧疚”，联系上下文，说说“我”为什么愧疚？21．联系选文内容，简要分析第③段的作用。22．根据提示，赏析下列句子。①她将行李紧紧地贴在车厢壁上，而自己却如一株藤蔓，以最小的空间依附在行李袋上。（从修辞的角度赏析）②就在男孩准备下车的时候，角落里一直低头拭泪的女孩，突然伸过手来，将一元攥皱了的纸币，轻轻投入男孩的钱袋。（从人物描写方法的角度赏析）23．联系选文内容，说说标题“谢谢你为我歌唱”的含义。四、语言运用（共8分）学校举行“用外语讲好中国故事”的爱国主义主题展示活动，请你完成下列任务。24．【我宣传】请你为本次活动拟写一则宣传标语。25．【我参与】活动中，大家都用自己的方式向世界展示多彩的中华文化，假设让你用外语讲一则中国故事，你会讲哪一则故事？为什么？26．【我解说】班上的小贤同学认为用外语来讲中国故事，是缺乏文化自信的表现，你不同意他的看法并向他解说。五、名著阅读（共6分）阅读名著选段，完成各题。那毛女即便回身，转于洞内，对罗刹跪下道：“奶奶，洞门外有个东土来的孙悟空和尚，要见奶奶，拜求芭蕉扇，过火焰山一用。”那罗刹听见“孙悟空”三字，便似撮盐入火，火上浇油；骨都都红生脸上；恶狠狠怒发心头。口中骂道：“这泼猴！今日来了！”叫：“丫鬟，取披挂，拿兵器来！”随即取了披挂，拿两口青锋宝剑，整束出来。27．以上选文选自文学名著《西游记》，作者是明代小说家；在《西游记》中，罗刹女还有个名字叫做28．对罗刹女一听到“孙悟空”三个字就怒上心头的原因分析正确的一项是（）A．孙悟空打死了罗刹女的妹妹白骨精。B．孙悟空活捉了罗刹女的丈夫牛魔王。C．孙悟空请来观音菩萨收了罗刹女的儿子红孩儿。D．孙悟空请来二郎神杨戬打败了罗刹女的女儿沉香。29．下列有关《西游记》的情节，都写到唐僧对孙悟空念《紧箍儿咒》的一项是（）A．四圣试禅心、三打白骨精 B．三打白骨精、真假美猴王C．车迟国斗法、真假美猴王 D．四圣试禅心、车迟国斗法六、表达与写作（共60分，含书写5分）30．按要求写作。我是一个迷你有什么样的兴趣和爱好？为之进行过哪些研究和探索呢？请抓住这些感受和经历，完成写作。写作要求：①把题目补充完整再作文。②文章内容充实，思想积极健康，有真情实感。③文体不限（诗歌除外），字数在600字以上。④文中不得出现真实的人名、校名、地名。⑤书写规范工整，不得抄袭。

答案1．【答案】C2．【答案】B3．【答案】D4．【答案】B5．【答案】A6．【答案】C7．【答案】D【答案】8．C9．A10．D11．①依靠内心安静来修养身心，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。②只能悲哀地困守在自己穷困的房子里，到时悔恨又怎么来得及？【答案】12．春季（春天）；听觉；动感（动的画面）13．高兴（愉悦），人意好（好）14．【答案】（1）洪波涌起（2）枯藤老树昏鸦（3）匹夫不可夺志也（4）正是江南好风景（5）就是一个高尚的人（6）我言秋日胜春朝【答案】15．伏；窜；喷；攒16．单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。17．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴（鸣蝉在树叶里长鸣；便会拍的一声）；又酸又甜，色味比桑葚要好得远；光滑的石井栏18．拟人，赋予油蛉、蟋蟀以人的行为，生动形象地写出了油蛉、蟋蟀美妙动听的声音，流露出着作者对百草园的喜爱之情。19．要求：围绕一个主题（对象）组织语言，语句连贯通顺即可。