2024统编版七年级语文上册必背考点

24年新版：七上语文必背考点汇总

【重点字音、字形】

1.《春》

朗润(run)卖弄(nong)酝酿(ytmniang)应和(he)

噫亮(lido)喉咙(houlong)烘托(hong)健壮(jidn)

抖擞(dbusou)黄晕(yun)窠巢(kBchao)花枝招展(zhan)

2.《济南的冬天》

镶上(xiang)安适(shi)着落(zhu6)慈善(ci)

宽敞(chang)贮蓄(zhu)澄清(cheng)响晴(xiang)

3.《雨的四季》

棱镜(16ng)粗犷(guang)睫毛(ji。)衣裳(shang)

静谧(mi)屋檐(yan)凄冷(qi)莅临(li)

干涩(sS草垛(dud)池畦(qi)高邈(miao)

淅沥(xili)绿茵茵(yin)吝啬(linse)咄咄逼人(du。)

5.《秋天的怀念》

瘫痪(tGnhuan)沉寂(ji)侍弄(shi)捶打(chui)

憔悴(qidocui)诀别(jue)仿膳(shdn)絮叨(xudao)

6.《散步》

分歧(qi)~■霎(shad)水波粼粼(lin)信服(xinfu)

取决(qujue)两全(lidngquart)粼粼(linlin)

7.《散文诗二首》

并蒂(di)花梗(g4ng)匿笑(ni)祷告(dao)

姊妹(zi)遮蔽(bi)荫蔽(yin)鼓斜(ql)

徘徊(pdihuai)菌药(handan)流转(1illzhuan)

9.《从百草园到三味书屋》

窜向(cuan)确凿(zao)轻捷(ji。云霄(xiao)

倘若(tdng)鉴赏(jiin)和蔼(ai)渊博(yuan)

倜傥(titang)淋漓(linli)盔甲(kui)绅士(shen)

攒成(cudn)枇谷(bi)蝉蜕(tui)桑根(shGn)

拗过去(do)人迹罕至(hdn)人声鼎沸(dingfei)

10.《往事依依》

水浒(hu)镌刻(juGn)雕镂(lou)婵娟(chdn)

浩淼(mido)徜徉(chdngyang)凝视(ning)谆谆(zhun)

11.《再塑生命的人》

攫(9)衡量(hengliang)绽放(zhanfang)吞噬(tUnshi)

稚气(zhiqi)搁置(gezhi)不适(bushi)沁凉(qinliang)

阐释(chanshi)悔恨(huihen)

茫然无措(mangranwucud)无休无止(wiixiuwuzhi)

13.《纪念白求恩》

希冀(ji)派遣(qidn)殉职(x£m)狭隘(xiddi)纯粹(cui)

鄙薄(bibo)拈轻怕重(niGn)漠不关心(m。)见异思迁(qian)

14.《回忆我的母亲》

和蔼(ai)祖籍(K)衙门(yd)佃农(didn)

女由哩(zhou)慰勉(wei)不辍(chu。)私塾(shii)

15.《梅岭三章》

阎罗(yanlud)捷报(ji6bao)

血雨腥风(xueyuxingfeng)取义成仁(quyichengren)

17.《猫》

一缕(lu)倚着(yi)妄言(wang)消耗(hao)

忧郁(yu)懒惰(dud)安详(xiang)怂恿(songyong)

乞丐(qi)蜷伏(qudn)怅然(chang)叮嘱(zhu)

污涩(se)虐待(nUe)惩戒(cheng)

18.《我的白鸽》

颤动(chin)蜕变(tui)胆怯(qi。翱翔(do)

19.《大雁归来》

，一I，，=］二，

务谒(wuai)缄默(jianmo)迁徙(qiGnxi)赌注(duzhu)

沼泽(zhaoze)瞄准(miaozhun)狩猎(shoulie)盘旋(panxuan)

喧嚷(xuanrang)邀请(yGoqing)凋零(diaoling)枯燥(kuzao)

稀疏(xishu)弥漫(miman)目空一切(m£ikongyiqie)

偷偷摸摸(tOutoumomo)环颈雉(huanjingzhi)半蹊鹤(banpuyu)

21.《小圣施威降大圣》

掣(che)淬(cui)规模(guimo)寻觅(xunmi)

吆喝(yaohe)踪迹(zongji)庙宇(miaoyu)神通(shentong)

提防(difang)钉(ding)大鹏老(dacilao)嚎(xian)

青鹤(qingyao)鹭鹭(lusi)鲂鱼(fdngyu)花鸨(huabao)

木木樗樗(m£imuchuchu)蓼汀(lidoting)蹦踵(16ngzhong)

22.《皇帝的新装》

赏赐(ci)聘请(pin)炫耀(xuan)称职(chen)

妥当(tuo)呈报(cheng)钦差(qin)滑稽(ji)

头衔(xian)勋章(xun)骇人听闻(hGi)

23.《女娟造人:

寂寞(mo)蓬勃(peng)澄澈(chengche)掺和(chan)

气概(gai)绵延(yan)

24《寓言四则》

庇护(bi)爱慕(mu)溉汲(gaiji)杞人忧天(qi)

24年新版：七上语文必背考点汇总

【重点成语】

【呼朋引伴】呼唤朋友，招引同伴。

【繁花嫩叶】花儿繁茂，叶子嫩绿。形容美好的春色。

【花枝招展】形容女子打扮得十分艳丽。文中比喻姿态优美。

【咄咄逼人】形容气势汹汹、盛气凌人。

【絮絮叨叨】形容说话啰唆。

【各得其所】每一个人或事物都得到合适的安顿。

【人迹罕至】少有人来。迹，足迹、脚印。罕，稀少。

【人声鼎沸】形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。鼎，古代煮东西用的器

物，一般为圆形，三足两耳，也有方形四足的。沸，水开。

【疲倦不堪】形容非常疲乏。疲倦，疲惫，极度疲乏。不堪，不能忍受。

【小心翼翼】本是虔诚、庄严的意思，现在用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢

疏忽。

【不求甚解】语出晋陶渊明《五柳先生传》：“好读书，不求甚解，每有会

意，便欣然忘食。”现在多指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。

【恍然大悟】突然醒悟过来了。

【花团锦簇】形容五彩缤纷、十分华丽的景象。簇，丛集、聚集。

【美不胜收】美好的东西太多，一时接受不完。胜，完、尽。

【油然而生】形容某种思想感情自然而然地产生。

【三十而立】指人在三十岁前后有所成就。

【温故知新】温习学过的知识，可以得到新的理解和体会。

【三人行，必有我师焉】几个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老

师。指要虚心向别人学习。

【拈轻怕重】接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。拈，抓、捏。

【漠不关心】态度冷淡，毫不关心。

【麻木不仁】本义是肢体麻木，没有感觉。文中指缺乏热情，对集体和人民的

利益不关心。

【精益求精】比喻已经很好了，还要求更好。

【见异思迁】看到别的事物就改变原来的主意。文中指不安心工作，事业心不

强。迁，改变。

【刨根问底】比喻追究底细，形容钻研的精神。

【参差不齐】本义指长短、高低、大小不一致。形容很不整齐或水平不

O

【惊慌失措】指吓得慌了手脚，不知如何是好。

【畏罪潜逃】犯罪后害怕被制裁而逃走。

【怪诞不经】离奇古怪，不合常理。诞，荒唐、离奇。不经，不正常。

【大相径庭】形容彼此相差很远。

【神采奕奕】形容精神饱满，容光焕发。

【不可救药】病已重到无法用药医治的程度。比喻已经到了无法挽救的地步。

【骇人听闻】事出怪诞，听起来令人害怕，使人听了非常震惊。骇，惊吓，

惊惧。

【随声附和】别人说什么，自己也跟着说什么。形容没有主见。附和，跟着别

人说。

【杞人忧天】比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。

24年新版：七上语文必背考点汇总

【课内知识点】

《春》

①选自《朱自清全集》，朱自清，字佩弦,江苏扬州人，散文家，诗人，学

置。著有诗文集《踪迹》散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。

②《春》是一篇优美的写景抒情散文,作者抓住了春天的特点,准确、生动地

描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图五幅图画。抒发了对春天的

赞美和热爱之情，表达了作者热爱生活，积极进取，奋发向上的思想感情。

《济南的冬天》

①作者老舍,原名舒庆春,字舍予，北京人，满族，作家。主要作品有小说

《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。

②通过写济南冬天山水的特点,突出了济南冬天温情的特点,表达了作者对济

南冬天的喜爱赞美之情。

《雨的四季》

①作者刘湛秋,安徽芜湖人，当代诗人、作家、翻译家、评论家。

②全文以对雨的爱恋为线索，通过对雨在四季中的不同特点的描绘，抒发作

者对生活的热爱和对美好人生的追求。

《古代诗歌四首》

《观沧海》

①曹操,字孟德，沛国谯县人，东汉末政治家、军事家、诗人。著有《孙子略

解》《兵法接要》，诗歌《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》等。

②观沧海勾画了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象,表现诗人开阔的胸

襟，抒发诗人统一中国建功立业的抱负。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》王昌龄,字少伯，京兆长安人，唐代诗

人。李白，字太白，号青莲居士,唐代诗人。

《次北固山下》王湾，唐代诗人。

《天净沙•秋思》选自《全元散曲》，天净沙，曲牌名，马致远，号东

篱，大都人，元代戏曲作家,散曲家。

《秋天的怀念》

①选自《史铁生散文选》史铁生,生于北京,作家。代表作有小说《我的遥远

的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》散文《我与地坛》《合欢树》《病隙碎

箜》等。

②记叙了一位身患绝症的母亲忍受着病体和精神上的巨大痛苦，精心呵护双腿

瘫痪的儿子，歌颂了至真至纯的伟大母爱,表达了作者对母亲的深切怀念，对

母亲无尽的爱,表现了“我”对母亲深切的怀念，对母亲无尽的爱。

《散步》

作者莫怀戚,重庆人，作家。作者通过选取祖孙三代一家人在田野里散步这个

生活，侧面表达了关于家庭伦理的理想,生动地展示了这一家人互敬互爱.和

睦相处的深厚感情和生活情趣,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。

《金色花》

选自《泰戈尔诗选》郑振铎译,泰戈尔,印度作家、诗人。主要作品有诗集

《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。《吉檀迦利》获1913年

诺贝尔文学奖。

它是以一种儿童的心态来写的。用充满童稚的想法细腻地刻画了JL童天真可爱

却又稍带顽皮的与母亲嬉戏的心理，表达“我”和母亲之间的浓浓的爱和母子

间亲密的感情。

《荷叶•母亲》

①作者冰心,原名谢婉莹,福建长乐人，作家、诗人。著有诗集《繁星》

《春水》，散文集《寄小读者》《樱花赞》等。

②《荷叶・母亲》这是一篇借景抒情,托荷叶赞母的散文诗。它是一篇爱的美

文，作者被雨打红莲，荷叶护莲的生动场景所感动从而联想到母亲的呵护与关

爱，抒发了子女对母亲的爱。

《世说新语》二则

选自《世说新语笺疏》南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。分别出自《言语》篇和《方

正》篇。

《从百草园到三味书屋》

①作者鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人，现代文学家、思想家和革命

家，代表作小说《晅喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》散文诗

集《野草》及杂文集《热风》《坟》《且介亭杂文》

②描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示

儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾,表达了应

让儿童健康活泼地成长的合理要求。

《往事依依》

《往事依依》是著名教育家于漪女士的一篇回忆少年时代读书生活的富有

文学情趣的优美散文。作者从不同层面回忆童年的往事，抒发了热爱自然、

热爱祖国及文学的思想感情。特别是在对两位国文老师上课情景的深

情回忆时，用老师注满情思的眼睛，体现出作者的爱国情怀。

《再塑生命的人》

《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》，本文体裁叙事散文,灌

伦・凯勒,美国作家、教育家、慈善家,是盲聋哑人。

本文叙述了莎莉文老师高超的教育艺术,同时也表现了作者求知的热情及艰辛

而愉快的生活经历,全文真诚地表达了对莎莉文老师的感激之情。《论语》十

—

---------O

①《论语》儒家经典著作之一,与《大学》《中庸》《孟子》并称为四

书。

②《论语》共亚篇，由孔子的弟子及再传弟子编写,以语录体和对话体为

主，记录孔子及其弟子的言行。

③孔子名丘，字仲尼,春秋时期鲁国人,是我国古代伟大的思想家和教育家,

儒家学派创始人。

《纪念白求恩》选自《毛泽东选集》。本文体裁议论文。

《回忆我的母亲》

《回忆我的母亲》是一篇叙事散文，作者是朱德，中国人民伟大的革命战士

和无产阶级革命家,是党、国家和军队的卓越领导人之一。

《梅岭三章》

《梅岭三章》选自《陈毅诗词选集》，陈毅，字仲宏,中国人民解放军创建

人和领导人之一,无产阶级革命家、军事家。

《诫子书》

选自《诸葛亮集》作者是诸葛亮,字孔明,号卧龙,三国时期蜀汉政治家和军

事家,题目中的“诫”是告诫，劝勉的意思。

《猫》

①作者郑振铎,现代作家，翻译家，文学史家。

②通过三次养猫并最终失去猫的故事来一步步演绎作家的心路历程的变化,

实际上折射出的是作家深邃的人格思想：人应当善待乃至关爱身边的一切微

小生命，同时要学会勇敢的反省自我的过失!揭示了社会弱势群体遭遇苦难

的悲剧根源!

《我的白鸽》

《我的白鸽》选自《陈忠实文集》。陈忠实，陕西西安人,作家。代表作有

长篇小说《白鹿原》等。

作者在质朴的叙述中表达了对家乡山川田园的热爱,对关中乡土的执著坚持

和对两代白鸽的喜爱，对生命的欣赏和赞美。

《狼》

选自《聊斋志异》作者蒲松龄,字留仙,号柳泉居士,世称聊斋先生。清代文

学家。郭沫若对其作品予以高度评价，“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨

三分。“

《小圣施威降大圣》

《小圣施威降大圣》节选自《西游记》第六回。《西游记》，古代神话小

说，明代吴承恩所著。吴承恩，字汝忠,别号射阳山人,山阳人，明代小说

家。

《皇帝的新装》

选自《安徒生童话和故事选》。安徒生，丹麦著名童话作家，代表作有：

《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《夜莺》《海的女儿》《握

指姑娘》等。童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造

形象、反映生活，对儿童进行思想教育。

《女姓造人》

袁珂一一《神话故事新编》：以时间为序,记叙了女娟造人的全过程，表现了

原始初民对人类自身来源的好奇、追索,以及在当时社会生活条件下所做出的

极富想象力的解释。文中处处充满了人类诞生的喜悦之情。

《伊索寓言》

大部分是动物语言，少部分以神或人为主人公。往往简洁客观地叙述一个故

事，最后一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。它们篇幅短小而寓意深刻，

语言不多却值得回味，艺术上成就很高。特别是动物寓言部分，广泛采用拟人

手法。作为古人智慧和结晶，《伊索寓言》包含的内容十分丰富。书中不少

内容是影射当时社会现实的,如《农夫与蛇》的故事就告诫人们对恶人千万不

能心慈手软。《伊索寓言》还有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的,像

《蚂蚁和蝉》讽刺好逸恶劳。

24年新版：七上语文必背考点汇总

【名著《西游记》】

一、作品介绍

《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。作者是明代吴

承恩,主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经,沿途遇到八十

一难,一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。主要由

孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空等师徒四人西天取经等三大部

分，一路上历尽千辛万苦，战胜形形色色的妖魔鬼怪，经过九九八十一难，

功成圆满，终成正果。赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠

的可贵精神。

第一部分(一到七回)：介绍孙悟空的神通广大，大闹天宫;

第二部分(八到十二回)：包括“唐僧出世”、“如来说法”、“观音访

僧”、“魏征斩龙”、“唐王入冥”等几个小故事，交代取经缘起，起着

过渡和衔接作用。

第三部分(十三到一百回)：“西天取经”,其中包含“九九八十一难”,

“八十一难”中又由四十一个小故事构成,各个小故事既相对独立又前后呼

应，是全书故事的主体,写悟空等降伏妖魔，最终到达西天取回真经。

经典故事

(1)孙悟空大闹天宫(2)三打白骨精(3)车迟国斗法

⑷女儿国遇难⑸真假美猴王(6)智取红孩儿

(7)三调芭蕉扇(8)火烧盘丝洞⑼天竺国招亲

(10)灵山取真经

作品特点

①善于说故事,情节扣人心弦，引人入胜，可读性强;

②善于塑造人物形象,比如孙悟空、猪八戒形象鲜明、栩栩如生;

③充满天马行空的想象和丰富奇特的夸张。

主要人物及评价：

（1）孙悟空：三打白骨精（表现了孙悟空刚烈、直率的品行）真假美猴王

（表现了孙悟空忠心和为真理而战）

（2）猪八戒：高老庄（表现了猪八戒的好色、贪婪）大战黄风怪（表现了猪八

戒的懦弱、利己）

（3）唐僧：三打白骨精（表现了唐僧的不辨忠奸）最终成佛（表现了唐僧的坚

韧和不屈）

（4）沙和尚：三打白骨精（表现了沙和尚的忠心）最终成佛（表现了沙和尚的

坚韧）

二、作者介绍

吴承恩（1506年——约1583年），字汝忠,号射阳山人。汉族,淮安府山阳县

人（现淮安市淮安区人）。祖籍安徽，以祖先聚居根阳高甸，故称高甸吴氏。

三、主要情节概括（11个）

⑴大闹天宫:玉帝派十万天兵天将捉拿孙悟空，没有成功，便请孙悟空管理

蟠桃园。孙悟空偷吃蟠桃，搅了王母娘娘的蟠桃宴，又盗食太上老君的金丹后

逃离天宫。玉帝令托塔天王率十万天兵捉拿悟空。悟空打退了众天神。观音菩

萨举荐二郎真君助战；太上老君在旁使暗器帮助，最后悟空被擒。悟空被刀砍

斧剁、火烧雷击，甚至置太上老君八卦炉锻炼四十九日，依然毫发无损，还炼

成火眼金睛。玉帝请来佛祖如来，才把孙悟空压在五行山下。

（2）大闹黑风山（祸起观音院）:唐僧悟空行到观音院，老住持为谋占唐僧袈裟

欲纵火烧死唐僧师徒，悟空从天界借得避火罩罩住唐僧，火烧禅院。黑风山黑

熊怪趁乱偷走了袈裟，想开“佛衣会”炫耀宝物。孙悟空追寻袈裟，大闹黑风

山，不能取胜后去请观音菩萨帮忙，观音变作白衣秀士，劝熊怪服下悟空变的

仙丹；最终观音收服了黑熊怪，悟空夺回了袈裟。

⑶大战流沙河:师徒三人来到流沙河畔，流沙河中妖怪径抢唐僧，八戒悟空

去战，妖怪钻入水中，不肯上岸。悟空去见观音，观音让木叉与悟空同去。木

叉叫出妖怪悟净。唐僧收悟净为徒，悟净以颈下骷髅结成法船，渡唐僧过河。

（4）四圣试禅心：黎山老母与观音、普贤，文殊菩萨变成母女四人，欲招唐僧

为夫，并要将三个女儿嫁给悟空、八戒和沙僧，意在试探师徒四人禅心是否坚

固，唯八戒意动神摇，溜进后堂去撞天婚，被捉弄捆于树上，八戒十分羞愧。

(5)三打白骨精:唐僧遣悟空去化斋饭。山中白骨精想吃唐僧肉以长生不老，

一变美女，二变老妇，三变老翁，迷惑唐僧，均被孙悟空识破，打死妖怪，唐

僧以为滥杀无辜大怒，逐走悟空。

(6)大战红孩儿:火云洞红孩儿是牛魔王与铁扇公主的儿子，用苦肉计骗取了

唐僧的信任，纵风将唐僧慑走，并口喷三昧真火烧得悟空、八戒落荒而逃。悟

空请来龙王洒下雨水，反被烧伤。八戒去请观音，被红孩儿假扮观音捉去，最

终悟空真观音用莲花宝座，降伏红孩儿，收他做了善财童子。

(7)车迟国斗法(降三怪):车迟国国王兴道灭佛，宠信三位道士一虎力大仙、

鹿力大仙和羊力大仙，封他们为国师。他们作威作福，欺压僧人，悟空大为不

平，设计戏耍国师，在三清殿，以尿水作圣水赏赐给三大仙。三大仙欲报受辱

之仇，与唐僧斗法。先斗祈雨，再斗坐禅，三斗隔板猜物。

悟空使计，三大仙皆输。最后赌砍头剖心下油锅，悟空使出降妖手段，三大

仙现出原形死于非命。

(8)女儿国遇难:师徒途径女儿国，唐僧、八戒误饮子母河水怀胎。悟空取来

落胎泉水，如意真仙因其侄红孩儿被悟空而降生恨。悟空教沙僧趁自己诱开真

仙之机，取走泉水。唐僧八戒饮水解胎。医好了师父、师弟的奇恙。西梁女儿

国王倾慕唐僧，欲招唐僧为夫。唐僧割断情丝，谢绝了女儿国王的一片好意。

隐藏宫中的琵琶妖女，乘机把他摄入琵琶洞，悟空与八戒与

妖女酣斗，却被她暗施毒针刺伤。后经昴日星君相助，才收伏了蝎子精。(9)

真假美猴王:悟空因打死强盗被唐僧赶走，去见观音被留。六耳舜猴乘机假冒

悟空打倒唐僧，抢去文牒，去西天取经，沙僧求助观音。观音与悟空沙僧同去

花果山，真假悟空恶战，真假难辩。如来使他现了原身，被悟空一棒打死，观

音送悟空回唐僧处。

(10)三调芭蕉扇:前方火焰山挡路，悟空向牛魔王妻铁扇公主罗刹女借芭蕉

扇，罗刹女因其子红孩儿被悟空降伏，一扇将他扇到九万里外的小须弥山灵吉

菩萨处。悟空得到定风丹二借宝扇，被扇不动，变成虫子随茶水进入公主肚

中，公主疼痛难忍，只得答应借扇。不料却是假扇，愈扇火愈大。悟空变做牛

魔王形状，三借得宝扇，不料真牛魔王得知被骗，变成八戒模样，又拿走了扇

子。悟空与天将恶战牛魔王，收服牛魔王，铁扇公主终于答应借扇。悟空扇息

山火，师徒翻越火焰山。

(11)大闹五庄观:万寿山庄观中有树结人参果，吃后长后不老。观主镇元

子都二童子以人参果款待唐僧误认人参果为婴儿而未敢食。悟空偷果三个，

与八戒、沙僧分食。八戒嫌少，絮絮叨叨。二童子大骂唐僧。悟空难忍毁

骂，将树弄倒。二童设计把唐僧师徒锁入正殿。师徒们夜间逃走。镇

元子纵云赶上，以袍袖将唐僧一行尽笼而回。夜间师徒再次逃出。又被镇元

子命将悟空下锅油炸，却被悟空以石狮变成自身将锅砸穿。悟空为医活果

树，拜见观音，观音与悟空同来，复活果树。镇元子开人参果会，款待观

音、诸仙与唐僧师徒，并与悟空结为兄弟。

四、人物介绍(4个)

⑴孙悟空:他由仙石化成，手持重达一万三千五百斤、能任意伸缩的金箍

棒，能够72变，一个筋斗十万八千公里。他被投入太上老君的炼丹炉炼了49

天，反到炼出一双火眼金睛，能识破一切妖魔鬼怪。他嫉恶如仇，不怕困难，

坚忍不拔，英勇无畏，取经后被封为“斗战胜佛”。

典型情节:大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴

王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等。

性格特征:桀瞥不驯、敢作敢当、勇敢机智、爱憎分明、幽默。

分析孙悟空的形象:在“大闹天宫”中，孙悟空身上表现出一种追求自由、

勇于反抗、敢作敢为的战斗精神；在〃西天取经〃中，孙悟空身上表现出一种

坚忍不拔、勇往直前、积极进取、永不妥协的理想主义精神。

(2)猪八戒:本是仙届的天蓬元帅，因醉酒调戏嫦娥，被贬下凡，长成一副长

嘴大耳、呆头呆脑的形象。一方面他好吃懒做，见识短浅，一遇困难就嚷着要

散伙，爱占小便宜，耍小聪明，贪恋女色，常因此出丑，成为惹人发笑的喜剧

形象。另一方面，他也还不失忠勇和善良。在与妖魔斗争中，他总是挥舞钉

耙，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手。而且他能知错就改，还算淳朴憨厚，自

有可爱之处。最后被封为“净坛使者”。

典型情节:调戏嫦娥、三打白骨精、四圣试禅心

性格特征:好吃懒做、见识短浅、搬弄是非、耍小聪明、说谎、爱占小便

宜、贪恋女色；忠勇善良、淳朴憨厚。

⑶唐僧:身材高大，举止文雅、性情和善，佛经造诣极高。他西行取经遇到

九九八十一难，始终痴心不改，在孙悟空、猪八戒、沙和尚的辅佐下，历尽千

辛万苦，终于从西天雷音寺取回三十五部真经。最后被封为“旃檀功德佛”。）

典型情节:三打白骨精、四圣试禅心。

性格特征:崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神

坚不可摧:但有时贤愚不分、好坏不辨。

（4）沙和尚（沙僧）:法名悟净，人称沙和尚，原是天宫玉帝的卷帘大将，因

打破了琉璃盏，触犯天条，被贬出天界，在人间流沙河兴风作浪。经南海观

世音菩萨点化，拜唐僧为师，与孙悟空、猪八戒一起保护唐僧西天取经。自

他放弃妖怪的身份起，他就一心跟着唐僧，正直无私，任劳任怨，谨守佛门

戒律，踏踏实实，谨守本分，最终功德圆满，被如来佛祖封为〃南无八宝金身

罗汉菩萨〃。

典型情节:误打破琉璃盏、流沙河收沙僧、四十回一一婴儿戏化禅心乱，猿

马刀归木母空（连悟空也想散伙，反而沙僧劝大家不要散伙，意志十分坚

强）。

性格特征:个性憨厚，正直无私，忠心耿耿。他不像孙悟空那么叛逆，也不

像猪八戒那样好吃懒惰、贪恋女色。

【名著《朝花夕拾》】

一、作品介绍

《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集,收录鲁迅于

1926年创作的10篇回忆性散文。此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映

了作者鲁迅青少年时期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前

七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡

到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半封建半殖民地社会种

种丑恶的不合理现象,同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜

中，不畏艰险，寻找光明的困难历程,以及抒发了作者对往日亲友、师长怀念

之情。

文集以记事为主，饱含着浓烈的抒情气息，往往又夹以议论，做到了抒

情、叙事和议论融为一体，优美和谐，朴实感人。作品富有诗情画意,又

不时穿插着幽默和讽喻；形象生动，格调明朗，有强烈的感染力。

二、作者介绍

鲁:迅(1881年9月25日-1936年10月19日)，原名周樟寿,后改名周树人,字

豫山，后改豫才，“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笨名,

也是他影响最为广泛的笔名，浙江绍兴人。著名文学家、思想家,五四新文化

运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价：”鲁迅的方向，

就是中华民族新文化的方向。”

三、分篇简介(10篇)

(1)《狗・猫・鼠》描写了作者仇猫的原因,取了“猫”这样一个类型，

讽刺了生活中与猫相似的人。

(2)《阿长与山海经》记述作者儿时与阿长相处的情景,表达了对她的怀念感

激之情。

(3)《二十四孝图》重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故

事时所引起的强烈反感，揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童的

可怜的悲惨处境。

(4)《五猖会》以赶会为背景,描写了封建制度对儿童天性的束缚和摧残。

(5)《无赏》通过描写无常救人反遭毒打事件，表达了旧时代中国人民绝望

于黑暗的社会，愤慨于人世的不平。

(6)《从百草园到三味书屋》描述了作者21出在家中百草园得到的乐趣和在

三味书屋读书严格但不乏乐趣的生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天

性的封建书塾教育的尖锐矛盾。

(7)《父亲的病》重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名

医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄

虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

（8）《琐记》回忆了隔壁家表面对孩子好，其实是暗中使坏的衍太太，描写

了她是一个自私自利、奸诈、坏心眼的妇人。

（9）《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活及他决定弃医从文

的原因，表达了对藤野先生深切的怀念。

（10）《范爱农》描述了范爱农在革命前不满旧社会、追求革命，辛亥革命

后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱

国者的同情和悼念。

四、人物介绍（6个）

《朝花夕拾》中出现的六个主要人物,是作者的保姆（长妈妈）、恩师（藤野

先生）、朋友（范爱农）、父亲和邻居（衍太太）以及儿时的私塾老师（寿镜

廷）。

1.保姆：长妈妈一有愚昧迷信的一面,但她身上保存着朴实善良的爱，令作者

永生难忘。从长妈妈身上，我们看到鲁迅对底层劳动人民的感情：他既揭示他

们身上愚昧麻木的一面，也歌颂他们身上美好善良的一面。（质朴善良、愚昧

迷信、勤劳）

2.恩师：藤野先生一一位异国医学教授，因为表现出平等待人的态度，因为关

心弱国子民的学业，他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。他所做的一切都很平

凡，如果我们不设身处地地想象鲁迅当时的处境，便很难感受到这位老师的伟

大之处。（严谨认真、平等待人、和蔼可亲）

3.朋友：范爱农——位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足。他无法与

狂人一样，最终与这个社会妥协，也无法像N先生一样忘却，所以他的内心痛

苦、悲凉，我们和鲁迅先生一样，疑心他是自杀的。（妥协、懦弱）

4.父亲一父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈地要去看五猖会时，

勒令他背书。但是，鲁迅从来没有指责过自己的父亲，他忏悔的是自己没有

让父亲安静地死去，这让他的心灵永远不安永远痛苦。我们感到鲁迅先生强

烈的爱。（严厉、慈爱）

5.邻居：衍太太一给鲁迅看不健康的画,唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。而衍太

太自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服，衍太太却是要打骂的。鲁迅表面上赞扬

她，实际心中却是鄙视衍太太的，因为这是个自私自利，多嘴多舌，喜欢使坏

的妇人。（自私自利、虚伪、阴险）

6.儿时私塾老师:寿镜吾一方正、质朴、博学、严而不厉、关爱学生，是鲁迅

先生颇为敬畏之人。（正直、质朴、博学、和蔼）

24年新版：七上语文必背考点汇总

【课内文学常识】

一、常见借代词语

1.桑梓：家乡9.须眉：男子17.提携垂髯:小孩

2.桃李:学生10.南冠:囚犯18.三尺：法律

3.膝下:幼年11.手足：兄弟19.婵娟、嫦娥:月亮

4.华盖:运气12.汗青:史册20.庙堂：朝廷

5.同窗:同学13.白丁、布衣:百姓21.社稷/轩辕：国家

6.烽烟：战争14.伉俪:夫妻22.函、简、笺、鸿雁、

7.巾帼：妇女15.枢偻,黄发：老人札：书信

8.丝竹：音乐16.桑麻:农事

二、作者作品

1.唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩

2.并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元,他们是唐朝古文运动的倡导者。

3.一门父子三词客：苏洵（老苏）、苏轼（大苏）、苏辙（小苏）。

4.豪放派词人：苏轼、辛弃疾,并称“苏辛”婉约派词人：李清照（女词人）

5.李杜：包、杜直。小李杜：李商隐、杜牧。

6.屈原：我国第一位伟大的爱国诗人,他创造了“楚窿”这一新诗体，开创了

我国诗歌浪漫主义风格。

7.孔子名丘，字仲尼,春秋时鲁国人,他是债家学派的创始人，被称为“孔

圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”O

8.苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗。”

9.杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻的反映社会现实,被称“孔

孟”o

10.苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗。”

11.杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻的反映社会现实，被称

为“诗史”，杜甫也因此被尊为“诗圣”O

12.“三吏”：《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》;“三别”：《断

婚另U》、《垂老别》、《无家别》。

13.我国第一部