统编版（2024新版）七年级上册道德与法治期末模拟试卷3套（含答案）

第页统编版（2024新版）七年级上册道德与法治期末模拟试卷1满分：100分时间：60分钟一、单项选择题（每题2分，共60分）1.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,随着身心的不断发展,我们（）①开始深入探寻生命的奥秘②完全能够发现和认识自己③对世界的认识越发具体而深入④开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④2.小强成为一名初中生了,他来到学校,非常高兴。因为他感觉到初中生活给自己带来了诸多的成长礼物。这些礼物有（）①自己长大了,可以独立自主了②课程表上出现了多门富有挑战的课程③新奇的实验器材和丰富多彩的社团活动④可以交到更多学习和生活中的新伙伴A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③3.马云曾说:“每个人都应该有自己的梦想,有梦想就有实现的可能。”这告诉我们（）A.要大胆编织人生的梦想B．有梦想就一定会成功C.少年的梦想与时代的脉搏紧密相连D.实现梦想主要靠行动4.现代人才学中的“蓄电池理论”认为,现代人必须做一块高效能蓄电池,不间断地、持续地充电,才能够不间断地、持续地释放能量。这一理论告诉我们()A.只有人才才要不断学习B.学习的重要性无与伦比C.要勤于学习,终身学习D.学习是成功的唯一途径5.晓兵同学在日记中写道:每次遇到一个难题,就苦思冥想,甚至睡不好觉,但是当自己解决难题后,我就想跳起来,大声告诉所有的同学,那种愉悦是不能言表的。他的这段话说明了（）①学习可以带给我们美妙的享受②学习是苦乐交织的③学习是苦不堪言的④学习是求知欲和好奇心强的表现A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③6.“知之者不如好知者,好之者不如乐之者。”这告诉我们学会学习,很重要的一点是（）A.发现学习的苦与乐B.知道学习的重要性C.掌握科学的学习方法D.激发学习兴趣,享受学习乐趣7.尼采说：聪明的人只要能认识自己,便什么也不会失去。这告诉我们（）A聪明的人都能正确认识自己B.应根据他人评价来改变自己C.正确认识自己就会无所不能D.正确认识自己可以促进自我发展8.“如果可以接受自己也不那么完美,就不用忙着去粉饰;如果可以承认自己并不那么伟大,就不用急着去证明。”这一人生感悟启迪我们要（）A.克服依赖心理,发展自我B.客观认识自己,接纳自己C.磨砺坚强意志,锻炼自我D.不断迎接挑战,战胜自我9.生活中,我们每个人都希望做最好的自己。那么,做最好的自己实现的途径是（）A.注重外表漂亮、身材颀长B.为他人、为社会带来福祉C.要欣赏自己的优点和能点D.获得更多财富和更高地位10.孔子说:“友直,友谅,友多闻,益矣。”意思是同正直、诚实、见多识广的人交朋友,很有好处。这告诉我们同正直、诚实和见多识广的朋友交往（）①可以少些努力与奋斗②让我们深刻地体悟生命的美好③可以丰富我们的生活经验④我们就能战胜一切困难A.①②B.①③C.②③D.②④11.马克思和恩格斯合作了四十年,共同创造了伟大的马克思主义，也建立了伟大的友谊。你从中认识到()A.伟人之间的友谊,就是伟大的友谊B.好朋友就必须一起做一件事C.志同道合、志趣相投的友谊更经得起时间的考验D.自己的友谊和他们相比不值一提12.“好朋友,就要两肋插刀”、“哥们儿,帮我抄作业”。这种变了味的“帮助”给我们的启示是()A.友谊是平等的也是双向的。B.友谊需要坚持原则和底线C.每个人都有自己的朋友圈D.朋友带给我们温暖和勇气13.让友谊之树常青,需要我们具有交友的智慧。下列做法中符合这种智慧的是（）A.保持友谊要消除朋友间的竞争B.给朋友合理建议,让朋友自己做决定C.朋友间要毫无保留,亲密无间D.处处维护朋友的利益,站在朋友一边14.晓彤在网络上认识了许多网友,有大学生、初中生和老师。学习之余,上网聊聊天,遇到问题，在网络上向同学、老师请教,非常方便、快捷。这说明()A互联网已成为社会生产的新工具B.网络交往是把双刃剑C.网络交往改变了我们的人生价值D.互联网为我们提供了一个交往的新平台15.虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。下列做法有利于在网络交往中保护自己的是（）①有心事都和网上的朋友交流②不轻易接受陌生人的邀请③选择与自己性别一致的网友见面④不向网友说明自己的家庭住址、联系方式等A.②③B.③④C.②④D.①④16.新冠肺炎疫情期间,罗银艳老师一张扎着马尾辩背着娃娃给学生上网课的照片引起众多学生和家长点赞。作为一名好老师,罗老师具备（）①有理想信念②有道德情操③有很高学历④有仁爱之心A.③④B.②③C.②③④D.①②④17.“起早贪黑上下班,备课讲课难得闲。批阅作业忘食寝,劝诫教导至舌干。腰疼声哑终不悔,育得桃李满人间。”这首小诗描写的就是我们身边的老师,也是我国广大中小学教师生存状态的真实写照。从中可以看出（）A.老师之间风格相近,差别不大B.教师职业十分辛苦,得不偿失C.老师潜心教书育人,值得尊敬D.教师工作方式稳定,无须改变18.“就算所有人都放弃了你,那个愿意批评你的老师,是在你跌落进悬崖时,依然拼了命抓住你双手的人。”这是很多人看完电影《老师·好》之后的感想。可见,我们应该（）A.正确对待老师的批评B.绝对服从老师的安排C.不要理会老师的批评D.与任课老师平起平坐19.家,是我们常常在不同意义上使用的字眼，家里有亲人，家中有亲情。一般来说,家庭是一种亲属生活组织,它包括（）①婚姻关系②地缘关系③收养关系④血缘关系A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④20.进入初中之后,我们和家人之间爱的碰撞越来越多。这主要是因为（）①我们希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活②我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母甚至挑战父母的权威与经验③作为两代人,我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大④我们期望得到父母更多的关注和呵护A.①②B.③④C.①②④D.①②③④21.随着时代的发展,家庭生活也发生了显著的变化。下列选项中体现现代家庭生活内容的是()①关注世界和国家大事②学习现代科学文化知识③积极参与社区活动④购买各种高档奢侈消费品A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④22.世界上所有生物的生命都是有期限的,有的能活上百年,有的只能按天来计算。从中,我们可感悟到（）A.任何生命都无法抗拒自然发展的规律,所以我们要感激和珍惜生命的获得B.生命是独特的,每一个生命都不可替代C.生命是顽强的,人的生命最具智慧性D.生命是共存的,各种生命息息相关23.有人说:“生命的价值在于延续,代代相传,生生不息。”下列说法正确的是（）①一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续②生命的接续仅仅指在身体上接续祖先的生命③生命的接续还体现在精神上不断继承和创造人类的文明成果④在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③④24.有一趟高铁“逆行”准点驶入武汉,这趟高铁上的“逆行者”,就是上海驰援武汉应对新冠肺炎疫情的第一批医生。这批“逆行”医生的身上体现出的品质有（）①敬畏生命②珍爱生命③敬业奉献④见义勇为A.①②④B.②④C.①②③D.①②③④25.在生活中,我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害,或一些人为灾难。为此,我们青少年要（）①增强安全意识、自我保护意识②掌握一些基本的自救自护方法③无须准备,顺其自然④提高安全防范能力A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④26.走进校园,经常能听到“泛爱众,而亲仁;有余力,则学文...”的经典诵读声。从生命的角度分析,这样做（）①能养护我们的精神②是眼随时尚潮流、不落伍的表现③有利于在精神上继承优秀的民族文化④是守护生命的表现A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④27.右面漫画给我们的启示是（）①把挫折当作垫脚石,就能够战胜一切困难②只要努力奋斗就能取得成功③面对挫折,态度不同,结果可能就会不同④面对挫折,要保持乐观向上的积极心态A.①③B.②④C.①④D.③④28.某班同学围绕“怎样的一生才是值得的”话题展开热议,以下认识不正确的是（）A.当别人需要帮助时,付出自己的爱心,无论大小,自愿承担责任B.能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来C.能活出自己生命的精彩,不要为别人而活D.能够活出自己的人生,自食其力,实现自我价值29.“生活,就是知道自己的价值、自己所能做到的与自已所应该做到的。”雨果的这句话告诉我们,活出生命的精彩需要（）A.尽情地享受生活,让生活灿烂多彩B.努力让生命得到滋养,并一点点充盈起来C.追求物质享受,过衣食无忧的生活D.从社会获得丰厚的物质和精神回报30.“人倒了还可以扶起来,人心倒了可就扶不起来了。”这句经典台词警示我们(）A.关爱自己,珍爱生命,悦纳自我B.冷静客观，认识自我C.拒绝冷漠,关爱他人,传递温暖D.少管闲事,善待自己二、材料分析题（共40分）1.老师和父母是我们成长中业要的见证者和陪伴者。在他们的关爱、呵护中,我们尽享友情和亲情；在他们的引领和教导下,我们走向成熟；在与他们的依恋和碰撞中,我们体悟着与师长的相处之道……在建立和谐的师生关系、亲子关系的过程中,我们需要怎样的态度，作出哪些努力呢？（1）怎样对待不同风格的老师？（4分）（2）如何对待老师的批评？（4分）（3）如何建立良好的师生关系？（4分）（4）怎样创建和谐家庭？（回答1点即可，4分）（5）请你说说教师节、母亲节、父亲节、重阳节都是哪一天？（4分）2.你思考过生命吗？这是一个严肃的课题。生命从哪儿来，到哪儿去？生命的意义在哪里？个人的生命与他人的生命、人类的命运有着怎样的联系？让我们去体验，去探索，去创造，怎样在生活中立志与坚守、尽责与奉献，用自己的行动书写一份出色的人生答卷！（1）生命的特质是怎样的？（5分）（2）如何正确对待挫折？（6分）（3）怎样的一生是值得的？（6分）（4）当自己遇到下列险情时,你会如何开展自救自护？（3分）①看电影时，电影院忽然发生火灾。②晚上回家，发现有人跟踪你。③球赛结束，观众如潮水般涌向出口，混乱不堪。班级姓名七年级道德与法治期末模拟卷答题卡一、单项选择题（每题2分，共60分。将答案填入下面表格内）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号21222324252627282930答案二、材料分析题1.（1）1.（1）（2）（3）（4）1.（5）教师节：1.（5）教师节：母亲节：父亲节：重阳节：2.（1）2.（1）（2）（3）（4）①②③参考答案一、单项选择题（每题2分，共60分。将答案填入下面表格内）题号12345678910答案BBACADDBBC题号11121314151617181920答案CBBDCDCADD题号21222324252627282930答案AAACACDCBC二、材料分析题1.（1）我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。无论什么风格的老师都应该受到尊重。（2）我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。（3）①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。②在平等相待，相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。（4）①家庭成员之间互相信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾与冲突。②家务我分担。积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。③以良好的心态面对家庭发展中的变化，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。（5）教师节：9月10日母亲节：每年5月的第二个星期天父亲节：每年6月的第三个星期天重阳节：农历九月初九2.（1）①生命来之不易②生命是独特的③生命是不可逆的④生命是短暂的⑤每个人都无法抗拒生命发展的自然规律（2）①人们对挫折的认识和态度不同，会产生不同的感受和行为反应。②我们需要及时调整自己，正确对待挫折。③生活中的挫折是我们生命成长中的一部分。（3）①能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值。②在别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担起责任。③能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。（4）①保持冷静,找到并跑向最近的安全出口,掩住口鼻,迅速离开现场,不盲目乱跑。②向人多的地方走。或者向路人求助。③站在原位,不跟着拥挤,等人少再出场。统编版（2024新版）七年级上册道德与法治期末模拟试卷2满分：100分时间：60分钟一、单项选择题（每题3分，共45分）1.中学时代是人生发展的一个新阶段。“新”体现在（）A.可以认识更多的新同学B.可以学习更多的新科目C.可以体验新的校园生活D.见证着一个人从少年到青年的生命进阶2.梦想与现实之间的桥梁是（）A.动力B.拼搏C.努力D.成功3.下列关于学习的说法，正确的是（）A.学习只有辛苦，没有快乐B.学习是一个终身的活动C.只要努力学习，就能取得好成绩D.学习是学生的主要任务，大人不需要学习4.“要想了解自己，最好问问别人。”这表明（）A.自我评价是认识自己的唯一途径B.他人评价是认识自己的重要途径C.我们可以通过自我评价来认识自己D.我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己5.友谊是一种心灵的相遇。下列能体现这一特质的是（）A.君子之交淡如水B.多个朋友多条路C.三人行，必有我师焉D.近朱者赤，近墨者黑6.网上交往具有的特点是（）A.虚拟、平等、自主B.真实、自由、公平C.间接、隐蔽、复杂D.虚拟、直接、隐蔽7.师生交往的良好状态是（）A.学生乐于学习，老师寓教于乐B.学生绝对服从老师C.老师完全掌控学生D.学生拒绝与老师交流8.家是我们心灵的港湾。在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。下列行为能体现“孝”的是（）A.对父母言听计从B.经常和父母顶嘴C.主动承担家务D.拒绝与父母沟通9.守护生命首先要（）A.关注自己的身体B.养护我们的精神C.增强生命的韧性D.发掘生命的力量10.面对挫折，我们要学会自我疏导。下列方法正确的是（）A.不择手段地去克服困难B.独自解决，不依靠任何人C.知难而退，及时放弃目标D.参加喜欢的活动，转移注意力11.人的情绪是复杂多样的。下列属于基本情绪的是（）A.喜、怒、哀、乐B.喜、怒、哀、惧C.害羞、焦虑、厌恶D.内疚、惊喜、悲愤12.在集体中，个人利益与集体利益本质上是（）A.对立的B.一致的C.矛盾的D.冲突的13.法律是由国家制定或认可的。这体现了法律的（）A.强制性B.普遍约束力C.权威性D.严谨性14.犯罪的最本质特征是（）A.刑事违法性B.应受刑罚处罚性C.严重社会危害性D.触犯法律15.当我们的合法权益受到侵害时，我们可以通过（）来维护自己的合法权益。A.报复B.打官司C.以暴制暴D.忍气吞声二、简答题（共28分）16.（8分）中学阶段，学习是我们的重要任务。我们应该怎样学会学习？（10分）如何正确对待他人的评价？（10分）我们应如何传递情感正能量？三、材料分析题（共15分）19.材料：某校七年级（1）班正在开展“在集体中成长”的主题班会。同学们围绕“如何在集体中发展个性”展开了讨论。小明说：“在集体中，我们可以发展自己的个性，不断认识和完善自我。”小红说：“集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。”结合材料，谈谈你对在集体中发展个性的认识。（8分）作为集体的一员，你打算如何在集体中发展个性？（7分）四、实践探究题（共12分）20.为了增强同学们对生命的认识，某校七年级（2）班准备开展以“感受生命的意义”为主题的活动。（1）请你为本次活动设计两种活动形式。（4分）请你谈谈怎样的一生是值得的。（8分）参考答案及解析：一、单项选择题1.D中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，这是中学时代“新”的体现，D正确；A、B、C选项只是中学时代新的表面现象，不是本质。2.C努力是梦想与现实之间的桥梁，C正确。3.B学习是一个终身的活动，B正确；学习是苦乐交织的，A错误；努力学习不一定就能取得好成绩，C错误；大人也需要学习，D错误。4.B“要想了解自己，最好问问别人。”表明他人评价是认识自己的重要途径，B正确；A选项“唯一途径”错误；C、D选项不符合题意。5.A“君子之交淡如水”体现了友谊是一种心灵的相遇，A正确；B选项强调朋友的数量和带来的好处，C选项强调从他人身上学习，D选项强调环境对人的影响，均不符合题意。6.A网上交往具有虚拟、平等、自主的特点，A正确。7.A师生交往的良好状态是学生乐于学习，老师寓教于乐，A正确；B选项“绝对服从”、C选项“完全掌控”、D选项“拒绝交流”均错误。8.C主动承担家务能体现“孝”，C正确；A选项“言听计从”、B选项“经常顶嘴”、D选项“拒绝沟通”均错误。9.A守护生命首先要关注自己的身体，A正确；B、C、D选项是守护生命的其他方面，但不是首先要做的。10.D参加喜欢的活动，转移注意力是自我疏导的正确方法，D正确；A选项“不择手段”、B选项“独自解决，不依靠任何人”、C选项“知难而退，放弃目标”均错误。11.B喜、怒、哀、惧是基本情绪，B正确；A选项“乐”不属于基本情绪，C、D选项是复杂情绪。12.B在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的，B正确；A、C、D选项错误。13.C法律是由国家制定或认可的，这体现了法律的权威性，C正确；A选项强制性指法律靠国家强制力保证实施，B选项普遍约束力指法律对全体社会成员具有普遍约束力，D选项严谨性不是法律的特征。14.C严重社会危害性是犯罪的最本质特征，C正确；A选项刑事违法性是犯罪的法律标志，B选项应受刑罚处罚性是犯罪的严重社会危害性和刑事违法性的必然法律后果。15.B当合法权益受到侵害时，可以通过打官司来维护合法权益，B正确；A、C选项报复、以暴制暴是错误的，D选项忍气吞声不利于维护合法权益。二、简答题16.①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。②学会学习，需要掌握科学的学习方法。③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式，比如合作学习、探究学习等。17.①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。②用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。18.①在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境。②我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。③我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。三、材料分析题19.（1）①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。②每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。（2）①在集体这个平台上，展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。②包容他人的不同，学习他人的优点，完善自己的个性。③积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。四、实践探究题20.（1）主题班会、演讲比赛。（2）①能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的。②在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的。③将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的。统编版（2024新版）七年级上册道德与法治期末模拟试卷3范围：第1-4单元时间：60分钟分值：100分第一部分(选择题共28分)一、选择题：第1—8小题每小题2分，第9—12小题每小题3分，共28分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。1.进入中学后，小王写下初中阶段自己想要完成的几件事：“学习上善思好问；人际交往上突破自身的腼腆；课余生活加强体能训练、参加音乐时光社团。”这说明中学生活(B)A.使人人都能重塑完美的自我B.需要我们不断更新目标和要求C.改变了我们成长的唯一路径D.比其他任何成长阶段都有价值2.“人生最本质的财富是你自己，你自己就是一座巨大的矿藏，只要开发，就能有无穷的潜能，也只有开发，你的一切才能显现出来，才能熊熊燃烧起来，才能闪出光彩来。”这段话告诉我们(A)A.要善于发掘自身的潜能，成就更好的自己B.终生都要学习，否则无法适应社会的发展C.要学会欣赏自己的优势，忽略自己的缺点D.要善于发现他人的优点，学会为他人喝彩3.“搭子”是2023年流行的一种社交关系模式，因相同的兴趣爱好，“搭”在一起度过一段各自满意的时光。下面“搭子”交往中的言行，正确的是(B)4.作为数学课代表的小龙，每天收发数学作业，负责与老师联络沟通，锻炼了语言表达、人际交往和解决问题的能力，人也变得阳光自信，学习兴趣不断提高。小龙的进步给我们的启示是(B)A.要在集体中突出自我个性B.要在集体中不断完善自我C.个人始终与集体保持一致D.要在集体中维护老师权威5.2024年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日。教育部基础教育司印发专门通知，决定从3月25日起组织开展“全国中小学生安全教育周”主题活动。为响应本次活动号召，我们中学生可以(C)A.组织学生开展心理健康和防欺凌专题教育B.高温时一直待在有空调的教室，预防中暑C.参与学校的防火演练，增强自我防护能力D.积极参加志愿服务等活动，做到知行合一6.红色研学活动因可以边研学边感受红色文化而备受关注。某中学准备利用周末时间组织一次参观红旗渠的研学活动。下面四位同学的想法正确的是(C)A.甲：我的主要任务是学习，参加这样的活动没有意义B.乙：红色研学意义重大，但红旗渠太远，我不适应C.丙：新时代中学生要积极参加，用红色基因滋养心灵D.丁：我不想去，周末要好好放松，让父母帮我请假7.国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网，发表的二○二四年新年贺词的部分内容如下：辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献!这启示我们(D)A.有意义的人生在于创造发明新的东西B.人生价值主要体现为个人利益的实现C.要在轰轰烈烈的事业中追求自身价值D.要在奉献社会的劳动中实现人生价值8.1997年出生的杨山巍，曾参加第四十四届世界技能大赛，获得车身修理项目的首枚金牌；35岁的张亮，从一名普通电焊工成长为中国石油行业的技能专家……越来越多青年加入新时代技能人才队伍，在平凡岗位上绽放青春光彩。这告诉我们(A)A.即使平凡的工作也能追求卓越、创造不凡B.青年精力充沛、思维活跃，必将强于前辈C.新时代需要技能人才，人人选择职业学校D.青春绽放光彩就是每个人都成为行业精英9.同学们在课堂上参加了一组活动，内容如下：活动一：画画像用文字、图画在一张白纸上描绘自己，然后折起来收集在一起活动二：猜猜看每人从中抽出一张，猜猜纸上描绘的是谁并说明理由；同时对这张纸的主人说几句话；最后公布答案活动三：谈感受当事人分享：自己满意的部分，不满意的部分；听到别人评价后的感受这样的课堂活动能帮助大家(B)①学会努力和坚持②全面地认识自己③接纳和欣赏自己④享受学习中的乐趣A.①③B.②③C.②④D.③④10.小刚在课堂上与同学说话，老师为维护课堂纪律就点名提醒，但只点了小刚的名字。对此，小刚很气愤，认为老师针对自己，很不服气。如果你是小刚的朋友，你的正确做法是(C)①帮助他分析自己的问题，以免再犯②跟他一起上课捣乱，与老师对着干③帮他证明有别人违纪，找老师评理④鼓励他妥善与老师沟通自己的想法A.①②B.②③C.①④D.③④11.下课铃一响，一楼教室外的空地瞬间成了游乐场。踢足球、跳大绳、拍手掌……学生们玩得不亦乐乎，10分钟一下子就过去了。课间适度“留白”有利于学生(B)①放松心情，缓解心理疲劳②释放天性，学会及时享乐③强健体魄，促进身体健康④减轻焦虑，消除学习压力A.①②B.①③C.②④D.③④12.一首《卜算子·咏梅》境界高远，发人深省。这首词告诉我们，应当(A)①正视困难，乐观向上②保持谦虚，认真务实③坚定自信，勇于竞争④融入集体，友爱互助A.①②B.①④C.②③D.③④第二部分(非选择题共42分)二、非连续性文本：第13题，本题6分。根据图表，回答问题。13.某中学开展了全校学生日常行为状况调查，调查结果如下：项目是否是否经常购买路边摊小吃46.8%53.2%假期是否会到河中游泳32.6%67.4%是否会定期检查家中安全隐患11.6%88.4%…(1)你能从以上数据中得出什么结论?(2分)部分学生的安全意识、防范风险意识不强；部分学生没有养成健康的生活方式。(2分)(2)针对以上问题，请你提出几点建议。(4分)①要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。②要增强风险意识，要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，远离危险。③要用心对待和做好事关安全的每一件事，同时要爱护、尊重他人的生命。④要爱护身体，养成健康的生活方式，注意健康饮食。(4分，答出两点即可)三、阅读与思考：第14题，本题8分。阅读材料，简明扼要回答问题。14.材料：新生入学不久，为了解新生的具体情况，班主任特意召开了一次主题班会，班会上让大家畅所欲言，说说自己进入初中以来在学习方面的感受，小敏鼓起勇气站起来说：“新学校，给我一种全新的感觉，让我感到激动和兴奋。但是初中学习的科目多、内容深，作业也多，老师讲课的速度快，不同的老师讲课的方式又不同。这一切让我感觉真的难以适应。”(1)小敏在步入初中后，遇到了哪些方面的困惑?(2分)学习方面，感到学习有压力，力不从心，不能适应新的学习生活，心理上还没有接受自己是中学生的事实。(2分)(2)面对变化，小敏感到了迷茫，请你给小敏出谋划策，告诉她该如何摆脱这些苦恼，尽快适应新的学习生活。(6分)①及时分析初中和小学的学习不同点，找到自己不适应的原因，调整心态，采取适当的③需要学会自主学习，在学习上更加主动、认真和努力。④要清楚每位老师的讲课特点，知道每位老师都有他们讲课的独特性，发现他们的个性特点，享受每位老师的讲课魅力。(6分，答出三点即可)四、判断与分析：第15题，本题8分。联系材料，判断分析。15.某校举行一年一度的足球比赛时，发生了如下一幕：请针对小刚的言行进行判断与分析。小刚的言行是不正确的。(1分)①他不仅没有做到正确认识自己，也没有意识到自己对集体应承担的责任。(1分)②小刚对自己的认识不全面，他只看到了自己球技好的优势，没有看到自己的不足；其次，对他人的评价，他没有做到客观冷静分析，这不仅不利于自我发展，还影响与他人的交往。(3分)③作为球队的一员，小刚拒绝参加比赛是缺乏集体主义和大局意识的体现，没有处理好个人利益和集体利益的关系。(2分)④总之，在集中，我们不仅要正确认识自己，找准自己的位置，做更好的自己，还要积极承担集五、实践与探究：第16题，本题20分。联系材料，按要求完成任务。16.材料：某校七年级(1)班同学们观看《感动中国2023年度人物盛典》后，在班级中进行“致敬榜样”人物事迹分享。【泳坛名将张雨霏】进入东京奥运周期时，张雨霏被诊断出患有先天性脊柱侧弯，这对于平衡性要求极高的蝶泳运动来说是一个很大的阻碍。低谷期，张雨霏不断给自己打气：“只要你打不死我，明天的我就会更加坚强。”通过更加努力地训练，张雨霏在东京奥运会上迎来了“蝶变”,在成为世界泳坛新一代“蝶后”的同时，职业生涯也开始腾飞。【大国工匠张连钢】张连钢是某公司的高级别专家。他带领团队破解了十几项世界级难题，建成了世界上自动化程度最高、作业效率最快的全自动化集装箱码头，并先后9次刷新世界纪录。如今，年逾六旬的张连钢仍奋战在码头建设第一线，向着全自动化码头三期关键核心技术的自主可控奋力攻关。“我们建设世界一流的海洋港口，应该树起‘中国样本'。这是我作为港口科技工作者的理想。”张连钢说。【中国激波风洞第一人】俞鸿儒院士是我国高超声速风洞的奠基人。1958年，他在钱学森和郭永怀授意下开始研究激波风洞，一做就是一辈子。他敢为科学事业，却不为个人安危，以“铁肩膀”挑起“国之重担”。面对基础技术短缺、科研经费不足的难题，俞鸿儒选择了当时国际上已经弃用的驱动方式——氢氧燃烧驱动，但这种方式极易发生爆炸。在前辈钱学森、郭永怀的鼓励和支持中，在一次又一次的反复试错中，俞鸿儒和团队终于为我国风洞研究“炸”出了一条新路。对于曾目睹家国被毁、立志科研报国的他来说，为国家做事的每分每秒，都弥足珍贵。唯图国强，不图己荣。(1)结合【泳坛名将张雨霏】,请从“端正人生态度”的角度，谈谈张雨霏的事迹带给我们的启发。(6分)①积极的人生态度体现为乐观向上。我们要向张雨霏学习，遇到困难和挫折，及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。②积极的人生态度体现为认真务实。认真务实的人，往往有着严谨的态度、强烈的责任心和踏实的作风，做任何事情都要精益求精。③积极的人生态度体现为勤奋进取。勤奋进取是一种全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅品格。④在逆境中前行，需要我们鼓足勇气，迎难而上。⑤受磨难而奋进，不悲观、不言(2)联系【大国工匠张连钢】,谈谈大国工匠张连钢是如何实现人生价值、成就非凡人生的。(6分)①他把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中，实现了自己的人生价值。②他沉下心来，干一行、爱一行、精一行，在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。③他将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就闪耀出了伟大的光辉。(6分)(3)阅读【中国激波风洞第一人】,正是无数像俞鸿儒这样的人，以“铁肩膀”挑起“国之重担”,为我们创造了和平的环境，给了我们追逐圆梦的舞台，让我们青少年能够搭乘理想之舟，飞越更辽阔的星辰大海!请你认真思考自己的志向，从自身实际出发，树立人生目标，完成下面承诺书。(8分)承诺书亲爱的同学们：不负青春，逐梦未来。我将认真思考自己的志向，从自身实际出发，树立人生目标。我的优势：①我的不足：②长期目标：③短期目标：④用梦想激发我们对生命的热情和勇气，用行动激励自己不断成长，立志做新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。承诺人：××2024年×月×日和思考。②性格内向、统编版（2024新版）七年级上册道德与法治期末模拟试卷3·教师版范围：第1-4单元时间：60分钟分值：100分第一部分(选择题共28分)一、选择题：第1—8小题每小题2分，第9—12小题每小题3分，共28分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。1.进入中学后，小王写下初中阶段自己想要完成的几件事：“学习上善思好问；人际交往上突破自身的腼腆；课余生活加强体能训练、参加音乐时光社团。”这说明中学生活(B)A.使人人都能重塑完美的自我B.需要我们不断更新目标和要求C.改变了我们成长的唯一路径D.比其他任何成长阶段都有价值2.“人生最本质的财富是你自己，你自己就是一座巨大的矿藏，只要开发，就能有无穷的潜能，也只有开发，你的一切才能显现出来，才能熊熊燃烧起来，才能闪出光彩来。”这段话告诉我们(A)A.要善于发掘自身的潜能，成就更好的自己B.终生都要学习，否则无法适应社会的发展C.要学会欣赏自己的优势，忽略自己的缺点D.要善于发现他人的优点，学会为他人喝彩3.“搭子”是2023年流行的一种社交关系模式，因相同的兴趣爱好，“搭”在一起度过一段各自满意的时光。下面“搭子”交往中的言行，正确的是(B)4.作为数学课代表的小龙，每天收发数学作业，负责与老师联络沟通，锻炼了语言表达、人际交往和解决问题的能力，人也变得阳光自信，学习兴趣不断提高。小龙的进步给我们的启示是(B)A.要在集体中突出自我个性B.要在集体中不断完善自我C.个人始终与集体保持一致D.要在集体中维护老师权威5.2024年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日。教育部基础教育司印发专门通知，决定从3月25日起组织开展“全国中小学生安全教育周”主题活动。为响应本次活动号召，我们中学生可以(C)A.组织学生开展心理健康和防欺凌专题教育B.高温时一直待在有空调的教室，预防中暑C.参与学校的防火演练，增强自我防护能力D.积极参加志愿服务等活动，做到知行合一6.红色研学活动因可以边研学边感受红色文化而备受关注。某中学准备利用周末时间组织一次参观红旗渠的研学活动。下面四位同学的想法正确的是(C)A.甲：我的主要任务是学习，参加这样的活动没有意义B.乙：红色研学意义重大，但红旗渠太远，我不适应C.丙：新时代中学生要积极参加，用红色基因滋养心灵D.丁：我不想去，周末要好好放松，让父母帮我请假7.国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网，发表的二○二四年新年贺词的部分内容如下：辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献!这启示我们(D)A.有意义的人生在于创造发明新的东西B.人生价值主要体现为个人利益的实现C.要在轰轰烈烈的事业中追求自身价值D.要在奉献社会的劳动中实现人生价值8.1997年出生的杨山巍，曾参加第四十四届世界技能大赛，获得车身修理项目的首枚金牌；35岁的张亮，从一名普通电焊工成长为中国石油行业的技能专家……越来越多青年加入新时代技能人才队伍，在平凡岗位上绽放青春光彩。这告诉我们(A)A.即使平凡的工作也能追求卓越、创造不凡B.青年精力充沛、思维活跃，必将强于前辈C.新时代需要技能人才，人人选择职业学校D.青春绽放光彩就是每个人都成为行业精英9.同学们在课堂上参加了一组活动，内容如下：活动一：画画像用文字、图画在一张白纸上描绘自己，然后折起来收集在一起活动二：猜猜看每人从中抽出一张，猜猜纸上描绘的是谁并说明理由；同时对这张纸的主人说几句话；最后公布答案活动三：谈感受当事人分享：自己满意的部分，不满意的部分；听到别人评价后的感受这样的课堂活动能帮助大家(B)①学会努力和坚持②全面地认识自己③接纳和欣赏自己④享受学习中的乐趣A.①③B.②③C.②④D.③④10.小刚在课堂上与同学说话，老师为维护课堂纪律就点名提醒，但只点了小刚的名字。对此，小刚很气愤，认为老师针对自己，很不服气。如果你是小刚的朋友，你的正确做法是(C)①帮助他分析自己的问题，以免再犯②跟他一起上课捣乱，与老师对着干③帮他证明有别人违纪，找老师评理④鼓励他妥善与老师沟通自己的想法A.①②B.②③C.①④D.③④11.下课铃一响，一楼教室外的空地瞬间成了游乐场。踢足球、跳大绳、拍手掌……学生们玩得不亦乐乎，10分钟一下子就过去了。课间适度“留白”有利于学生(B)①放松心情，缓解心理疲劳②释放天性，学会及时享乐③强健体魄，促进身体健康④减轻焦虑，消除学习压力A.①②B.①③C.②④D.③④12.一首《卜算子·咏梅》境界高远，发人深省。这首词告诉我们，应当(A)①正视困难，乐观向上②保持谦虚，认真务实③坚定自信，勇于竞争④融入集体，友爱互助A.①②B.①④C.②③D.③④第二部分(非选择题共42分)二、非连续性文本：第13题，本题6分。根据图表，回答问题。13.某中学开展了全校学生日常行为状况调查，调查结果如下：项目是否是否经常购买路边摊小吃46.8%53.2%假期是否会到河中游泳32.6%67.4%是否会定期检查家中安全隐患11.6%88.4%…(1)你能从以上数据中得出什么结论?(2分)部分学生的安全意识、防范风险意识不强；部分学生没有养成健康的生活方式。(2分)(2)针对以上问题，请你提出几点建议。(4分)①要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。②要增强风险意识，要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，远离危险。③要用心对待和做好事关安全的每一件事，同时要爱护、尊重他人的生命。④要爱护身体，养成健康的生活方式，注意健康饮食。(4分，答出两点即可)三、阅读与思考：第14题，本题8分。阅读材料，简明扼要回答问题。14.材料：新生入学不久，为了解新生的具体情况，班主任特意召开了一次主题班会，班会上让大家畅所欲言，说说自己进入初中以来在学习方面的感受，小敏鼓起勇气站起来说：“新学校，给我一种全新的感觉，让我感到激动和兴奋。但是初中学习的科目多、内容深，作业也多，老师讲课的速度快，不同的老师讲课的方式又不同。这一切让我感觉真的难以适应。”(1)小敏在步入初中后，遇到了哪些方面的困惑?(2分)学习方面，感到学习有压力，力不从心，不能适应新的学习生活，心理上还没有接受自己是中学生的事实。(2分)(2)面对变化，小敏感到了迷茫，请你给小敏出谋划策，告诉她该如何摆脱这些苦恼，尽快适应新的学习生活。(6分)①及时分析初中和小学的学习不同点，找到自己不适应的原因，调整心态，采取适当的措施加以调适。②为自己确立一个新的目标，给