西南政法大学商法学教案

精编资料商法学作者赵万一出版社及出版时间法律出版社2006年8月指定参考书1,《中国商法学》2,《商法学》3,《商法学》4,《商法基本问题研究》...商法学西南政法大学《商法学》教案[首页]课程名称商法学授课专业法学年级课程编号课程类型必修课校级公共课（）；基础或专业基础课（）；专业课（√）选修课限选课（）；任选课（）教学目标了解商事法律的基本理论问题和实践应用授课方式课堂讲授（√）；实践课（）考核方式考试（√）；考查（）课程教学总学时数68学分数学时分配课堂讲授64学时；实践课4学时教材名称商法学作者赵万一出版社及出版时间法律出版社2006年8月指定参考书1、《中国商法学》2、《商法学》3、《商法学》4、《商法基本问题研究》5、《公司法新论》6、《票据法律比较制度研究》作者1、王保树2、覃有土3、赵万一4、赵万一5、石慧荣6、汪世虎出版社及出版时间1、法律出版社，20012、中国政法大学出版社，20023、中国法制出版社，20024、法律出版社，20025、群众出版社，20016、法律出版社，2003授课教师职称单位授课时间注：表中（）选项请打“√”。西南政法大学教案周次第1周，第1次课编写时间2006—01章节名称商法的概念和特征、商法的基本原则授课方式课堂讲授（√），实践课（）教学时数2时间分配授课要点教学内容的重点和难点1、商法的调整范围2、商法的性质（司法性和权利法）3、商法的特征（营利性、国际性、技术性、公法性）4、商法的基本原则80分钟教学内容的深化和拓展商的含义（经济意义上的商和法律意义上的商）商法的历史沿革10分钟本单元的教学手段（采用启发式、讨论式、研究式等教学方法情况及教学仪器设备）启发式教学，通过对教材内容的讲解引导学生掌握商法的基本理论师生活动设计思考题或作业辨析商法基本原则和民法基本原则西南政法大学教案周次第1周，第2次课编写时间2006—01章节名称民商立法体制、商法与其他部门法律的关系授课方式课堂讲授（√），实践课（）教学时数2时间分配授课要点教学内容的重点和难点1、民商分立体制2、民商合一体制3、我国民商立法模式的选择4、商法的独立性5、商法与民法的关系6、商法与经济法、行政法的关系80分钟教学内容的深化和拓展商法在我国社会主义法律体系中的地位10分钟本单元的教学手段（采用启发式、讨论式、研究式等教学方法情况及教学仪器设备）讨论式教学，讲述民商合一和民商分立两种模式后，让学生选择一种自己认为更科学的模式并说出理由。师生活动设计让学生充分发表自己的意见，在综合各种意见进行讲解。思考题或作业在我国坚持民商合一制下，如何看待民法与商法的关系西南政法大学教案周次第2周，第1次课编写时间2006—01章节名称商事主体授课方式课堂讲授（√），实践课（）教学时数2时间分配授课要点教学内容的重点和难点商主体的概念与特征商事主体的构成商法人商个人商合伙商中间人与辅助人75分钟教学内容的深化和拓展商事主体的立法规制原则法定商人与注册商人的分类15分钟本单元的教学手段（采用启发式、讨论式、研究式等教学方法情况及教学仪器设备）启发式教学，通过对教材内容的讲解引导学生掌握商法的基本理论师生活动设计思考题或作业1、商事主体与民事主体有哪些区别和联系2、试着比较商个人、商合伙、商法人的区别西南政法大学教案周次第2周，第2次课编写时间2006—01章节名称商行为授课方式课堂讲授（√），实践课（）教学时数2时间分配授课要点教学内容的重点和难点商行为概述商行为分类商事代理行为85分钟教学内容的深化和拓展商行为的立法规制原则5分钟本单元的教学手段（采用启发式、讨论式、研究式等教学方法情况及教学仪器设备）启发式教学，通过对教材内容的讲解引导学生掌握商法的基本理论师生活动设计思考题或作业比较商事代理与民事代理的区别西南政法大学教案周次第3周，第1次课编写时间2006—01章节名称商业登记授课方式课堂讲授（√），实践课（）教学时数2时间分配授课要点教学内容的重点和难点商业登记的概念与特征种类与效力商业登记的程序75分钟教学内容的深化和拓展当今世界的主要商业登记制度三种主要的审查模式15分钟本单元的教学手段（采用启发式、讨论式、研究式等教学方法情况及教学仪器设备）启发式教学，通过对教材内容的讲解引导学生掌握商业登记的种类程序、作用等内容。师生活动设计思考题或作业1、商业登记的主要种类有哪些2、名称预先核准登记的意义有哪些西南政法大学教案周次第3周，第2次课编写时间2006—01章节名称商业名称授课方式课堂讲授（√），实践课（）教学时数2时间分配授课要点教学内容的重点和难点商业名称概述商业名称与商标的关系商业名称的取得与商业名称权75分钟教学内容的深化和拓展我国现行法律法规对商业名称规定的局限及完善15分钟本单元的教学手段（采用启发式、讨论式、研究式等教学方法情况及教学仪器设备）讨论教学，讲解关于我国法律对商业名称的规定后，列举多个例子让学生判断是否符合我国法律的规定。师生活动设计列举多个例子让学生判断是否符合我国法律的规定，然后在此基础上进一步讲解关于商业名称的知识。思考题或作业1、商业名称权的特征2、商业名称权与人格权中的姓名权的异同西南政法大学教案周次第4周，第1次课编写时间2006—01章节名称公司法概述授课方式课堂讲授（√），实践课（）教学时数2时间分配授课要点教学内容的重点和难点公司与公司法公司的设立和公司的能力公司组织结构公司高级管理人员任职资格70分钟教学内容的深化和拓展公司的历史沿革公司的分类20分钟本单元的教学手段（采用启发式、讨论式、研究式等教学方法情况及教学仪器设备）启发式教学，通过对教材内容的讲解引导学生掌握关于公司的基本理论师生活动设计思考题或作业1、公司章程的性质2、我国公司法上规定的股权的具体内容西南政法大学教案周次第4周，第2次课编写时间2006—01章节名称公司人格授课方式课堂讲授（），实践课（√）教学时数2时间分配授课要点教学内容的重点和难点公司法人财产权公司人格的内涵和意义公司人格否认制度90分钟教学内容的深化和拓展本单元的教学手段（采用启发式、讨论式、研究式等教学方法情况及教学仪器设备）研究式教学，课前要求学生自己查找资料了解相关内容，课堂向其他同学讲解自己所了解的内容师生活动设计首先由同学讲解关于公司法人财产权和法人格否定的内容，再综合同学们讲到的内容进行系统的讲解思考题或作业公司法人否认制度的适用条件西南政法大学教案周次第5周，第1次课编写时间2006—01章节名称有限责任公司授课方式课堂讲授（√），实践课（）教学时数2时间分配授课要点教学内容的重点和难点有限责任公司的概念和特征有限责任公司的设立3、国有独资公司的概念国有独资公司的组织机构80分钟教学内容的深化和拓展股东资格的确定股权的性质和内容10分钟本单元的教学手段（采用启发式、讨论式、研究式等教学方法情况及教学仪器设备）启发式教学，通过对教材内容的讲解引导学生掌握商法的基本理论师生活动设计思考题或作业有限责任公司的治理结构西南政法大学教案周次第5周，第2次课编写时间2006—01章节名称一人公司、外国公司的分支机构、股份有限公司概述授课方式课堂讲授（√），实践课（）教学时数2时间分配授课要点教学内容的重点和难点一人公司外国公司的分支机构股份有限公司的特征股份有限公司的设立条件和程序75分钟教学内容的深化和拓展股份有限公司和有限责任公司的区别15分钟本单元的教学手段（采用启发式、讨论式、研究式等教学方法情况及教学仪器设备）启发式教学，通过对教材内容的讲解引导学生掌握关于一人公司、外国公司的分支机构、股份有限公司概述的基本理论师生活动设计思考题或作业一人公司制度的利与弊西南政法大学教案周次第6周，第1次课编写时间2006—01章节名称股份有限公司的资本和股份授课方式课堂讲授（√），实践课（）教学时数2时间分配授课要点教学内容的重点和难点公司资本三原则公司资本的变动股份的概念和特征股份的发行、转让和抵押股份与股票80分钟教学内容的深化和拓展简要介绍股份的分类简要介绍股票交易10分钟本单元的教学手段（采用启发式、讨论式、研究式等教学方法情况及教学仪器设备）启发式教学，通过对教材内容的讲解引导学生掌握关于股份有限公司的资本和股份的基本理论师生活动设计思考题或作业1、比较法定资本制与授权资本制2、资本变动中股东利益与债权人利益的保护西南政法大学教案周次第6周，第2次课编写时间2006—01章节名称公司债券授课方式课堂讲授（√），实践课（）教学时数2时间分配授课要点教学内容的重点和难点公司债券的特征和种类公司债券的发行（主体、条件、程序、价格）公司债券的转让公司债券的偿还与赎回可转换公司债券75分钟教学内容的深化和拓展债券与股票的异同简要介绍公司债券的交易15分钟本单元的教学手段（采用启发式、讨论式、研究式等教学方法情况及教学仪器设备）启发式教学，通过对教材内容的讲解引导学生掌握商法的基本理论师生活动设计思考题或作业公司债券发行的条件西南政法大学教案周次第7周，第1次课编写时间2006—01章节名称公司的财务与会计、公司的变更终止与清算授课方式课堂讲授（√），实践课（）教学时数2时间分配授课要点教学内容的重点和难点公司的盈余分配公积金的提取公司的变更4、公司的解散与清算75分钟教学内容的深化和拓展提取公积金的意义资本公积金的概念15分钟本单元的教学手段（采用启发式、讨论式、研究式等教学方法情况及教学仪器设备）启发式教学，通过对教材内容的讲解引导学生掌握公司财务会计及变更终止清算方面的基本理论师生活动设计思考题或作业试述公司盈余的确立与分配西南政法大学教案周次第7周，第2次课编写时间2006—01章节名称公司法基本理论授课方式课堂讲授（），实践课（√）教学时数2时间分配授课要点教学内容的重点和难点商法理论的运用熟练掌握公司法规定解决案例90分钟教学内容的深化和拓展本单元的教学手段（采用启发式、讨论式、研究式等教学方法情况及教学仪器设备）讨论式教学，运用多媒体教学，制作powerpoint课件，利用投影仪向学生展示案例，让学生运用所学知识解决实际案例。师生活动设计向学生展示案例，让学生运用所学知识解决实际案例，在进行综合评讲。提高学生解决实际问题的能力。思考题或作业西南政法大学教案周次第8周，第1次课编写时间2006—01章节名称证券法概述授课方式课堂讲授（√），实践课（）教学时数2时间分配授课要点教学内容的重点和难点证券的意义、特征和功能证券的分类和市场证券法的调整范围和内容证券法的基本原则证券监督管理机构90分钟教学内容的深化和拓展本单元的教学手段（采用启发式、讨论式、研究式等教学方法情况及教学仪器设备）启发式教学，通过对教材内容的讲解引导学生掌握证券法的基本理论师生活动设计思考题或作业证券法上的证券包括哪些种类西南政法大学教案周次第8周，第2次课编写时间2006—01章节名称商行为授课方式课堂讲授（√），实践课（）教学时数2时间分配授课要点教学内容的重点和难点证券发行法律制度（条件和程序）股票的发行条件和程序公司债券发行条件和程序证券承销制度80分钟教学内容的深化和拓展各国证券发行的审核制度介绍10分钟本单元的教学手段（采用启发式、讨论式、研究式等教学方法情况及教学仪器设备）启发式教学，通过对教材内容的讲解引导学生掌握证券发行的基本理论师生活动设计思考题或作业1、什么是证券承销合同2、证券承销合同中应包括哪些基本内容西南政法大学教案周次第9周，第1次课编写时间2006—01章节名称证券上市、证券市场主体授课方式课堂讲授（√），实践课（）教学时数2时间分配授课要点教学内容的重点和难点股票和债券上市的条件股票和债券上市的程序股票和债券上市的暂停与终止证券交易所证券公司、证券登记结算机构、证券交易服务机构90分钟教学内容的深化和拓展本单元的教学手段（采用启发式、讨论式、研究式等教学方法情况及教学仪器设备）启发式教学，通过对教材内容的讲解引导学生掌握证券上市的基本理论。制作powerpoint课件，让学生直观了解该节内容。师生活动设计举出案例让学生判断是否符合我国法律规定的证券上市交易条件，以及是否符合上市的终止与暂停的条件思考题或作业股票与证券上市条件的区别西南政法大学教案周次第9周，第2次课编写时间2006—01章节名称证券交易授课方式课堂讲授（√），实践课（）教学时数2时间分配授课要点教学内容的重点和难点证券交易规制和程序证券交易中的禁止行为上市公司的收购上市公司的信息公开义务75分钟教学内容的深化和拓展证券交易法律关系证券交易的种类15分钟本单元的教学手段（采用启发式、讨论式、研究式等教学方法情况及教学仪器设备）启发式教学，通过对教材内容的讲解引导学生掌握商法的基本理论。制作powerpoint课件，让学生直观了解该节内容。师生活动设计思考题或作业哪些行为是我国证券法禁止的交易行为？西南政法大学教案周次第10周，第1次课编写时间2006—01章节名称证券投资基金法律制度授课方式课堂讲授（√），实践课（）教学时数2时间分配授课要点教学内容的重点和难点1、证券投资基金的概念、分类和作用2、证券投资基金的设立证券投资基金的募集、运作与监管证券投资基金的关系人90分钟教学内容的深化和拓展本单元的教学手段（采用启发式、讨论式、研究式等教学方法情况及教学仪器设备）启发式教学，通过对教材内容的讲解引导学生掌握证券投资基金的基本理论。师生活动设计思考题或作业股票、债券和基金的发行各应具备什么条件？西南政法大学教案周次第10周，第2次课编写时间2006—01章节名称票据法概述授课方式课堂讲授（√），实践课（）教学时数2时间分配授课要点教学内容的重点和难点票据的概念与特征票据法的历史沿革票据上的票据关系票据上的非票据关系票据关系的基础关系80分钟教学内容的深化和拓展票据法的立法宗旨票据法系和票据法的国际统一10分钟本单元的教学手段（采用启发式、讨论式、研究式等教学方法情况及教学仪器设备）启发式教学，通过对教材内容的讲解引导学生掌握票据法律关系的基本理论师生活动设计思考题或作业试述票据的无因性西南政法大学教案周次第11周，第1次课编写时间2006—01章节名称票据法概述授课方式课堂讲授（√），实践课（）教学时数2时间分配授课要点教学内容的重点和难点票据关系中的当事人票据权利票据行为票据的伪造和变造票据的丧失90分钟教学内容的深化和拓展本单元的教学手段（采用启发式、讨论式、研究式等教学方法情况及教学仪器设备）启发式教学，通过对教材内容的讲解引导学生掌握商法的基本理论。制作powerpoint课件，让学生直观了解该节内容。师生活动设计思考题或作业如何理解票据法律关系主体的多方性和相对性西南政法大学教案周次第11周，第2次课编写时间2006—01章节名称票据法概述授课方式课堂讲授（√），实践课（）教学时数2时间分配授课要点教学内容的重点和难点票据抗辩的种类票据抗辩的限制票据的时效票据利益偿还请求权90分钟教学内容的深化和拓展本单元的教学手段（采用启发式、讨论式、研究式等教学方法情况及教学仪器设备）启发式教学，通过对教材内容的讲解引导学生掌握关于票据抗辩、票据时效的基本理论师生活动设计思考题或作业1、分别列举5种物的抗辩和人的抗辩事由2、票据抗辩与民法上的抗辩有什么区别西南政法大学教案周次第12周，第1次课编写时间2006—01章节名称汇票制度授课方式课堂讲授（√），实践课（）教学时数2时间分配授课要点教学内容的重点和难点汇票的概念、特征、种类汇票的出票汇票的背书汇票的承兑汇票的保证6、汇票的到期日90分钟教学内容的深化和拓展本单元的教学手段（采用启发式、讨论式、研究式等教学方法情况及教学仪器设备）启发式教学，通过对教材内容的讲解引导学生掌握关于汇票的基本法律制度。师生活动设计思考题或作业票据保证与担保法中的保证的区别西南政法大学教案周次第12周，第2次课编写时间2006—01章节名称汇票、本票和支票授课方式课堂讲授（√），实践课（）教学时数2时间分配授课要点教学内容的重点和难点汇票的付款汇票的追索权本票（概念、特征、种类、出票、见票制度）支票（概念、特征、种类、出票、付款）75分钟教学内容的深化和拓展国外法律对本票和支票的不同于我国的规定15分钟本单元的教学手段（采用启发式、讨论式、研究式等教学方法情况及教学仪器设备）启发式教学，通过对教材内容的讲解引导学生掌握商法的基本理论。师生活动设计思考题或作业试述我国票据法关于汇票追索权的规定西南政法大学教案周次第13周，第1次课编写时间2006—01章节名称保险法概述授课方式课堂讲授（√），实践课（）教学时数2时间分配授课要点教学内容的重点和难点保险的概念和构成保险与相关制度的关系保险的种类保险法的内容和作用保险法的基本原则80分钟教学内容的深化和拓展保险的本质10分钟本单元的教学手段（采用启发式、讨论式、研究式等教学方法情况及教学仪器设备）启发式教学，通过对教材内容的讲解引导学生掌握保险法的基本理论，尤其是保险基本原则。师生活动设计思考题或作业试述保险的最大诚信原则西南政法大学教案周次第13周，第2次课编写时间2006—01章节名称保险合同授课方式课堂讲授（√），实践课（）教学时数2时间分配授课要点教学内容的重点和难点保险合同的概念和种类保险合同的当事人（保险人和投保人）保险合同的关系人（被保险人和受益人）保险合同的形式保险合同的订立保险合同的效力70分钟教学内容的深化和拓展保险利益20分钟本单元的教学手段（采用启发式、讨论式、研究式等教学方法情况及教学仪器设备）启发式教学，通过对教材内容的讲解引导学生掌握保险法的基本理论师生活动设计思考题或作业比较商事代理与民事代理的区别西南政法大学教案周次第14周，第1次课编写时间2006—01章节名称保险合同授课方式课堂讲授（√），实践课（）教学时数2时间分配授课要点教学内容的重点和难点保险合同的履行（双方权利义务）财产保险合同人身保险合同人寿保险合同中常见的条款（不可抗辩条款、不丧失价值条款、年龄不实条款、宽限期条款、复效条款、自杀条款）90分钟教学内容的深化和拓展本单元的教学手段（采用启发式、讨论式、研究式等教学方法情况及教学仪器设备）启发式教学，通过对教材内容的讲解引导学生掌握保险合同的基本理论师生活动设计通过实际的保险案例向学生讲述保险合同的规定，让学生参与案例的讨论，从而获得更加透彻的理解。思考题或作业试述保险合同中的代位求偿权西南政法大学教案周次第14周，第2次课编写时间2006—01章节名称保险业务主体授课方式课堂讲授（√），实践课（）教学时数2时间分配授课要点教学内容的重点和难点保险公司的组织形式保险公司的设立、变更和终止保险公司的业务内容和经营规则保险代理人与保险经纪人保险业的监督管理85分钟教学内容的深化和拓展保险经营规则5分钟本单元的教学手段（采用启发式、讨论式、研究式等教学方法情况及教学仪器设备）启发式教学，通过对教材内容的讲解引导学生掌握商法的基本理论师生活动设计思考题或作业比较保险代理人与保险经纪人西南政法大学教案周次第15周，第1次课编写时间2006—01章节名称破产法概述授课方式课堂讲授（√），实践课（）教学时数2时间分配授课要点教学内容的重点和难点破产的概念及与其它类是行为的区别破产法的效力和作用破产法历史沿革我国破产法的基本原则和主要内容破产条件80分钟教学内容的深化和拓展破产法的立法准则10分钟本单元的教学手段（采用启发式、讨论式、研究式等教学方法情况及教学仪器设备）启发式教学，通过对教材内容的讲解引导学生掌握破产法的基本理论师生活动设计思考题或作业比较破产与强制执行、法人清算和公司重整的区别西南政法大学教案周次第15周，第2次课编写时间2006—01章节名称破产程序法授课方式课堂讲授（√），实践课（）教学时数2时间分配授课要点教学内容的重点和难点破产申请和破产案件的管辖、受理破产开始的效力债权人会议和解和重整90分钟教学内容的深化和拓展本单元的教学手段（采用启发式、讨论式、研究式等教学方法情况及教学仪器设备）启发式教学，通过对教材内容的讲解引导学生掌握破产程序的基本制度。师生活动设计思考题或作业简述破产能力、破产原因西南政法大学教案周次第