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新海初级中学2024-2025学年度第一学期期中考试七年级生物试题(试卷满分30分时间80分钟)一、选择题(共15分,每题1分,每题只有一个答案)1.生物世界丰富多彩,生命现象精彩纷呈,构成了我们生机盎然、奋发进取的现代社会。下列自然现象中,属于生命现象的是()A.花开花落 B.冬去春来 C.水滴石穿 D.风化锈蚀2.我们都知道,小蝌蚪在找妈妈的过程中长出了四条腿,尾巴也逐渐变短直至消失。这些变化最符合下列哪一特征()A.生物能生长发育B.生物具有遗传与变异特性C.生物能够对外界刺激作出反应D.生物能排出体内的代谢废物3.下图是普通光学显微镜示意图,下列叙述正确的是()A.用②细准焦螺旋可以大幅度升降镜筒B.转动④转换器,选择不同放大倍数物镜C.如果视野较暗,改用⑥小光圈或⑦的凹面镜可以使视野更亮D.如果物像模糊,换成⑤高倍物镜可以使物像变得更加清晰4.使用普通光学显微镜进行观察时,正确的顺序是()①仔细观察显微镜下标本放大的物像②睁开双眼,用一侧的眼睛注视目镜内③略微转动细准焦螺旋,使物像清晰④逆时针转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直至看清物像A.②③①④ B.③①②④ C.②④③① D.③②④①5.酒精灯是重要的生物学实验器材,要学会正确规范的使用。下列选项中正确的是()A.若洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立即用湿抹布扑灭扑盖,千万不能用水去浇B.找不到灯帽时,可以用嘴吹灭酒精灯火焰C.用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯D.试管可以直接放在酒精灯上加热,试管口可以对着自己或他人6.“虫在自己已经成熟可以蜕皮时,便用后腿爪和关节部分抓住网纱,前腿曲折,交叉在胸前。鞘翅的鞘——三角形翼端打开了尖顶,并向两侧张开。之后有两条长带子由中间竖起来,这便是它蜕皮的开端。”这是法布尔在《昆虫记》中对蝗虫的一段记录,他运用的研究方法是()A.调查法 B.实验法 C.观察法 D.比较法7.生物兴趣小组的同学观察到夏天鲫鱼的呼吸频率较快,于是他们探究了鲫鱼在不同温度水中的呼吸情况,记录数据如图所示,以下说法错误的是()A.实验探究的变量是鲫鱼呼吸的变化B.由图可知,随着水温的升高,鲫鱼的呼吸频率也越来越快C.可以通过记录鲫鱼鳃盖或口的开闭次数来计算鲫鱼的呼吸频率D.待鲫鱼安静后再观察鲫鱼在水中呼吸的状态,这样更准确8.科学探究是学习和研究生物学的重要方法。19世纪中期人们虽然知道细菌的存在,却不知道导致肉汤腐败的细菌是从哪里来的。法国科学家巴斯德认为:细菌不是肉汤自身产生的,而是从外界空气中进入肉汤的。对此巴斯德设计并实施实验为人们揭示了肉汤腐败的原因。以上划线部分属于科学探究的哪一过程()A.提出问题 B.作出假设 C.制定方案并实施方案 D.得出结论9.香樟树主要生长在温暖湿润的气候环境中,适宜温度范围为15-25℃,能耐受的最低温度为-7℃。2020年的冬天,东海县的气温低达-12℃,且低温天气持续较长时间,冻死了很多树。导致香樟树在这样的环境中不易存活的主要非生物因素是()A.温度 B.水 C.土壤 D.阳光10.生活中的动植物和自然景观中蕴含着一些生物学原理。下列有关解释正确的是()A.“春雨贵如油”能体现生物影响环境B.大雨过后蚯蚓爬到地面上,造成这种现象最主要的生态因素是温度C.“黄鼠狼给鸡拜年,没安好心”说的是两种动物间的寄生关系D.“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”能体现生物适应环境11.蚂蚁利用触角将找到食物的信息传递给其他蚂蚁,他们之间的关系属于()A.寄生 B.竞争 C.争斗 D.互助12.某同学在探究“不同植被对空气湿度的影响”实验时,记录的数据如表。根据表格数据,下列说法错误的是()植被类型裸地草地灌木丛湿度平均值(%)324562A.从数据可以看出,灌木丛的空气湿度最大 B.该实验说明生物影响环境C.实验应选择在水源丰富的地方进行 D.多次测量并取平均值,可以提高数据的可靠性13.小华在学习完生态系统与生物圈的内容后,很感兴趣并制作了一个简单的生态瓶如图,瓶中装有水草、小鱼、泥沙和河水,下列说法错误的是()A.生态瓶是一个简单的生态系统B.将该生态瓶中放在黑暗处,可以较长时间维持生态平衡C.水草能制造有机物,是生态系统中的生产者D.小鱼生命活动所需能量最终来源于太阳能14.下图是某公园中部分生物之间的关系示意图,下列说法中正确的是()A.“植物→虫→食虫鸟”是一条食物链,食物链中能量可以循环利用B.细菌和真菌能够分解虫和食虫鸟的遗体和排泄物,但不能分解植物的枯枝C.如果要组成一个完整生态系统,那么图中还缺少阳光等非生物因素D.若食虫鸟被大量捕获,短时间内虫的数量会减少15.生物圈包括多种类型的生态系统。下列关于生态系统和生物圈叙述错误的是()A.湿地生态系统在调节气候、降解污染等方面有独特的功能,被称为“地球的肾”B.生物圈是地球上最大生态系统,其范围包括大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层C.生物圈Ⅱ号实验失败表明地球生物圈的不可替代性,加深了人们保护生物圈的意识D.生态系统的范围越大,如海洋生态系统,其在生物圈中的地位就越重要,而小型生态系统如池塘生态系统则不重要,因此,小型生态系统没有自我调节能力二、综合题(每空1分,共15分)16.显微镜可以让我们观察到肉眼无法看到的细微结构,图1是普通光学显微镜示意图,图2是普通光学显微镜下观察到的物像,图3是实验室中可供选择的显微镜镜头示意图,根据题意回答下列问题。(1)使用普通光学显微镜时,若目镜放大倍数是10x,物镜放大倍数是4x,则该显微镜的放大倍数是____倍。(2)在视野中看到了一个污点,移动玻片标本和转换物镜后污点都没动,则可以判断污点存在于图1的[]____上。(3)将写有“b”字的载玻片放在显微镜下观察,在视野中看到的物像是________。(4)若要将图2中的物像移到视野中央,应将载玻片往________方向移动。(5)要使视野中观察到的细胞数目最多,应选择图3中的镜头组合为________。A.①④ B.②④ C.③④ D.①②17.如果你翻动花盆或砖块时,常常会看到一些身体略扁、灰褐色的鼠妇在爬行。生物学习小组的同学们对鼠妇的生活环境产生了兴趣,一起寻找鼠妇并记录了各处发现鼠妇的数量,如表所示。发现地点水泥路上水槽边的石头下潮湿花盆底下草地中鼠妇数量/只025192同学们利用收集到的鼠妇,设计并进行了如下实验来探究“光对鼠妇生活的影响”,实验步骤如下:①取一个不透光开口纸盒,在盒内均匀铺一层细潮土。②以纸盒中轴线为界,在中轴线左侧盖上不透光的纸板,在中轴线右侧盖上玻璃板(如图所示)。③在纸盒中央放入10只大小、活性相似的鼠妇,静置2min。每隔1min记录鼠妇分布情况,统计10次并记录数据。实验结束后将鼠妇放回自然环境。根据实验回答下列问题。(1)根据表中数据可推测,适宜鼠妇生存的环境条件是________。(2)不透光纸板和玻璃板控制装置内形成了阴暗和明亮两种环境,其他条件都完全相同且适宜,此实验设计形成了________实验,该实验的变量是________。(3)在纸盒中放入10只鼠妇而不是2只,目的是________。(4)如果实验结果与假设不一致,应该选择________。A.否定原来的假设,直接得出与假设相反的结论。B.检查实验过程是否正确,并按照实验方案重新实验。18.图1是生态浮岛示意图,它能针对富营养化的水质,利用生态工程学原理,降解水中氮、磷等物质的含量,是兼具污水治理、水景美化的实用生态设施。请分析并回答下列问题。(1)根据生物在生态系统中的不同作用,图1所示的生态浮岛示意图中,食草鱼类属于________。(2)图2是某生态浮岛中的部分食物网简图,图中共有____条食物链,请写出其中一条食物链________。(3)如果大量含铅污水流入图2的水域中,有害物质将会沿着食物链和食物网富集,该食物网中______(填写生物名称)内的有害物质最多。(4)保护家乡良好的水环境要从自身做起,作为初中生我们能做些什么呢?________(写出一条即可)。
新海初级中学2024-2025学年度第一学期期中考试七年级生物试题简要答案(试卷满分30分时间80分钟)一、选择题(共15分,每题1分,每题只有一个答案)【1题答案】【答案】A【2题答案】【答案】A【3题答案】【答案】B【4题答案】【答案】C【5题答案】【答案】A【6题答案】【答案】C【7题答案】【答案】A【8题答案】【答案】B【9题答案】【答案】A【10题答案】【答案】D【11题答案】【答案】D【12题答案】【答案】C【13题答案】【答案】B【14题答案】【答案】C【15题答案】【答案】D二、综合题(每空1分,共15分)【16题答案】【答案】(1)4
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