禁毒日.同伴教育-基本概念课件

同伴教育（一）

基本概念6.26禁毒日宣传6.26禁毒日.同伴教育-基本概念一、同伴教育的定义指为达到某种目的而利用背景和经历相同，语言相同和行为相似人在一起分享信息、讨论观念和习得行为技能的一种教育形式，即利用“同伴影响同伴”的教育方式。人们通常愿意听取年龄相仿、知识背景、兴趣爱好相近的同伴、朋友的意见和建议。同伴教育通常首先对有影响力和号召力的同伴教育者进行有目的的培训，使其掌握一定的知识和技巧，然后再由他们向周围的同伴传播知识和技能，以达到教育的目的。6.26禁毒日.同伴教育-基本概念二、同伴教育的历史与现状历史同伴教育发源于澳大利亚，流行于西方国家。经过近十几年的发展，已经成为一种在社会发展领域内广泛采用的培训方法。现状同伴教育不仅应用在生殖健康和艾滋病预防领域，还可以应用在反对毒品、戒烟、反对酗酒、性别平等、妇女能力建设、反对家庭暴力等方面。6.26禁毒日.同伴教育-基本概念三、同伴教育的理论基础同伴间存在压力——你要做的我也要做同伴间相互认同——我们是同类同伴间相互平等——大家都一样同伴间问题相似——你的问题也是我的问题同伴间便于交流——具有熟悉的交流方式同伴间经验分享——你的经验对我有用同伴间相互学习——你做得到的我也做得到同伴间共同进步——你好我好大家好6.26禁毒日.同伴教育-基本概念四、同伴教育的应用范围艾滋病防治美沙酮维持治疗/清洁针具交换/安全套推广禁毒戒毒社区戒毒/强制隔离戒毒/社区康复药物滥用防治药物滥用预防/药物滥用治疗戒烟戒酒控烟宣传教育/戒烟戒酒治疗性行为健康性行为/避孕/性行为安全生殖健康…...6.26禁毒日.同伴教育-基本概念五、同伴教育的特点参与者：年龄相仿、知识背景、兴趣爱好相近的同伴和朋友教育以交流为核心：主持人的角色不是老师，而是话题讨论的引导者，启发大家就共同关心的话题提出建议主持人侧重正确知识和核心信息的传达，而不将知识的讲解作为重点重态度讨论与技能培训：侧重于态度的讨论和技能的培训，而不是知识的传授6.26禁毒日.同伴教育-基本概念五、同伴教育的特点从经验中学习同伴教育者是提问而不说教同伴教育的过程是鼓励对生活的思考并讨论所面临的行为选择换句话说，并不是告诉他们饮酒会增加危险行为，而是让他们思考饮酒后，他们个人会发生什么，以及对他们的行为有什么影响6.26禁毒日.同伴教育-基本概念六、同伴教育的类型正规同伴教育

每期同伴教育培训围绕具体的问题按计划举办，一般以分组的方式，有固定的活动和目标。在一个小组内，同伴教育者以教育者的身份出现。

非正规的同伴教育

指的是同伴教育在朋友、社会群体和网络中进行。同伴教育者以同伴的身份告诉朋友自己在培训中学到的某些内容或问题，这些话题没有事前的组织或计划，可以从一个特定的问题开始，讨论可以在午餐时间、朋友聚会时、在宿舍、家里等任何合适的时间和地点进行。6.26禁毒日.同伴教育-基本概念七、同伴们教育的形式形式多样：主要有小组讨论、游戏、角色扮演等参与和互动性强的方式进行培训集体活动小组讨论、演讲比赛、主题班会、社区宣教、共同编制节目、集体游戏等非集体活动日常交流、同伴谈心、健康咨询等利用媒体墙报、广播、网络等6.26禁毒日.同伴教育-基本概念同伴教育的优点成本低可消除障碍，有助于毫无恐惧地讨论敏感的话题能带来可持续的行为改变有助于保密是向目标人群传递正确信息的最有效和非正式的方法比正规的方式耗时少6.26禁毒日.同伴教育-基本概念八、同伴教育与禁毒防艾政府警察的局限性政府支持，警察协助，但难于深入目标人群，且人手不足医务人员的局限性有专业技术，可提供指导，但难于深入目标人群，且人手不足同伴教育的必要性目标人群中，只有同伴才能更好的影响同伴同伴教育的可行性实践证明可行有大量的目标人群存在6.26禁毒日.同伴教育-基本概念九、同伴教育者与同伴辅导员同伴教育者——多用于普通人群通过分享信息和经验来帮助小组成员明确他们所关心的事情并且寻求解决方案是传播最新信息和知识的最好人选，并为他人树立模范。能领会和了解参与者的情感、想法、感觉和语言，因此也能更好的与其交往。同伴辅导员——多用于特殊人群（吸毒人群）同一亚文化群体相同的经历相同的问题相同的需求6.26禁毒日.同伴教育-基本概念目标人群的同伴教育的特殊性文化水平及素质普遍较低存在有心理/行为方面的问题多合并有精神疾病共病定为违法者，存在法律方面的问题个人功能损害严重家庭功能损害严重社会功能损害严重6.26禁毒日.同伴教育-基本概念同伴辅导员的优势比其它方法成本低、效果更好同伴是信息的可靠未源能帮助受辅导者获得进步使用人们习以为常的分享知识和技能的方法，非常自然同伴在传授信息方面比专业人员更有优势，因为人们更认同自己的同伴同伴能充当正当行为的典范，影响受辅导者助人助己，也会使同伴辅导者自身受益能实现其它教育方法难以被接受的教育目的可以用来教育那些运用传统教育方法难以接近的人群同伴与