2018年版第六章三个代表重要思想

“三个代表”重要思想第六章2021/6/271本章目录第一节“三个代表”重要思想的形成第二节“三个代表”重要思想的核心观点和主要内容第三节“三个代表”重要思想的历史地位2021/6/272“三个代表”重要思想的形成第一节2021/6/273本节目录01“三个代表”重要思想的形成条件02“三个代表”重要思想的形成过程2021/6/274一、“三个代表”重要思想的形成条件1、国际上对冷战后局势的科学判断苏联解体，东欧剧变美国成为超级大国，两种制度对立（社会主义——资本主义),世界走向多极化经济全球化新科技革命的影响国际环境2021/6/2752、科学判断党的历史方位和总结历史经验

①夺取政权—长期执政革命、建设、改革的经验

②外部封锁+计划经济—对外开放+市场经济成绩：完成新民主主义革命；民族独立，人民解放；社会主义制度确立，最深刻的社会主义变革；开创了中国特色社会主义※党的队伍整体性交接：大批年轻干部走上领导岗位（思想僵化、信念动摇、道德滑坡、组织涣散、腐败现象）国内情况2021/6/2763、国内实践改革开放和社会主义市场经济的发展造成广泛而深刻的变化：利益多样化（需求增多）——各种矛盾突显经济成分、组织形式、利益分配、就业形势（新型阶层的出现）“四个如何”社义建设中的若干关系+社义市场经济体制+政治体制改革+发展、资源和环境的矛盾，使国民经济持续发展国内情况2021/6/277二、“三个代表”重要思想的形成过程酝酿——形成——逐步深化1989年8月，《关于加强党的建设的通知》。江泽民建党70周年纪念大会对“进一步加强中国共产党的建设”做深刻论述。党的十四大系统论述了加强党的建设和改善党的领导问题，强调“坚持党要管党和从严治党”。党的十四届四中全会通过了《中共中央关于加强党的建设几个重大问题的决定》，分析了党的建设面临的形势，指出：“党必须善于在给个开放新形势下认识自己、加强自己、提高自己，认真研究和解决在自身建设中出现的新矛盾新问题。”十五大以后，江泽民在考察广东、江苏、浙江、上海等地时，对关系新时期党建工作全局的重大理论问题和现实问题做出了系统、科学的回答，提出了“三个代表”重要思想。2021/6/2782000年2月25日，江泽民在广东考察时，从全面总结和如何适应新形势新任务的要求出发，首次对“三个代表”进行了比较全面的阐述。2000年6月9日，江泽民在全国党校工作会议上第一次指出，“三个代表”重要思想要回答和解决的问题是“建设什么样的党、怎样建设党”的重大问题。※2001年7月1日，江泽民在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话中全面阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵和基本内容。※2002年5月31日，江泽民在中共中央省部级干部进修班毕业典礼上深刻阐述了“三个代表”重要思想的内在联系，提出贯彻“三个代表”要求，关键在坚持与时俱进，核心在保持党的先进性，本质在坚持执政为民。十六大——写入党章。2021/6/279“三个代表”重要思想的核心观点和主要内容第二节2021/6/2710本节目录01“三个代表”重要思想的核心观点02“三个代表”重要思想的主要内容2021/6/2711一、“三个代表”重要思想的核心观点1、始终代表先进生产力的发展要求

社会主义的根本任务是发展社会生产力，人是生产力中最活跃的因素，开发人力资源，加强人力资源能力建设，是关系我国发展的重大问题。广大工人、农民和知识分子始终是推动我国先进生产力发展和社会全面进步的根本力量。科学的本质是创新。（自主知识产权，科技创新力和竞争力）2021/6/27122、始终代表先进文化的前进方向发展社会主义先进文化，就是建设社会主义精神文明。发展社会主义先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。发展社会主义先进文化，必须弘扬民族精神。发展社会主义先进文化，必须加强社会主义思想道德建设。发展社会主义先进文化，必须做好思想政治工作。2021/6/27133、始终代表最广大人民的根本利益人民是我们国家的主人，是决定我国前途和命运的根本力量。我们全部工作的出发点和落脚点，就是不断实现好维护好发展好最广大人民的根本利益。任何时候都必须尊重社会发展规律和尊重人民历史主体地位的一致性。2021/6/2714二、“三个代表”重要思想的主要内容12345发展是党执政兴国的第一要义建设社会主义市场经济体制全面建设小康社会建设社会主义民主政治推进党的建设新的伟大工程2021/6/2715“三个代表”重要思