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文档简介

--#-马洛斯又把人的需要分成两种类型：匮乏性需要、成长性需要。迈克尔：认知策略、元认知策略、资源管理策略认知策略包含：复述策略、精细加工策略、组织策略。元认知策略包含：计划策略、监控策略、调节策略129.资源管理策略包含：时间管理策略、环境管理策略、努力管理策略、资源利用策略130.教学评价的类型：根据实施功能的不同，教学评价可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。根据运用标准的不同，教学评价可分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。根据评价的方法，教学评价可分为定性评价和定量评价。根据评价主体，可以分为外部评价和内部评价。

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