23如何高效学习

PAGE31如何高效学习如何高效学习 11. 策略篇 31.1. 整体性学习 31.1.1. 知识结构 31.1.2. 模型 31.1.3. 高速公路 41.1.4. 成熟结构 41.2. 学习的顺序 61.2.1. 获取 61.2.2. 理解 71.2.3. 拓展 71.2.4. 纠错 81.2.5. 应用 101.2.6. 测试 101.3. 信息结构 101.3.1. 五类信息 101.3.2. 使用 141.4. 学习目标 151.4.1. 获得知识 151.4.2. 三思而学 151.4.3. 动机 151.4.4. 知识，用而获得新的意义 152. 技术篇 152.1. 获取知识 162.1.1. 笔记流 162.1.2. 快速阅读 192.2. 联系观点 202.2.1. 比喻 212.2.2. 图表 212.2.3. 内在化 222.3. 随意信息 222.3.1. 联想法 232.3.2. 挂钩法 232.3.3. 信息压缩 232.4. 知识延伸 242.4.1. 实际使用 242.4.2. 模型纠错 242.4.3. 费曼技巧 252.4.4. 定项学习 263. 超越篇 263.1. 高效率 273.1.1. 能量管理 273.1.2. 不要“学习” 273.1.3. 绝不拖延 283.1.4. 批处理 283.1.5. 有组织 293.2. 自我教育 293.2.1. 学习目标 293.2.2. 克服障碍 303.2.3. 学习习惯 31策略篇整体性学习知识结构模型毋须非常准确便于理解纠错、升级高速公路信息跨界交叉整合成熟结构感知结构图像、声音生活经验关系结构卤化物&惰性气体基础数学eg。1+1>2学习的顺序获取简化容量速度理解拓展深度探究知识的背景横向知识周围建立联系纵向比喻法内在化发现类似结构纠错存在未必合理思路加栗子删减联系方法阅读相反观点现实检验应用抛开书本、融入生活自领域跨领域测试信息结构五类信息随意信息事实、日期、定义、规则联想法挂钩法信息压缩观点信息存在争论的信息图表法过程信息行动、操作内在化比喻法图表法模型纠错具体信息现实感官、接触内在化抽象信息缺少感官eg。数学、心理学内在化比喻法模型纠错使用学习新东西信息种类了解困难选取技术差异化弱结构强结构学习目标获得知识三思而学动机知识，用而获得新的意义技术篇获取知识笔记流一次学会基本策略主要观点关键词箭头重点更好理解好看/标准混合型记录拓展联系、图表课下课上，常规笔记课下，笔记流评注重点联系快速阅读指读法视线聚焦练习阅读法三分钟阅读默写详读对比积极阅读法主要观点怎样记忆拓展、应用eg.心锚、条件反射联系观点比喻注意第一念头优化图表流程图概念图图像内在化明确概念建立图像加上感官重复、优化eg.NLP12条假设随意信息联想法顺序抽象夸张的联想挂钩法数字桩图像记忆信息压缩eg.SMART原则知识延伸实际使用模型纠错分清错误类型散弹枪策略不少做不多做eg。软件测试延伸练习时间费曼技巧找出概念站在老师角度有疑惑→返回简单化/比喻eg.相对论定项学习从小目标开始记录学习进度创造有意义的目标超越篇高效率能量管理能量储备循环式日程表不要“学习”具体化杜绝空泛绝不拖延清单排序批处理类似的事情有组织固定位置记