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文档简介

历史与社会开学第一课历史与社会有什么用？历史与社会是什么？上下五千年，纵横九万里。1七年级上地理：人在社会中生活地理：人类共同生活的世界地理：各具特色的区域生活地理：文明中心——城市七年级下地理：中华各族人民的家园地理：一方水土养一方人社会：生活的变化历史：文明探源八年级上历史：多元发展的早期文明历史：相继兴衰的中古欧亚国家历史：延绵不绝的中华文明（一）：统一多民族国家的建立和发展历史：延绵不绝的中华文明（二）：“多元一体”格局与文明高度发展八年级下历史：绵延不绝的中华文明（三）：农耕文明繁盛与近代前夜的危机历史：世界工业文明的曙光与近代社会的开端历史：席卷全球的工业文明浪潮历史：19世纪中后期工业文明大潮中的近代中国九年级上历史：20世纪初的世界与中国历史：开辟新的发展道路历史：中国抗日战争与世界反法西斯战争历史：中国革命的胜利九年级下历史：冷战时期的世界历史：新中国的建设与改革历史+社会：跨世纪的中国与世界社会：共同面对前所未有的挑战七年级：地理部分，包括认识各区域、地图、地球、气候。八年级：历史部分为主，学习从文明开始到近代的历史。九年级：历史部分为主，学习现当代的历史。我在哪里？我从哪里来？我要到哪里去？这学期我们学什么？位置国家与地区（经济、衣食住行、风俗）U4、U5地理知识自然地理人文地理气候水文（土壤）自然景观人口与人种宗教应用要怎么学习历史与社会？·投入课堂·完成背诵作业·独自完成笔头作业2怎么参与课堂？1.做好课前准备2.记好课堂笔记3.积极参与课堂课前准备笔记怎么记？怎么用？笔记怎么记？怎么用？1.书本划好关键词，记框架（记精华）2.做作业前，根据框架回顾，想不出的补上3.考前回顾，回顾不出，标记4.常错题、难题，补充今日作业1.历史与社会的课堂要求2.地理学习的基本框架位置国家与地区（经济、衣食住行、风俗）U4、U5地理知识自然地理人文地理气候水文（土壤）自然景观人口与人种宗教应用谢谢笔记怎么记？怎么用？1.书本划好关键词，记框架（记精华）2

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