云南省玉溪市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版能力评测（（上下）学期）试卷及答案

云南省玉溪市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版能力评测（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读句子，看拼音，写字词。

我在ménglóng中，看见一个好的故事。这故事很美丽，yōuyǎ，有趣。许多美的人和美的事，cuòzōng起来像一天云jǐn。我fǎngfú记得曾坐小船经过山阴道，两岸的景物都倒影在chéngbì的小河中，并水里的píngzǎo游鱼，一同dàngyàng。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.用“严”字组词并填空。

李老师对我们要求很_______，但教育我们又很注意方法。即使我们犯了_______的错误，他也不是_______地训斥_______地批评，而是耐心地帮助，使我们很快地改正了错误，养成了_______纪律的好习惯。2）.根据语境写出正确的汉字。

ㅤㅤ我总是qíngbúzìjīn_________地回忆起小学生活：一路走来，我有过xǐyuè_______，也面对过kùnjìng_______；我渴望成功，希望被shǎngshí_______，也shěnshì_______自己的不足，在成长中不断duànliàn_______自己，shúliàn_______掌握本领，提升素养，赢得自己对老师、对知识的敬畏与zūnzhòng_______。3）.7.根据所学古诗词填空。（1）“天街小雨润如酥，____________”描写出早春时节春雨如酥、草色若有若无的清新之美；“大漠沙如雪，__________”展现出边塞地区大漠无边、月光皎洁的辽阔之美；“____________，两山排闼送青来”描绘出山村田野青翠、山环水绕的恬静之美。

（2）“若到江南赶上春，__________”表达了词人对友人的祝福和不舍；“谁道人生无再少？____________！休将白发唱黄鸡”传递出词人乐观豁达的人生态度；“稻花香里说丰年，___________”流露出词人对丰收在望的喜悦。4）.如图是学校科学实验室的标志，看图，完成下面的练习。(1)看图，我会联想到诗句“路曼曼其修远兮，________”。

(2)根据图意，请你设计一句合适的标语。

_____________________5）.写人物说话时，可以有多种表达方式。根据语境，在括号中填入表示“说”的词语。

（1）下面的听众(

)：“免费领取，是不是真的？”

（2）妈妈看着荷塘里的花(

)道：“多美啊！”

（3）“我要先把作业做完，不能和你们一起去踢足球了。”我(

)了大家的邀请。

（4）妹妹小声(

)着：“是你自己不小心摔坏的，怎么什么事情都怪我呢！”评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列作品信息对应不正确的一项是（

）A．《鲁宾逊漂流记》——丹尼尔·笛福——英国B．《汤姆·索亚历险记》——马克·吐温——美国C．《骑鹅旅行记》——塞尔玛·拉格洛芙——瑞士D．《卜算子·送鲍浩然之浙东》——苏轼——宋朝2）.世界名著交流会上，大家发表了自己的看法，下列说法错误的是（

）A．《汤姆·索亚历险记》是美国著名作家马克·吐温的作品，主人公汤姆·索亚是一个热爱自由、喜欢冒险的孩子。B．读《尼尔斯骑鹅旅行记》，很多人觉得尼尔斯太淘气，但读有些片段时，我觉得他其实也是一个体贴父母的孩子。C．鲁滨逊的经历告诉我们，在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。D．《鲁滨逊漂流记》是英国的鲁滨逊以自传的方式来写的，讲述了自己身处荒岛二十八年，克服种种困难，最后回到了英国的故事。3）.4.下列句子中成语使用不恰当的一项是（）A．无论遇到什么困难，我们都将风雨同舟，共渡难关！B．他只是把这首诗囫囵吞枣地背下来了，至于什么意思，一点儿也不清楚。C．泰山高耸入云，气势磅礴，真是巧夺天工，令人惊叹！D．两国各在边境上部署重兵，形势剑拔弩张，大战一触即发。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.续写句子，使其在结构上与前面句子相同。

一只粉笔，能点拨学习中的迷惑；一块黑板，能记录下老师的深情；一个讲台，______；一本好书，_______。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

昆明湖静得像

一块碧玉

金黄色池边像

仙境一样

池底的水就像

不平的折光镜

彩灯喷泉装点得像

一圈彩带

昆明湖绿得像

一面镜子2）.连一连，把动物送回家。

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列错乱的句子。

()日月潭景色宜人。

()黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约看到天边的晨星和远山的几点灯光。

()蒙蒙细雨的时候，她好象披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘。

()无论在早晨、黄昏、晴天、雨天，她都会呈现出各种不同的面貌。

()日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光。

()在艳阳高照的当儿，整个日月潭，都清晰地展现在眼前，使人心胸突然开阔起来。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)雨点淋不着王老师了，小红高兴地笑了。

(

)王老师看见小文和小兰没带雨伞，连忙脱下自己的雨衣给她俩披上。

(

)放学了，同学们正走在路上，忽然下起雨来了。

(

)她看见王老师的衣服被雨淋湿了，赶快把自己的雨伞举到王老师的头上。

(

)这时，小红正走过来。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《七律·长征》以“三军过后尽开颜”总领全诗，表现了红军大无畏的革命乐观主义精神。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.根据要求完成下列各题。石灰吟千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。(1)这首诗的作者是_____代的_______，《石灰吟》是一首_____诗（A．山水B．咏物C．送别）（选填序号）。

(2)这首诗中与文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”意思相近的诗句是：“________________，_________________。”

(3)照样子写词语。

千锤万凿（含数字）

_________、_________、_________

粉身碎骨（含近义词）_________、_________、_________

(4)“清白”一语双关，表面上指____________，实际上指诗人__________。

(5)诗人写石灰的目的是什么？请简要分析。

___________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

请结合自己的生活体验，任选一个话题，把“

让生活更美好”补充完整，再按要求完成习作。

要求：围绕主题、内容具体、感情真实、分段表述、书写工整、无错别字、标点正确。不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读检测台草原（节选）这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。1．“一碧千里”描写了______，“翠色欲流”描写了_____（①绿的动态美；②绿的时间长；③绿的范围广）（填序号）

2．仿照选文中画“__________”的句子，写一个句子：________。

3．“在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。”这句话中，作者借助骏马和大牛的表现，表达了自己_____________之情。

4．选文所描写的草原“一碧千里，而并不茫茫”，“并不茫茫”的原因是什么？

___________________

5．请你给选文描写的画面起一个名字：____________。

6．读这一选段中关于羊、牛的描写时，我能想到诗句：___________。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“”画出下列词语中的错别字，并在括号中改正。

拦杆（

）

钮转（

）

漂拂（

）

迎风召展（

）

拒离（

）

旗织（

）

高詹远瞩（

）2）.用“√”给带点字选择正确的读音。

（1）伯牙鼓琴，锺（zhōngzōng）子期听之。

（2）锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤（tāngshāng）汤乎若流水。”

（3）蜀（shǔsǔ）中有杜处士，好（hǎohào）书画，所宝以百数（shùshǔshuò）。

（4）牛斗，力在角，尾搐（xùchù）入两股间，今乃掉尾而斗，谬（miùmiè）矣。评卷