河南省开封市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期末考试（上学期）试卷及答案

河南省开封市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期末考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.根据拼音写词语。（1）母亲的劳作误了外出。我听着衣服的声音流泪了，母亲

地

我。我

在母亲怀里，看到太阳不断

，直至收走了全部光线。（2）中国共产党员以“为人民服务”为

和宗旨，以无数先烈的

，换取了100年之后中国的繁荣

。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.填空。

（1）在《少年闰土》中我们了解到一个______的鲁迅；在《好的故事》中，我们了解到一个______的鲁迅；在《我的伯父鲁迅先生》中，我们又认识到一个______的鲁迅。（填上合适的四字词语，不得重复）鲁迅先生以笔为武器，向人们发出“呐喊”，唤醒民众的意识：“惟有______，惟有______，中国才有真进步。”

（2）《书戴嵩画牛》用简单的手法叙述了一件事情，并讽刺了凭空想象的外行人，应了一句古语：“______，______。”不可改也。

（3）祖国的大好河山，岂容侵略者践踏？我中国少年谨记：______，______，______。

（4）诗中赏美景，看烟雨江南：______，水村山郭酒旗风；诗中忆往昔，温革命岁月：______，万水千山只等闲；诗中藏典故，叹豪迈气概：如今直上银河去，______；诗中看江景，品羁旅之思：移舟泊烟渚，______。诗中吟花卉，赞品格风骨______，______。2）.看拼音，写词语。

péngpài

gēda

zāogāo

dānbó

(

)

(

)

(

)

(

)

fànlàn

fèngxì

zuǐchún

jiàngyóu

(

)

(

)

(

)

(

)3）.传统习俗填空。

（1）过年吃鱼，寓意______。

（2）腊八这天要熬______，泡______。4）.看拼音，写词语。

在yōujìng_______的实验室里，我曾bènzhuō_______地探索着科学的奥秘。每次遇到难题，我总是biéchūxīncái_________地寻找解决方法，但常常以tuírán_______和jǔsàng_______告终。我yōulǜ_______自己是否适合这个领域。然而，经过不懈的努力和实践，我终于chúnshú_______地掌握了科学知识，并在其中táozuì_______。当我níngshì_______着手中的研究成果时，我感到无比的自豪和满足。5）.根据给出的拼音，写出正确的词语：

páoxiào

dàbùliúxīng

(

)(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列成语使用不恰当的是（）。A．人们漫步在古色古香的宋城，别出心裁的戏台为景区增添了几分古韵。B．看到天然形成的海滨湿地条子泥，游客们都惊叹于大自然的巧夺天工。C．当人们为就医难而忐忑不安时，各大医院纷纷推出互联网医院等暖心服务。D．无论遇到什么困难，东台人民风雨同舟，合力守护家园。2）.H4很形象地把姜校长的头发说成（）。A．地广人稀B．鸟窝C．三毛D．地方支持中央3）.下面词语中，加点字读音有误的一项是（）A．苔藓（xiǎn）

慷慨（kǎi）B．技高一筹（chóu）

遮盖（zhē）C．瓦蓝（wǎ）

铁锹（qiāo）D．逶迤（wěi）

花蕾（léi）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.运用夸张的修辞手法将下面的句子补充完整。

见到妈妈，我欢喜得___________________________________。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.请将相关的内容连起来。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝

《水调歌头》

张继

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船

《忆江南》

王勃

莫愁前路无知己，天下谁人不识君

《枫桥夜泊》

苏轼

海内存知己，天涯若比邻

《别董大》

白居易

但愿人长久，千里共婵娟

《杜少府之任蜀州》

高适2）.根据你的地理知识连线。

白色人种亚洲澳大利亚

黄色人种欧洲中国

黑色人种非洲法国

棕色人种大洋洲尼日利亚评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.重新排列下面的句子。

()我的家就在这个村庄里。

()湖面上荡着几只小小的渔船。

()我的脚下是一片平坦的田野。

()小湖那边的村庄掩隐在浓密的树林里。

()小路不远处有个平静的小湖。

()一条笔直的小路从田野穿过。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)就这样，反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹……

(

)他们支起帐篷，望着漫天飞舞的大雪，突然惊奇地发现，由于特殊的风向，山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大。

(

)当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝又立即反弹过来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。

(

)谜底终于被揭开了：东坡雪大，其他那些树，因为没有雪松这个本领，树枝都被积雪压断了，渐渐地丧失了生机。

(

)不一会儿，满坡的雪松上就积了厚厚的一层雪。

(

)不论雪下得多大，雪松始终完好无损。

(

)1983年的冬天，大雪纷飞，有两个旅行者来到了这个山谷。

(

)而西坡雪小，树上少量的积雪根本就压不断树枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女贞之类的树种，也都存活了下来。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断。

1．书法是我们的国粹，历史上有很多书法家，人们常说的“颜筋柳骨”，就是指书法家颜真卿和柳宗元。(

)

2．“他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”这句话中的省略号表示说话断断续续。

(

)

3．高尔基的小说《童年》中，外祖父慈祥、善良，常常保护阿廖沙。()

4．“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这句话选自诗歌《有的人》，是鲁迅写给臧克家的。(

)

5．写倡议书时，标题要鲜明，必须写称呼，正文写清楚倡议内容，最后要署名并写上日期。(

)

6．《少年闰土》选自鲁迅的短篇小说《故乡》，文中的“我”就是鲁迅本人。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.赏析感悟。《西江月·夜行黄沙道中》明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。1．这首词的作者是__________代诗人___________

2．同“路转溪桥忽见”中“见”用法不同的是__________。A．书读百遍，其义自见。B．风吹草低见牛羊。C．前不见古人，后不见来者。3．用自己的话解释词句的意思。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

____________________________________

4．根据理解完成填空。

（1）“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，采用的是以动写静的写法，和我们学过的王维的《鸟鸣涧》中的诗句“__________，__________”有异曲同工之妙。

（2）“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。”描写的意境和陆游的《游山西村》中的“__________，__________”极为相似。

5．从词句中你能够感受到作者怎样的思想感情？

______________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

享受，是一种人生态度。享受沉静的阅读，享受刺激的比赛，享受难忘的旅行，享受真挚的友情，享受有趣的课堂……用一颗享受的心去面对生活，美好无处不在。请以“享受”为题写一篇习作。

提示：选择具体事例，表达真情实感；不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。（一）帝喾（kù）创节气①帝喾，号高辛氏，名俊（qūn），人们虽有一年四季的概念，但只是日出而作，耕作养殖缺乏科学的依据，收成受制，因此有很多人吃不饱饭。帝喾为此殚精竭虑，日夜操劳。②帝喾烦恼时常常会到森林里散步。一天，心事重重的帝喾又到森林里走着走着。不知不觉间，走到夜幕降临时，他突然想起，部落里的老人曾经说过，就是北方。帝喾仔细观察，果然找到了北极星的位置，找到了回家的路。③转眼就到了深秋时节，帝喾又一次在森林里待到了星光满天时。A他索性盘腿坐下，望着浩瀚的星空，想着黎民百姓的生计，不由得眉头紧锁，深深叹了口气。天空，北极星依然高挂在北方的天空，帝喾出神地望着，他发现，北斗星的“斗口”依然在北极星不远处的地方，但“斗柄”却由南方转向北方。④“咦，上一次我迷路的时候还是夏天，我分明记得‘斗柄’指向的是南方，他揉了揉酸涩的眼睛，目不转睛地盯着北斗七星的“斗柄”朝向。“莫非‘斗柄’的朝向是和季节交替有关？莫非它可以告诉人们季节交替的具体时间？”他有些激动。⑤为了验证自己的猜想，往后的每一夜，帝喾都会仔细观察北斗七星，物候变化，四季交替。年复一年，“斗柄”所指的方向确实与季节变化相关。据此，帝喾定下四季更替的具体时间，让人们依据节气变化的规律开展耕作。⑥百姓们有了科学的生产时间规划，终于有了足够的粮食，终于可以安居乐业。——改编自《少年爱读的中国史》（二）中华星①1928年的一个夜晚，赴美国留学的张钰哲像往常一样，站在芝加哥大学叶凯夫天文台观测室的天文望远镜前。B突然，他那敏锐的目光紧紧盯在一个光点上：啊！一颗从来没有被发现过的新星在闪动！他惊喜万分，赶紧拿出现有的星表仔细查看、比对。结果差点令这位26岁的年轻人不敢置信——这是一颗从未被发现的小行星。②为了证实这一发现的准确性，张钰哲抑制住内心的激动，冒着严寒又连续观察了15个夜晚，每次的观察结论都相同。他的发现很快得到国际行星中心的承认。按照惯例，小行星的发现者拥有该行星的命名权。未经太多思考，“中华星！中华星！”张钰哲情不自禁地呼叫着。从此，辽阔的天空中有了中国人自己命名的小行星。——改编自李大同主编《国旗下的讲话》1．阅读短文，依据要求填写。人物事件过程写得详细/简略帝喾创立节气一次：散步迷路，发现“斗柄”变化_____往后每一夜：仔细观察，小心记录_____张钰哲_____一个夜晚：发现新星_____往后15个夜晚：______________这两篇阅读材料都写得有详有略，这样写的好处是____________________

2．选择划线句中最打动你的一句细节描写，再填写表格。细节人物形象A句：他索性盘腿坐下，望着浩瀚的星空，想着黎民百姓的生计，不由得眉头紧锁，深深叹了口气。

B句：突然，他那敏锐的目光紧紧盯在一个光点上：啊！一颗从来没有被发现过的新星在闪动！他惊喜万分，赶紧拿出现有的星表仔细查看、比对。从句中的“________”“________”等词中，我看到了____________的人物形象。

3．如果把短文一和短文二合成一篇，下面最适合作为开头的是A．节气的故事多如星辰，“帝喾创节气”就是其中一颗灿烂的星星。B．灿烂的星河中，许多星星都有自己的名字，你知道它们名字的由来吗？C．繁星点点，带给人们无限的遐想和思考，也给人们的探索注入前行的力量。D．浩瀚星空，闪烁着点点光芒，