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文档简介
江西省鹰潭市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版开学考试(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。
dàngyàng
táozuì
kāngkǎi
zuǐchún
xuányá
tǎnkè
qǐyuán
jīdì
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).按照提示,用课文中的原句填空。
(1)对死的意义,古时候的文学家司马迁是这样说的:“人固有一死,或_____或_____。”(《为人民服务》)
(2)在中华民族的奋斗历程中,有许多革命英雄大义凛然、坚贞不屈,其品格可以用《石灰吟》中的诗句“__________,____________。”来赞颂。
(3)夜雨悄然无声随风而至,温柔地滋润万物,正如《春夜喜雨》中描写的“________,__________。”
(4)《两小儿辩日》中,一儿看到现象“__________,____________”依据“近者热而远者凉”,得出观点“日初出远,而日中时近。”2).根据积累填空。
北方农家的谚语说:“__________,_________。”又说:“_________,__________。”农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。3).根据所学知识填空。
(1)这种境界,既使人
_______,又叫人
_______,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
(2)赏中华诗词,寻文化基因。诗中有景,有“____________,水村山郭酒旗风”的江南春色,有“____________,冷露无声湿桂花”的如水月光:诗中有情,有“旧时茅店社林边,___________”的惊喜,有“少壮不努力,__________”的股股告诫。
(3)中国古代有个文学家叫做
________的说过:“人固有一死,或_________,或轻于鸿毛”。这句话中的“或”的意思是
________,由这句名言你想到了
_______(谁)。
(4)你给自己的成长纪念册起的名字是
____________,请把你命名的创意和大家分享:____________________。
(5)明明在写作文时写到“面粉加水搅bàn”,他分不清该用“拌、伴、绊”中的哪一个,请你根据所学知识,帮他写好“搅
_____”,选这个字的理由是____________________。4).在横线上填写与所给字母相对应的小写字母或大写字母。
B(
)
D(
)
p(
)
q(
)5).看拼音,写词语。
sǎtuō(
)
yáolán(
)
kǒngjù(
)
bōnòng(
)
wěnhé(
)评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).将下列词语依次填入句中,恰当的一项是()
面对磨难,有的人哭天抹泪,()生活的不公。而有的人不忘远大的(),仍用快乐()生活。面对前者,生活会(),生活会高兴地说:“我将送你走向成功。”A.拥抱
抱歉
抱怨
抱负B.抱歉
拥抱
抱怨
抱负C.抱怨
抱负
拥抱
抱歉D.抱负
拥抱
抱怨
抱歉2).小明把书法作品和人名标签弄混了。请你借助下列信息帮他找出赵孟頫的作品。()
①赵孟頫是元代著名书法家,以楷书闻名。
②运笔自然,点画圆润多姿。
③整体上显得秀丽柔美、稳健大方。
④结构严谨端庄、平正宽绰。A.B.C.D.3).下列加点字的读音完全相同的一组是()A.参差
出差B.吞没
没有C.供应
提供评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).渔夫问桑娜:“我不在,你在家里做些什么呢?”(改成转述句)
____________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).诗文连线。
南风知我意
临风听暮蝉
倚杖柴门外
水寒风似刀
饮马渡秋水
吹梦到西洲
回看射雕处
弱者道之用
反者道之动
千里暮云平2).将京剧脸谱和它的象征意义连起来。
红色勇猛、暴躁,不媚权贵
黑色正直、无私、刚直不阿
黄色忠勇侠义,多为正面角色
白色奸诈多疑,阴险评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).品香书阁
在《鲁滨逊漂流记》一书中,主人公鲁滨逊一共有四次航海经历,下面的语句表现的分别是第几次航海经历呢?请你在括号中填上序号1、2、3.
()去非洲经商,获得了成功,赚了一笔钱。
()前往伦敦,不料遇到了可怕的风浪。
(4)去贩卖黑奴,遭遇飓风,然后触礁,遂遭灭顶之灾漂流到一个荒岛。
()遇到土耳其海盗,被俘虏,变成奴隶,后来和左力偷了一艘船,逃了出来。2).《爱丽丝漫游仙境》一书中的主人公爱丽丝随着冒险历程的展开不断成长。请根据提供的情节,绘制一幅人物成长轨迹图。
[情节]遇见毛毛虫走进王后的槌球场掉进兔子洞疯狂的茶会
_____
[提示]可采用表格、环形图、鱼骨图、树状图等形式,简要绘制即可。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).“两股‘红流’分头向东城、西城的街道流去,光明充满了整个北京城。”这句话中的“光明”指游行群众的灯笼火把照亮了北京城。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读古诗,完成练习。石灰吟千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。1.诗中的______既是说石灰______的颜色纯洁,又指人______的情操。现在人们用“__________________,______________”这两句诗来描述志士仁人不畏艰险,宁为玉碎不为瓦全的高尚品格和美好名声。
2.解释下列词语。
吟:__________________。
浑:__________________。
清白:_________________。
等闲:________________。
3.诗的前两句看似写石灰的烧炼,其实象征着__________________。三、四两句描写了__________________的精神,表达了诗人__________________的决心。
4.在括号内填上适当的关联词语将句子衔接起来。
(
)千锤万凿,(
)烈火焚身,(
)粉骨碎身,我(
)要留清白在人间。
5.这首诗体现了石灰的哪些品质?
________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
题目:最美
要求:①用自己的眼睛去发现我们身边的美,所选内容为物。
②把题目补充完整,事例具体,文从字顺,表达真情实感。
③400字左右,不出现真实的校名、人名。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).第二大题幸福的开关①我小时候对汽水有一种特别奇妙的向往,原因不在汽水有什么好喝,而是由于喝不到汽水。我们家是有几十口人的大家族,小孩依大小排行就有十八个之多,记忆里东西仿佛永远不够吃,更别说是喝汽水了。②有一回,我走在街上,看到一个孩子喝饱了汽水,站在屋檐下呕气,“呕——”长长的一声,我站在旁边简直看呆了,羡慕得要死掉,忍不住忧伤地自问道:“什么时候我才能喝汽水喝到饱?什么时候才能喝汽水喝到呕气?”因为到读小学的时候,我还没有尝过喝汽水喝到呕气的滋味,心想,能喝汽水喝到把气呕出来,不知道是何等幸福的事。③当时家里还点油灯,灯油就是煤油,台语称作“臭油”或“番仔油”。有一次,我的母亲把臭油装在空的汽水瓶里,放置在桌脚旁,我趁大人不注意,一个箭步就把汽水瓶拿起来往嘴里灌,当场两眼翻白、口吐白沫,经过医生的急救才活转过来。为了喝汽水而差一点丧命,后来成为家里的笑谈,却并没有阻绝我对汽水的向往。④在小学三年级的时候,有一位堂兄快结婚了,我在他结婚的前一晚竟辗转反侧地失眠了,我躺在床上暗暗地发誓:明天一定要喝汽水喝到饱,至少喝到呕气。⑤第二天我一直在庭院前窥探,看汽水来了没有。到上午九点多,看到杂货店的人送来几大箱的汽水,堆叠在一处,我飞也似的跑过去,提了两大瓶黑松汽水,就往茅房跑去。那时农村的厕所都盖在远离住屋几十米之外的地方,有一个大粪坑,几星期才清理一次,我们小孩子平时是很恨进茅房的,卫生问题通常是就地解决,因为里面实在太臭了。但是那一天我早计划好要在里面喝汽水,那是家里唯一隐秘的地方。⑥我把茅房的门反锁,接着打开两瓶汽水,然后以一种虔诚的心情,把汽水咕嘟咕嘟地往嘴里灌,一瓶汽水一会儿就喝光了。几乎一刻也不停地,我把第二瓶汽水也灌进腹中。⑦我的肚子整个胀起来,我安静地坐在茅房地板上,等待着呕气。慢慢地,肚子有了动静,一股莫之能御的气翻涌出来,“呕——”汽水的气从口鼻冒了出来,冒得我满眼都是泪水,我长长地叹了一口气:“这个世界上再也没有比喝汽水喝到呕气更幸福的事了吧!”然后朝圣一般地打开茅房的木栓,走出来,发现阳光是那么温暖明亮,好像从天上回到了人间。⑧在茅房喝汽水的时候,我忘记了茅房的臭味,忘记了人间的烦恼,觉得自己是世界上最幸福的人,一直到今天我还记得那年叹息的情景,当我重复地说:“
”心里百感交集,眼泪忍不住就要落下来。⑨贫困的岁月里,人也能感受到某些深刻的幸福,像我常记得添一碗热腾腾的白饭,浇一匙猪油、一匙酱油,坐在“户定"(厅门的石阶)前细细品味猪油拌饭的芳香,那每一粒米都充满了幸福的香气。⑩有时这种幸福不是来自食物,而来自于自由自在地在田园中徜徉的一个下午。⑪有时幸福来自于看到萝卜田里留下来做种的萝卜,开出一片宝蓝色的花。⑫有时幸福来自于家里的大狗突然生出一窝颜色不同的、毛茸茸的小狗。⑬生命的幸福原来不在于人的环境、人的地位、人所能享受的物质,而在于人的心灵如何与生活对应。因此,幸福不是由外在事物决定的,贫困者有贫困者的幸福,富有者有其幸福,位尊权贵者有其幸福,身份卑微者也自有其幸福。在生命里,人人都会有笑有泪;在生活中,人人都有幸福与忧恼,这是人间世界真实的相貌。(有删改)1.作者在文章开头交待:“我小时候之所以对汽水有一种特别奇妙的向往,是因为“_______________。”阅读时要特别关注这个因素。
2.文中写了三件跟“汽水”相关的事情,请你用简洁的语言分别概括。
(1)________________________
(2)________________________
(3)_______________________
其中详写的是第“__________”件事,文章第__________至__________段写了这部分内容。
3.“我”在茅房喝汽水其实并不舒服,但为什么“我”却认为是世界上最幸福的事儿?
_______________________________
4.联系上文,在第⑧自然段“
”处填上恰当的语句。
5.文章重点写了“我”小时候跟汽水相关的三件小事,作者这样写的目的是(
)A.体现了作者小时候的童真、童趣,令读者感同身受,引起情感共鸣。B.写出了作者对汽水的喜爱,抒发了作者对童年生活的深切怀念之情。C.通过具体事例抒发感悟,令读者感受到人人都可以拥有属于自己的幸福。6.文章结尾告诉我们:幸福是简单而朴素的。请仿照段⑪、⑫再写两个句子。
有时幸福来自于__________________________
有时幸福来自于_________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).选出正确的读音。
创造奇迹(jījì)_____生命归宿(sùshù)_____波光粼粼(pōbō)_____
所处环境(chǔchù)___情不自禁(jīn
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