新能源汽车驱动电机与控制系统 《模块七》教案一 新能源汽车驱动电机类型

教案一新能源汽车驱动电机与控制系统课程名称其他类型电机授课班级授课地点课时2课时内容分析教学内容的选取：依据课程标准和岗位需求，遵循适度、够用的原则，科学精选本次任务的教学内容。教学内容的安排：可以根据实际教学情况和学生的基础，对其他内容进行适当调整和补充，具体的教学内容还应结合教材、实验资源等因素来综合考虑。学情分析【知识与技能基础】1.通过学习，了解包括电流、电压、电阻、欧姆定律等基本概念；2.对简单机械结构和运动原理有一定了解；3.能够运用所学知识分析和解决电机相关问题。【学生特点】1.对不同类型电机的工作原理和应用充满好奇，渴望深入了解；2.遇到问题会积极思考，主动探究解决方案。教学目标知识目标1.了解轮毂电机、轮边电机的适用场合。2.熟悉轮毂电机、轮边电机的基本结构。3.熟悉开关磁阻电机、轴向磁通电机的基本构造。4.掌握开关磁阻电机、轴向磁通电机的工作原理。能力目标1.能够明确轮毂电机和轮边电机在不同应用场景中的优势和局限性，如电动汽车、特种车辆等。2.能够详细描述轮毂电机和轮边电机的主要组成部分，如定子、转子、轮毂等。3.能够清楚地阐述开关磁阻电机和轴向磁通电机的关键部件，如磁极、绕组等。素质目标1.培养学生对新技术、新应用的探索兴趣，积极主动去了解不同电机的特点和适用场合。2.通过了解不同类型电机，激发学生的创新意识，思考如何改进和优化现有技术。3.能够综合运用所学知识，对不同电机的特点和适用场合进行分析和判断。教学重难点及对策重点难点1.了解轮毂电机、轮边电机的适用场合。2.熟悉轮毂电机、轮边电机的基本结构。3.熟悉开关磁阻电机、轴向磁通电机的基本构造。1.掌握开关磁阻电机、轴向磁通电机的工作原理。教学对策教学对策结合图片、动画等方式详细讲解轮毂电机、轮边电机的适用场合，以及它们的基本结构；通过具体实例分析开关磁阻电机、轴向磁通电机的基本构造；组织学生分组讨论各种电机的特点和适用场合，促进学生之间的交流和思维碰撞；3.将不同类型的电机进行对比，突出它们的特点和差异。1.将工作原理分解成多个步骤，逐步详细讲解，让学生跟上思路；2.将开关磁阻电机和轴向磁通电机与其他常见电机进行对比，分析其工作原理的异同点；3.将工作原理与实际工程应用联系起来，让学生明白其实际意义和价值。教学方法教法案例教学法：结合实际应用案例，讲解电机的适用场合和工作原理。直观演示法：通过实物展示、模型演示等方式，让学生直接观察电机的基本结构。学法项目式学习法：让学生参与设计和制作轮毂电机或轮边电机相关项目，在实践中了解适用场合和结构。游戏互动法：设计相关游戏，增加学习的趣味性和参与度。教学实施过程课前预习教学内容教师活动学生活动设计意图课前微课视频：“电机类型”；课前测试：“电机类型”课前测试。自主查阅资料，了解其他类型电机相关知识。1.发布课前任务；2.分析课前测试数据查看学生课前测试结果，预判教学难点，及时调整教学策略。1.登陆学习平台观看视频，完成课前测试。1.发布学习任务，激发学生学习动力，培养自主学习意识；2.资源手段：微课视频、智慧课堂。课程思政融入：学习让学生明白电机在能源、交通等领域的重要作用，培养他们为社会发展贡献力量的责任感。引任务（10分钟）教学内容教师活动学生活动设计意图【案例引入】某电动汽车在行驶过程中，突然出现动力不足、速度下降的情况，李师傅委派学徒工张伟对其进行初步检查。1.通过客户案例引入工作任务；2.反馈课前学习的任务完成情况。1.观看客户案例。1.岗课融通引入企业案例，激发学生学习兴趣；2.资源手段：智慧课堂。析原理（30分钟）教学内容教师活动学生活动设计意图【轮毂电机基本介绍】1.轮毂电机的优点①省略大量传动部件，让车辆结构更简单。②可实现多种复杂的驱动方式。2.轮毂电机的缺点①簧下质量增加；②散热问题；③密封要求高；④成本较高；⑤维修难度大。3.轮毂电机的分类①外转子式②内转子式【轮毂电机的结构】【轮毂电机的应用】【轮边电机】（一）轮边电机的基本结构采埃孚轮边电机驱动桥比亚迪轮边电机驱动桥轮边电机的特点轮边电机的优点①驱动力分配灵活；②越野能力强；③空间利用合理；④能量回收效率高；⑤可扩展性强。轮边电机的缺点①成本较高；②维护难度大；③簧下质量增加；④密封要求高；⑤轮毂结构复杂。【轮边电机应用】1.详细讲解轮边电机、轮毂电机的基本结构、特点和应用，结合实物或图片进行演示；2.展示不同车型中电机的应用案例，引导学生分析其优势和局限性；3.推荐相关的学术文献或技术资料，让学生进一步拓展知识面。1.分组讨论轮毂电机和轮边电机的优缺点，以及它们在不同场景下的应用；2.布置学生对采用轮毂电机或轮边电机的车辆进行调研，了解其实际应用情况；3.展示实际车辆中轮毂电机或轮边电机的应用案例，让学生分析其工作原理和特点。1.引导学生查阅相关知识，树立标准意识、安全意识；2.通过介绍优点、缺点、分类、结构等方面，使学生对这两种电机有一个系统的认识；3.资源手段：国家标准、智慧课堂。随堂测试检验学生学习效果，及时进行教学调整。定计划（35分钟）教学内容教师活动学生活动设计意图【开关磁阻电机】（一）开关磁阻电机的结构（二）开关磁阻电机的截面结构与工作原理(三）开关磁阻电机的控制技术（四）开关磁阻电机的功率变换器【轴向磁场电机】电枢无铁心或无轭的轴向磁场电机单相轴向磁场电机【驱动电机冷却技术】新能源汽车驱动电机的冷却方式空气冷却液体冷却混合冷却（二）冷却方式的优缺点分析1.空气冷却：优点：结构简单、成本低、维护方便。缺点：冷却效果有限，对高功率密度电机可能不太适用。2.液体冷却：优点：冷却效率高，能有效降低电机温度。缺点：系统复杂，需要循环泵等设备，存在泄漏风险，维护成本较高。3.混合冷却：优点：结合了空气冷却和液体冷却的优点，可在不同工况下灵活调整，提高冷却效果。缺点：系统相对更复杂，设计和控制难度较大。1.组织学生讨论开关磁阻电机的控制技术，引导他们分析不同控制策略的优缺点；2.用动画演示开关磁阻电机的截面结构与工作原理，帮助学生理解；3.总结评价。1.组织学生讨论开关磁阻电机功率变换器的工作原理，并进行汇报分享；2.布置学生收集电枢无铁心或无轭的轴向磁场电机相关资料，并在课堂上分享；3.听取教师总结。1.通过小组汇报、补充、教师总结突破教学难点；2.资源手段：微课视频、思维导图、智慧课堂。评结果（10分钟）教学内容教师活动学生活动设计意图【总结点评】根据学生学习过程中存在的问题进行点评、总结。回顾学习内容：①了解轮毂电机、轮边电机的适用场合。②熟悉轮毂电机、轮边电机的基本结构。③熟悉开关磁阻电机、轴向磁通电机的基本构造。④掌握开关磁阻电机、轴向磁通电机的工作原理。共同分析常见的错误理解或误解；每个小组进行总结汇报，交流学习成果。1.回顾学习内容，总结分析，强化学生的总结归纳意识；2.资源手段：智慧课堂。课后拓展（5分钟）教学内容教师活动学生活动设计意图【课后任务】1.课后测试学习平台课后测试，检验对相关知识的掌握程度。2.在线开放课程“新能源汽