统编版三年级上册语文语文《园地》 课件完整版

语文园地第一课时第二课时语文三年级上册第一课时

这一单元我学会了预测，这增加了我阅读的乐趣，也提高了阅读的效率。

让我变换了阅读的方式，以前就是一直读，现在我会停下来去猜一猜接下来的故事情节。交流平台

一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。

为了预测得更准确，我读书更仔细了，注意到了更多的细节。

我在图书馆找书时，会根据书名先猜猜书的大致内容，再决定要不要看这本书。

如果我们在课外阅读、日常生活等情境中也运用预测，根据已有的线索猜测故事的发展和结局，这样还可以增加读书、观影的乐趣。预测游戏1.同学们组成四人小组交流。

2.每组推荐一位同学说一本自己看过的书的书名或一篇读过的文章的题目，并把它写在黑板上。

3.其他同学根据书名预测一下内容。zhóujīchǔgéjiāmángtáng轴基础阁佳盲

唐车轴基础阁楼佳节盲人唐朝.......识字加油站

看“识字加油站”中的词语，你认识这些加点的字词吗？哪些是你不认识的呢？把它们圈出来。

我通过查字典知道，“基”应查“土”部，“础”应查“石”部。我用组词法理解“基、础”的意义，这两个字可以组词为：“基础扎实”“基础不太好”。

我用部首查字法查“目”部，认识“盲”，“盲”是形声字，形符“目”表示眼睛，声符“亡”兼表义。无目为盲。

我用部首查字法查“亻”部，认读“佳”。“佳”本指人的姿态美；从“圭”，“圭”是美观洁白的玉，表示人样子美好。

我通过掌握字形结构，认识“阁、唐”。两个字都是半包围结构，可以查相应的半包围部首“门”和“广”来认识这两个字。

我以汉字溯源的方式加深对“轴”的认知。“轴”：左半部分“车”，其形像古代的车子；右半部分“由”表示轴可以在轮子的毂中穿入或抽出。轴的本义是车轴。

tài

人心齐，泰山移。二人同心，其利断金。

chòujiàng

zhūgě

三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

líbāzhuāng一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。日积月累二人同心，其利断金。人心齐，泰山移。一个人的能力是很单薄的，但是如果有大家的帮忙就能办得更好。三个才能平庸的人，若能同心协力、集思广益，也能提出比诸葛亮还周到的计策。比喻人多智慧多。两个人同心合意，其锋利程度能把金属切开。比喻只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。只要人们心向一处，共同努力，就能发挥出移动高山的巨大力量，克服任何困难。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。我会连人心齐，泰山移。二人同心，其利断金。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。熟读成诵

我会背我会背我会背我会背一根线容易断，万根线能拉船。一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。一根筷子容易折，一把筷子难折断。拓展积累1.我相信只要我们齐心协力，一定可以解决这个难题的，正所谓（）。2.俗话说（），这件事我们多商量商量，也许就能想出解决的办法。人心齐，泰山移三个臭皮匠——顶个诸葛亮拓展运用

同学们，这节课我们一起回顾了本单元预测的阅读方法，学习了识字加油站的字，还有日积月累，大家收获很多。以后，我们还要学习更多的阅读方法、字词和俗语。课堂小结第三关第二关第一关第二课时第一关奇妙多音字假期假扮假装假日几乎几百茶几窗明几净中枪中奖中间猜中处罚处分到处处理••••••••••••••••字词句运用假期假扮假装假日••

••jiàjiǎjiǎjià假jià

表示按照规定或请求批准暂时离开工作或学习场所，读第四声。假jiǎ

表示不真实的，与“真”相对，读第三声。几（一声）表示小或矮的桌子，表示差一点儿。几（三声）表示询问数量多少。几乎几百茶几窗明几净jījǐjījī••

••“中”读第一声时，表示与四周、上下或两端距离同等的位置。“中”读第四声，表示感受，受到，也表示正对上，恰好合上。中枪中奖中间猜中zhòngzhòngzhōngzhòng••

••“处”读第四声时，表示地方。读第三声，表示办理，决定。表示跟别人生活在一起时也读第三声。处罚处分到处处理chǔchǔchùchǔ••••zhòngpiāotándànpiǎochóng重量重新重做举重漂浮

漂流漂白漂洗子弹弹琴炮弹弹跳

巧辨多音字请给句子中的加点字选择正确的读音，打上“√”。1.他在假(jiǎ

jià)期里做了一件弄虚作假(jiǎ

jià)的事情。2.这个孩子几(jī

jǐ)乎每天都在这个茶几(jī

jǐ)上写作业。√√√√••••3.这件事情如果处(chǔchù)理不好，会受到处(chǔchù)罚的。4.趣味运动会上玩沙包投数，我发现越靠近中(zhōngzhòng)间位置的数字，中(zhōngzhòng)奖率越高。√√√√

••••小试牛刀第二关数字成语百发百中百战百胜百依百顺四面八方四通八达四平八稳七上八下七嘴八舌七手八脚成语中都有数字，第一个字和第三个字是数字。

根据句子的具体语境把正确的成语填入括号里，使句子意思表达更完整。

1.别看你是个（

）的神枪手，也不一定能成功，只有知己知彼，才能（

）。

2.他的话还没说完，大家就（

）地议论开了。3.每到周一的清晨，人们从（

）涌向天安门广场观看庄严神圣的升旗仪式。4.家里发生了这么大的事，妈妈心里（）的在打鼓，爸爸却（）地坐在那儿。百发百中

百战百胜七嘴八舌四面八方七上八下四平八稳一（）一（）一（）一（）一（）一（）千（

）万（

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）言语方计字金唤呼姿态落丈辛苦锤炼日里巧填数字成语。生世心意朝夕

你还能说出类似的成语吗？十全十美五湖四海一生一世一心一意千方百计……第三关提示语四人小组合作学习：请四人合作读下面的句子,认真观察，在这几句话中你发现了什么？并互相说说你的发现。蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”

提示语的位置不一样（分别在前、在后、在中间），引号的用法也不同（分别在后面、前面、两头）。蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”提示语在前，引号在后。“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。提示语在中间，引号在两边。提示语在后，引号在前。冒号句号逗号根据例句给下面的句子加上标点，使句子意思表达更完整。

例句：妈妈摸了摸我的头，心疼地说：“好点了吗？以后可要注意身体呀！”

好点了吗？以后可要注意身体呀！

妈妈摸了摸我的头，心疼地说

好点了吗？

妈妈摸了摸我的头，她心疼地说

以后可要注意身体呀！“”。”

“，“”

这节课同学们畅游了知识丰富的语文园地。在这里，我们学习了根据意思确定多音字的字音，了解了有趣的数字成语，还掌握了人物语言提示语三种形式及标点符号的用法，你们收获颇多，这堂课真是精彩纷呈啊！课后作业附：

做一个好PPT的原则01明确目标与主题1-确定PPT目的2-紧扣主题内容3-适应受众需求02结构与布局规划1-清晰逻辑框架2-突出重点信息3-统一风格与配色方案03文字与图片运用1-简洁明了文字表达2-高质量图片素材选择3-图文