版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第页2024-2025学年度第一学期期中测试卷七年级数学(RJ)一、单选题(3'×10=30')1.我国古代数学名著《九章算术》中对正负数的概念注有“今两算得失相反,要令正负以名之”、如:粮库把运进30吨粮食记为“”,则“”表示()A.运出30吨粮食 B.亏损30吨粮食 C.卖掉30吨粮食 D.吃掉30吨粮食【答案】A【解析】【分析】根据题意明确“正”和“负”所表示的意义,再根据题意即可求解.【详解】解:粮库把运进30吨粮食记为“”,则“”表示运出30吨粮食.故选:A【点睛】本题考查了正负数的意义,理解“正”和“负”分别表示相反意义的量是解题关键.2.如图,在数轴上,手掌遮挡住的点表示的数可能是()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】本题主要考查了实数与数轴,由题意得,手掌遮住的数大于且小于0,据此可得答案.【详解】解:由题意得,手掌遮住的数大于且小于0,∴四个选项中只有A选项中的数符合题意,故选:A.3.下列代数式中.写法符合要求的是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】本题考查了代数式,代数式的书写要求:在代数式中出现的乘号,通常简写成“”或者省略不写;数字与字母相乘时,数字要写在字母的前面;在代数式中出现的除法运算,一般按照分数的写法来写,带分数要写成假分数的形式;根据代数式的书写要求逐项判断即可得解,熟练掌握代数式的书写要求是解此题的关键.【详解】解:A、C选项中数字应写在字母的前面,B选项中不应有,D选项中书写正确,故选:D.4.下列式子不是单项式的是()A. B.a C. D.3.14【答案】C【解析】【分析】本题考查了单项式概念,数字和字母的乘积的形式,叫做单项式,单独的一个数或一个字母也是单项式,据此判断即可.【详解】解:,a,3.14符合单项式的定义,含有“+”,不是单项式.故选C.5.按如图所示的运算程序,若输入的值是,则输出的结果是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】本题主要考查了与流程图有关的代数式求值,根据,可知输出的结果用进行计算,据此求解即可.【详解】解:∵,∴输出的结果为,故选:D.6.单项式的系数和次数分别是()A.3,2 B.,2 C.3,3 D.,3【答案】D【解析】【分析】本题考查单项式的次数和系数的定义,解题的关键是理解单项式的次数:一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数;系数:单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数.根据单项式的次数和系数的定义求解即可.【详解】解:单项式的系数和次数分别是,3.故选:D7.多项式中,常数项是()A.1 B. C. D.【答案】D【解析】【分析】本题考查多项式的定义,解题的关键是熟悉多项式的定义.不含字母的项是常数项,据此求解即可.【详解】解∶多项式中,常数项是,故选∶D.8.按一定规律排列的单项式:,第n个单项式是()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】本题考查单项式的变化类、单项式,根据题目中的单项式,可以发现系数是从1开始连续的正整数,指数是从2开始的连续的正整数,从而可以写出第n个单项式.【详解】解:∴第n个单项式是,故选:C.9.已知代数式的值是3,则代数式的值是()A.11 B.5 C. D.【答案】D【解析】【分析】本题考查了求代数式的值,运用整体思想是解题的关键.把已知代数式的值代入计算即可求出值.【详解】解:∵代数式的值是3,∴∴.故选:D.10.魏晋时期的数学家刘徽在其著作《九章算术注》中用不同颜色的算筹(小棍形状的记数工具)分别表示正数和负数(白色为正,黑色为负),图1表示的是的计算过程,则图2表示的计算过程是()
A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】本题主要考查了正数和负数,有理数的加法运算,理解图中的含义并熟练应用是解题的关键.依据题意写出算式即可.【详解】解:根据题意,图2表示的计算过程是:故选:D.二、填空题(3'×5=15')11.﹣2的倒数是___.【答案】【解析】【分析】直接利用倒数的定义得出答案.【详解】根据两个数乘积是1的数互为倒数的定义,因此求一个数的倒数即用1除以这个数.所以的倒数为.故答案为:.【点睛】此题主要考查了倒数的定义,正确掌握相关定义是解题关键12.用四舍五入法取近似数__________(精确到0.01)【答案】【解析】【分析】根据四舍五入取近似数的方法进行取值即可.【详解】解:用四舍五入法取近似数,故答案为:【点睛】此题考查了近似数,熟练掌握四舍五入是解题的关键.13.是第五代移动通信技术,网络理论下载速度可以达到每秒以上.用科学记数法表示是____________.【答案】【解析】【分析】此题考查了科学记数法的表示方法,科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数.确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,是正整数;当原数的绝对值时,是负整数.【详解】解:,故答案为:.14.如果,那么________.【答案】【解析】【分析】本题主要查了求一个数的绝对值.根据绝对值的性质解答,即可.详解】解:∵,∴.故答案为:15.已知关于多项式的值与无关,则的值为________.【答案】1【解析】【分析】本题主要考查了多项式、乘方的运算等知识点,根据多项式的定义、乘方的运算法则即可得解,熟练掌握多项式的定义、乘方的运算法则是解决本题的关键.【详解】∵的值与x无关,∴,,∴,,∴,故答案为:1.三、解答题16.计算:(1);(2).【答案】(1)(2)12【解析】【分析】本题主要查了有理数的混合运算:(1)从左往右计算,即可求解;(2)先计算乘方,再计算乘除,即可求解.【小问1详解】解:【小问2详解】解:17.小宇和小辉一起制作了6张卡片.两人规定:做出一张单项式卡片给小宇加1分,做出一张多项式卡片给小辉加1分.如图是他们做的卡片.(1)小宇得了_____________分;(2)请找出单项式和多项式,分别写在下面的框里.【答案】(1)3(2)见解析【解析】【分析】本题主要考查了单项式和多项式,数或字母的积叫做单向式,单独的一个数或一个字母也是单向式;几个单向式的和叫做多项式.对于(1),根据单项式的定义判断即可;对于(2),根据单项式和多项式的定义分类.【小问1详解】解:是单项式,一共有3个,所以小宇得分3分.故答案为:3;小问2详解】解:如下图.18.用代数式表示:(1)a的2倍;(2)比x的2倍少2的数;(3)a与3的和的2倍;(4)边长为a的正方形的面积.【答案】(1)(2)(3)(4)【解析】【分析】本题主要查了列代数式:(1)根据题意,列出代数式,即可;(2)根据题意,列出代数式,即可;(3)根据题意,列出代数式,即可;(4)根据题意,列出代数式,即可.【小问1详解】解:【小问2详解】解:小问3详解】解:【小问4详解】解:19.当时,求代数式的值.【答案】9【解析】【分析】本题主要查了求代数式的值.把代入代数式计算,即可.【详解】解:当时,.20.已知是一个六次单项式,求值.【答案】2【解析】【分析】本题考查的是单项式的次数,求解代数式的值,单项式中所有字母的指数和是单项式的次数,根据定义建立方程,再解方程后代入计算即可.【详解】解:∵是一个六次单项式,,∴,解得:,当时,21.下列是用火柴棒拼出的一列图形.仔细观察,找出规律,解答下列各题:(1)第3个图中共有________根火柴;第4个图中共有________根火柴:第6个图中共有________根火柴;(2)第n个图形中共有________根火柴;(用含n的式子表示)(3)第2021个图形中共有多少根火柴?【答案】(1)10;13;19(2)(3)共有6064根火柴【解析】【分析】本题考查了规律型-图形的变化类,对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的.(1)观察图形发现规律:每个图形比前一个图形多3根火柴,进而求解;(2)根据每个图形比前一个图形多3根火柴,总结规律即可;(3)将代入(2)中代数式求解即可.【小问1详解】解:第1个图中,火柴的根数是;第2个图中,火柴的根数是;第3个图中,火柴的根数是;……∴第6个图中,火柴的根数是;即第6个图中共有19根火柴;故答案为:10;13;19;【小问2详解】解:由(1)可得第n个图形中火柴有根,故答案为:;【小问3详解】解:当时,,所以第2021个图形中共有6064根火柴22.中国共产党第二十次全国代表大会召开前夕,学校举办“喜迎二十大——非凡十年”知识竞赛活动.下表是善思小组的6位同学此次竞赛的成绩(以100分为标准,超过100分记为“+”,不足100分记为“-”),请根据表中信息解决下列问题:编号123456知识竞赛成绩(单位:分)(1)这6位同学本次竞赛的最高实际得分是___________分,最高分超出最低分___________分;(2)根据以上数据,求这6位同学本次竞赛成绩的平均分.【答案】(1)150,80;(2)103.【解析】【分析】(1)先把6位同学的实际成绩写出来,即可得出结果;(2)根据平均分等于总成绩除以总人数,即可解答.【小问1详解】解:以100分为标准,超过100分记为“+”,不足100分记为“-”,6位同学本次竞赛的成绩分别是:,最高分为150,最低分为70,最高分超出最低分:;故答案为:150,80;【小问2详解】解:6位同学本次竞赛的成绩分别是:,(分),答:这6位同学本次竞赛成绩的平均分是10
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 办公家具中岩石材质的选择与应用
- 工业互联网平台的企业内部协同作用
- 艺术节的策划书(12篇)
- 2024物流居间合同模板:物流园区入驻协议3篇
- 二零二五年度苏州太仓市办公楼租赁合同2篇
- 二零二五年度绿色采矿场股权转让及环保责任协议3篇
- 二零二五年度政府项目策划与执行服务合同全面范本3篇
- 二零二五年度装饰材料电商平台合作与品牌推广合同3篇
- 小学语文教学中的多元文化理解与尊重
- 二零二五年度玻璃幕墙工程设计与监理合同
- FZ/T 81024-2022机织披风
- GB/T 24123-2009电容器用金属化薄膜
- 艾滋病梅毒乙肝实验室检测
- 国铁桥梁人行道支架制作及安装施工要点课件
- 领导科学全套精讲课件
- 粤教版地理七年级下册全册课件
- 小学科学苏教版六年级上册全册精华知识点(2022新版)
- 萎缩性胃炎共识解读
- 《中外资产评估准则》课件第8章 澳大利亚与新西兰资产评估准则
- 2022版义务教育语文课程标准(2022版含新增和修订部分)
- 精品金属线管布线施工工程施工方法
评论
0/150
提交评论