重庆市第一中学高三语文下学期4月模拟考试试题

重庆市第一中学2019届高三语文下学期4月模拟考试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．作答时，务必将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。3．考试结束后，将答题卡交回。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。人们在学习中能否掌握正确的阅读方法以获得理想的效果，是一个非常重要的问题。在人生的不同阶段，学习目标不同，采取的阅读模式也不同。大体而言，阅读模式有知识型阅读与研究型阅读两种。研究型阅读主要有以下三种方式：一是疑问式阅读。在知识型阅读阶段，读者往往将自己所阅读的著作视为权威的看法与正确的结论，很少对它们提出疑问，对经典的作品与权威人士的著作就更是如此。但是在研究型阅读中就大不相同，怀疑是读者面对所有著作应该持有的态度。疑问式的阅读对于研究能力的培养是至关重要的，因为所有的学术研究不外乎发现问题与解决问题，而发现问题又是解决问题的前提，而具有质疑的眼光又是发现问题的前提，可以说提出疑问是所有人在学术上取得进展的基础。提出的疑问如果一时解决不了，最好的做法就二是对比式阅读。在知识型阅读阶段，由于要追求知识的准确性与可靠性，读者就必须精心挑选阅读的对象，并将其作为权威的说法加以记忆，从而构成自己稳定的知识谱系。但是这种阅读习惯也容易形成盲从的缺陷。其实我们认识事物，经常都是在对比中进行的，研究型阅读也是如此。例如对比东晋的郭象、支遁和宋代的林希逸对《庄子·逍遥游》中“逍遥”的解释，我们就会发现支遁的解释比较接近庄子的本意，而郭象与林希逸的解释则深受魏晋玄学与宋代理学的影响。一般说来，在阅读这类经典性古籍时，研究者很少只读一种本子，而是选择几种重要的权威注本，同时进行细读以便进行对比，从而发现问题，提出疑问。三是联想式阅读。在知识型阅读阶段，由于记忆知识的需要，读者常常将知识归纳成要点，然后努力将其纳入自己的头脑中。至于它们之间究竟有何联系与同异，一般是不在自己的考虑范围之内的，研究型阅读则不然。一个从事古代文学研究的学者读书时不仅会常常想到自己的专业，更重要的是还会常常想到自己目前所研究的对象与问题。经常进行这种联想式的阅读，就会有效地训练自己眼光的敏锐性与思维的鲜活性，从而提高自身的思辨能力。尽管联想式的阅读不太可能彻底改变一个人的先天因素，但人们通过有意识的训练，可以大大提高或最大限度地发挥自我的先天能力。在人的一生中，知识型阅读与研究型阅读相互结合，互为补充，人们需要弄清哪些领域（摘编自左东岭《从知识型阅读到研究型阅读》）1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A．研究型阅读中，发现问题的前提是对阅读对象持怀疑的态度，并具备质疑的眼光。B．研究者阅读经典性古籍时，选择几种权威注本细读，就可以发现问题，提出疑问。C．研究型阅读不用归纳知识点，它关注的是知识点之间的联系与异同，目的性较强。D．知识型阅读与研究型阅读之间是互补的关系，在学习的不同阶段，二者缺一不可。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A．文章以引导人们掌握正确的阅读方法作为出发点，论述了不同阅读阶段的特点。B．文章主要运用了对比的论证方法，突出了研究型阅读在学术研究中的重要作用。C．文章以郭象等人对“逍遥”的解释为例，旨在证明学术观点易受时代思潮影响。D．文章在论述知识型阅读与研究型阅读差别的基础上，强调要处理好二者的关系。3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A．提出问题对学术研究非常重要，一个人质疑能力越强，越可能提出有价值的问题。B．知识型阅读中，读者需精选阅读对象作为权威说法加以记忆，以追求知识准确可靠。C．一个人如果经常性地进行联想式阅读训练，就能够有效地提高自己的思辨能力。D．融合了疑问、对比和联想的阅读方式之后，知识型阅读才能发展为研究型阅读。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4～6题。材料一：2018年5月24日，由美国国家太空协会(NSS)主办的年度会议“国际太空开发大会”在洛杉矶举行。美国国家太空协会(NSS)是一个致力于创建太空文明的独立的草根非营利组织，其历史可追溯到1974年成立的国家太空研究所(NSI)和1975年成立的拉格朗日点协会(L—5)。本届“国际太空开发大会”的主题是“太空旅行——把人类送入太空”。大会安排了内容丰富的深空探测成果汇报、太空移民方案和太空资源开发与技术探索展示。与20世纪70年代普林斯顿大学教授奥尼尔提出的通过在拉格朗日点建立人造圆柱体来实现人类太空移民的梦想不同，目前美国太空移民以在月球、月球轨道乃至火星建立人类定居点为努力方向。美国太空界已经着手开始探索一系列现实问题，包括如何利用月面的熔岩管建立人类基地，在火星的Noctis登陆是否可行，如何在火星开展资源勘探、开采与利用，如何为人类火星基地提供能源等。美国太空探索科技公司首席执行官埃隆•马斯克在大会上重申美国探测火星的计划——2018年将无人探测器送至火星，为建立人类聚居地选择地点。2021年，用“龙”飞船将人类聚居地组成部分的两个居住单元、两个生命支持单元和两个供给单元运至火星。2025年，实现首批志愿者登陆火星。(选自《国际关系研究》2018年6月13日)材料二：美国物理学家与天文学家斯蒂说，环境恶化、资源枯竭、基因病毒、第三次世界大战的爆发，乃至外星文明的入侵，这些都是地球的可能终局。摆在人类眼前的只有两条路，一条是老死在地球上，等待灭绝；另一条是移民其它星球。而火星以其与地球的诸多相似性，无疑是移民的最佳选择。最新研究显示，人类已经找到火星有液态水的记录。火星的自转速度与地球几乎相等，自转一周为24.6小时；火星上有稀薄的大气，有四季交替的气候变化：火星地貌同地球地貌差不多，有高原、平原和环形山；特别是火星大气层中也存在臭氧层，可以吸收太阳光中的紫外线，为火星表面创造有利生物生长发育的条件。然而探索外星和移民外星绝非易事。人类作为在地球上生活的哺乳动物，想要进行星际旅行或是在外星生活，必须面对各种已知和未知的危险。美国航空航天局研究了人体在太空中可能遇到的种种危险。在从地球前往火星的大约半年的旅行中，宇航员会处于失重状态，在火星的表面，宇航员所体验到的重力也只有地球的三分之一。在国际空间站工作的宇航员们每次最多只能在太空环境中工作6个月，调查显示，女性在国际空间站上工作18个月，男性工作24个月，所受到的宇宙射线的辐射总剂量就会超过其一生可接受的限度。在太空中旅行，脱离地球大气层和磁场的保护，人体极大程度地暴露在宇宙辐射之中。这种来自宇宙中的高能量原子碎片极难抵御，它们可以穿透层层防护，伤害到人的细胞和DNA。一份来自加州大学的报告显示，宇宙射线可能会造成长期的大脑损伤，包括老年痴呆、失忆、焦虑、抑郁，同时也会增加患癌症的风险。(摘编自《三联生活周刊》2018年1月11日)材料三：随着人类深空探测技术的飞速发展，对火星的探测已成航天大国追逐的目标。中国国防科工委“航天工程中心”早在2016年8月就正式启动了首次火星探测任务，宣布将于2020年让探测器登陆火星，一步实现“绕、落、巡”工程目标。探月工程技术积累和火星观测研究让人类具备了“离开自己摇篮”的能力，国际航天机构均将探测重点瞄准火星。火星与地球相比，自然环境十分恶劣：火星表面非常干燥，年平均温度零下六七十摄氏度，火星大气稀薄，气压只有地球上的百分之一。据介绍，未来改造火星可能会实现。据中国科学院院士、中国月球探测工程首任首席科学家欧阳自远介绍，中国开展火星探测的可行性论证与探月工程几乎同步。中国首次火星探测任务于2016年4月正式立项，计划在2020年实现火星轨道器环绕探测和火星车软着陆巡视探测。美国火星探测计划借助“好奇号”火星车将配有高精度仪器的实验室搬到火星。中国火星探测计划则是“火星轨道器+火星车”的“天地组合”协同工作。在欧阳自远看来，在改造火星、建造火星基地的过程中，为人类移民火星发挥实质性作用的，可能是一批基于强人工智能的机器人。尽管人工智能已广泛应用于探月工程，但深空探测中人工智能的应用目前仍处在基于计算机视觉、语音识别、自然语言处理、机器学习等弱人工智能的阶段。（摘编自新华社2017年8月24日通讯《探月之后，出征火星》）4．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是(3分)A．美国国家太空协会是一个致力于创建太空文明的民间非营利组织，由国家太空研究所和拉格朗日点协会发展而来。B．美国在月球、月球轨道乃至火星建立人类定居点的太空移民努力方向比普林斯顿大学教授奥尼尔曾提出的梦想更具有创新性。C．虽然火星的自然环境十分恶劣，但未来对火星进行改造以及人类在火星建造基地，这些都有可能成为现实。D．随着人类深空探测技术的飞速发展，对火星的探测已成航天大国追逐的目标。其中，中美两国的火星探测计划有明显不同。5．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(3分)A．地球终会因环境恶化、资源枯竭、基因病毒、第三次世界大战爆发乃至外星文明入侵招致终局，所以人类需要移民其它星球。B．在国际空间站工作的宇航员们最多只能在太空环境中工作6个月，是因为宇宙射线可能会造成长期的大脑损伤，甚至增加患癌症的风险。C．中国开展火星探测的可行性论证与探月工程几乎同步，而中国首次火星探测任务从正式立项到正式启动仅用了四个月的时间。D．目前应用于深空探测中的人工智能仍处于弱人工智能阶段，而探月工程由于人工智能的广泛应用，已经走向强人工智能化。（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7～9题。寂寞梁实秋寂寞是一种清福。我在小小的书斋里，焚起一炉香，袅袅的一缕烟线笔直地上升，一直戳到顶棚，好像屋里的空气是绝对的静止，我的呼吸都没有搅动出一点波澜似的。我独自暗暗地望着那条烟线发怔。屋外庭院中的紫丁香还带着不少嫣红焦黄的叶子，枯叶乱枝的声响可以很清晰地听到，先是一小声清脆的折断声，然后是撞击着枝干的磕碰声，最后是落到空阶上的拍打声。这时节我感到了寂寞。在这寂寞中我意识到了我自己的存在－－片刻的孤立的存在。这种境界并不太易得，与环境有关，更与心境有关。寂寞不一定要到深山大泽里去寻求，只要内心清净，随便在市廛里，陋巷里，都可以感觉到，一种空灵悠逸的境界，所谓“心远地自偏”是也。在这种境界中，我们可以在想象中翱翔，跳出尘世的渣滓，与古人同游。所以我说，寂寞是一种清福。在礼拜堂里我也有过同样的经验。在伟大庄严的教堂里，从彩色玻璃窗透进一股不很明亮的光线，沉重的琴声好像是把人的心都洗淘了一番似的，我感到了我自己的渺小。这渺小的感觉便是我意识到我自己存在的明证。因为平常连这一点点渺小之感都不会有的！我的朋友肖丽先生，卜居在广济寺里，据他告诉我，在最近一个夜晚，月光皎洁，天空如洗，他独自踱出僧房，立在大雄宝殿的石阶上，翘首四望，月色是那样的晶明，蓊郁的树是那样的静止，寺院是那样的肃穆，他忽然顿有所悟，悟到永恒，悟到自我的渺小，悟到四大皆空的境界。我相信一个人常有这样的经验，他的胸襟自然豁达寥廓。但是寂寞的清福是不容易长久享受的。它只是一瞬间的存在。世界有太多的东西不时地提醒我们，提醒我们一件煞风景的事实：我们的两只脚是踏在地上的呀！一只苍蝇撞在玻璃窗上挣扎不出去，一声“老爷太太可怜可怜我这个瞎子吧”，都可以使我们从寂寞中间一头栽出去，栽到苦恼烦躁的漩涡里去。至于“催租吏”一类的东西打上门来，或是“石壕吏”之类的东西半夜捉人，其足以使人败兴生气，就更不待言了。这还是外界的感触，如果自己的内心先六根不净，随时都意马心猿，则虽处在最寂寞的境地里，他也是慌成一片，忙成一团，六神无主，暴跳如雷，他永远不得享受寂寞的清福。如此说来，所谓寂寞不即是一种唯心论，一种逃避现实的现象吗？也可以说是。一个高韬隐遁的人，在从前的社会里还可以存在，而且还颇受人敬重，在现在的社会里是绝对的不可能。现在似乎只有两种类型的人了，一是在现实的泥溷中打转的人，一是偶然也从泥溷中昂起头来喘口气的人。寂寞便是供人喘息的几口新空气。喘几口气之后还得耐心地低头钻进泥溷里去。所以我对于能够昂首物外的举动并不愿再多苛责。逃避现实，如果现实真能逃避，吾寤寐以求之！有过静坐经验的人该知道，最初努力把握着自己的心，叫它什么也不想，是多么困难的事！那是强迫自己入于寂寞的手段，所谓参禅入定完全属于此类。我所赞美的寂寞，稍异于是。我所谓的寂寞，是随缘偶得，无需强求，一刹间的妙悟也不嫌短，失掉了也不必怅惘。但是我有一刻寂寞，我要好好地享受它。7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.文章第一自然段写枯叶乱枝的细微声响，使用反衬的手法突出环境的安静，同时也显示出作者心境的安宁。B.C.作者善用修辞，如“苦恼烦躁的漩涡”，把“苦恼烦躁”喻为“漩涡”，形象生动地写出苦恼烦躁给人的影响。D.8．“我们的两只脚是踏在地上的呀！”这句话在文中有什么作用？（6分）9．请分析本文的行文思路。（6分）二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10～13题。刘温叟，字永龄，河南洛阳人。性重厚方正，动遵礼法。父岳，后唐太常卿。温叟七岁能属文，善楷隶。清泰中，为左拾遗。以母老乞归就养，改监察御史。晋初，入为主客员外郎。少帝领开封尹，奏为巡周初，迁礼部侍郎，知贡举，得进士十六人。有谮于帝者，帝怒，黜十二人，左迁太子詹事。温叟实无私，后数年，其被黜者相继登第。建隆元年，拜御史中丞。丁内艰，退居西洛，旋复本官。三年，兼判吏部铨。一日晚归由阙前，太祖方与中黄门数人偶登明德门西阙。前驺者潜知之，以白温叟，温叟令传呼如常过阙。翌日请对，具言人主非时登楼则近侍咸望恩宥辇下诸军亦希赏给臣所以呵导而过者欲示众以陛下非时不登楼也。太祖善之。宪府旧例，月赏公用茶，中丞受钱一万，公用不足则以赃罚物充，温叟恶其名不取。开宝四年被疾，太祖知其贫，就赐器币，数月卒，年六十三。太宗在晋邸，闻其清介，遣吏遗钱五百千，温叟受之，贮厅西舍中，令府吏封署而去。明年重午，又送角黍、执扇，所遣吏即送钱者，视西舍封识宛然，还以白太宗。太宗曰：“我钱尚不用，况他人乎？昔日纳之，是不欲拒我也；今周岁不启封，其苦节愈见。”命吏辇归邸。是秋，太宗侍宴后苑，因论当世名节士，具道温叟前事，太祖再三赏叹。雍熙初，子炤罢徐州观察推官待选，以贫诣登闻求注官。及引对，太宗问谁氏子，炤以温叟对。太宗愀然，召宰相语其事，且言当今大臣罕有其比。因问：“炤当得何官？”宰相言：“免选以为厚恩。”帝曰：“其父有清操，录其子登朝，庶足示劝。”擢炤太子右赞善大夫。温叟子炳、烨并进士及第。（选自《宋史·刘温叟传》，有删改）10．下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（3分）A．B．C．D．11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）B．拜，指授予官职。古代表示官职变动的词语有“迁”“谪”“转”“徙”“改”等。C．内艰，古代常指遭逢母亲丧事。按照当时的规定，父母死后子女要家居守孝。D．进士及第，科举殿试录取分为三甲，一甲三名，赐“进士及第”的称号。12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．刘温叟为人厚重方正，遵循礼法。他在任御史中丞时，因为母亲去世，退居西洛，守丧完毕后恢复了旧官。他先后还担任过左拾遗、太常卿、监察御史等官职。B．刘温叟正直无私，唯才是举。他负责科举时，被人诬陷，皇帝怒将其录取进士中的十二人废黜，他也因此被贬为太子詹事；但后来的事实证明，他是公正无私的。C．刘温叟清正廉洁，抵制腐败。御史府的规矩，每月赏给公用茶，御史中丞得钱一万，公用不足可以用追赃处罚的财物补充，刘温叟厌恶脏罚之名，因而不取用。D．刘温叟清廉传家，受到嘉奖。他的儿子被罢官待选，因家贫到朝廷请求审查劳绩；最终，其子炤被提拔为太子右赞善大夫。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（共10分，每题5分）（1）昔日纳之，是不欲拒我也；今周岁不启封，其苦节愈见。（2）其父有清操，录其子登朝，庶足示劝。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成14～15题。昭君怨卢照邻合殿恩中绝，交河使渐稀。

肝肠辞玉辇，形影向金微。

汉宫草应绿，胡庭沙正飞。

愿逐三秋雁，年年一度归。14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）A.首联写昭君出塞之后，朝廷使节逐渐稀少，足见皇帝已将忠义之人淡忘。B.颔联笔触洗练，刻画了王昭君辞别故土、远嫁塞外时的悲痛孤单的形象。C.尾联借对归雁的追随，表现了王昭君的思乡怀土之情和身不由己的无奈。D.诗歌词真意切，颇有豪壮之气，表达了诗人对昭君不幸遭遇的深切同情。15.请赏析诗歌颈联的精妙之处。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《曹刿论战》中，曹刿断定敌方确系溃败的依据是：“_________，_________。”（2）《离骚》中，诗人直抒胸臆，表白心志，写自己对美好德行的追求至死不改的两句是：“_________，_________。”（3）《逍遥游》中，对天空的颜色成因进行了探寻，并发出疑问的两句是：“_________?_________?”三、语言文字运用（20分)阅读下面的文字，完成17～19题。（9分）改革开放是宏大叙事，而故事中更有无数人命运轨迹的改写。脚踩这片热土的每一个人，从不是被动追随着改革开放的脚步，而是，为这的章节贡献着自己的笔墨。若不是从报纸上的一篇“关于如何养牛”的文章中嗅出了“春天”的气息，怎会有当年的工程技术员柳传志的离职创业和中国科技企业搅动全球市场的后话；如果没有恢复高考，作为煤炭工人子弟的刘慈欣就不会离经叛道地创作科幻文学，也许就没有今天世界对中国人想象力的……时势造英雄，英雄也在造时势。我们纪念改革开放，()。一个国家、一个民族要实现振兴，就必须在历史前进的逻辑中前进、在时代发展的潮流中发展。事实证明，改革开放是我们大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招。总结好改革开放的经验和启示，不仅是对40年艰辛探索和实践的最好纪念，更能为新时代推进伟大事业提供强大动力。发展永无止境，改革未有穷期。40年，让无数人实现了大写人生，让我们国家“赶上时代”。“新时代是奋斗者的时代”，让我们继续做时间的驾驭者，用奋斗定义自己的明天，助力我们国家“引领时代”。17.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）A.奋发图强波澜壮阔另眼相看栉风沐雨B.励精图治惊心动魄刮目相看栉风沐雨C.奋发图强波澜壮阔刮目相看筚路蓝缕D.励精图治惊心动魄另眼相看筚路蓝缕18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A.假如当年的工程技术员柳传志没离职创业，就不会有中国科技企业搅动全球市场的后话B.当年的工程技术员柳传志就不会离职创业，遑论中国科技企业搅动全球市场的后话C.中国科技企业之所以能搅动全球市场，原因是当年工程技术员柳传志的离职创业D.当年的工程技术员柳传志的离职创业是中国科技企业能搅动全球市场的重要原因19.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）A.其实也是在纪念那些在改革开放中奋斗的成功者B.正因为它为一代又一代的奋斗者提供了最好的时代土壤C.其实也是在纪念一代又一代人的奋斗人生D.正因为它改变了无数人的命运轨迹20.请根据以下信息，写一封感谢信。要求：（1）去信对象是该校校长，具体感谢对象是项前进，写信时间是第二天；（2）格式规范；（3）不得超过200字。（5分）郝家章先生于2019年5月1日来一中办事时，不慎将内有重要证件的手包遗失在项家院内。手包被该校项前进同学拾到，该同学在原处等了半个多小时，直到将手包交还给失主才离开，并婉拒了失主的500元酬金。21．下面是介绍“端午节”的思维导图，其中有六处空白，请根据图表合理推断，在空白处填入恰当的词语或短语。（6分）四、写作（60分）22．阅读下面题为“三代人”的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）（三代人，于海林绘）（三代人，于海林绘）要求：结合图画内容及含义，选准角度，明确立意；自选文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。参考答案1．AB项，选择几种权威注本细读，不一定就可以发现问题，提出疑问。C项，“研究型阅读不用归纳知识点”没有依据。D项，在学习的不同阶段，二者并非缺一不可。2．C以郭象等人对“逍遥”的解释为例，旨在证明学术研究经常是在对比中进行的。3．D知识型阅读只要有疑问、对比或联想三种阅读方式其中之一，便可发展成为研究型阅读。4．B“更具创造力”，于文无据。5．CA项“因环境恶化、资源枯竭、基因病毒、第三次世界大战爆发乃至外星文明入侵招致终局时”错，这是美国科学家斯蒂的个人看法。B项错误。缩小范围。材料二原文表述为“在国际空间站工作的宇航员们每次最多只能在太空环境中工作6个月”，另外，原因还应包括失重状态。D项“探月工程由于人工智能的的广泛应用，已经走向强人工智能化”错误，于文无据。6.有利因素：（1）人类对太空移民经过长时间的研究，已具备一定的研究基础；（2）太空中有与地球具备诸多相似性的火星，为太空移民提供了可能性；（3）中美等国航天机构都已启动了对火星的探测。不利因素：（1）人体在太空中可能遇到种种危险，不能长时间在太空环境中工作或旅行；（2）火星的自然环境十分恶劣，必须经过改造；（3）为人类移民火星发挥实质性作用的，可能是一批基于强人工智能的机器人，但深空探测中人工智能的应用目前仍处在弱人工智能的阶段。（6分，答对1点1分）7．B此处的“苛责”，应为“过多要求，过高期求”之意。8.（1）内容上：强调我们生活的现实性，人不可能更多超越现实地活着，说明“寂寞的清福是不容易长久享用的”原因；（2）结构上：引出文段中对生活里种种苦恼烦躁之事的列举；（3）表达效果上：形象而有意蕴的语言，更增添丰富了文章的哲思色彩（形象生动，意味深长）（每点2分，共6分）9．作者为表达自己对寂寞的理解认识，紧紧围绕“寂寞”，层层深入进行阐发。（1分）（1）首先，作者表达“寂寞是一种清福”的认识，认为它对于人们的内心精神世界有着美好的价值意义；（2）接着，作者话锋一转，进一步表达因为我们充满苦恼烦躁的现实生活难以逃避，所以寂寞的清福不易长久享受，只是一瞬的存在；（3）最后，基于以上两点认识，作者水到渠成地提出我们对待寂寞应当持有的态度：随缘偶得、无须强求而又十分珍惜。（5分）10．D具言：“人主非时登楼，则近侍咸望恩宥，辇下诸军亦希赏给。臣所以呵导而过者，欲示众以陛下非时不登楼也。”11．A乞归、乞骸骨和致仕都是请求回家或退休的意思，并没有表达奉养父母之意。12．A“守丧完毕后恢复了旧官”错误，原文是“旋复本官”。担任官职的前后顺序有误。此题共两处错误。13．（1）从前接受下来，这是不想拒绝我；现在过了一年还不打开封印，他坚守节操(的行为或品质)更加明显。（纳：接受。启封：打开封印。苦节：坚守节操。判断句1分；句意2分）（2）太宗说：“他的父亲有清廉的节操，录用他的儿子入朝做官，是希望能够表示劝勉。”（清操：清廉的节操。录：录用。庶:希望。劝：劝勉。句意1分。）14．D“豪壮之气”表述有误。15.①颈联运用虚实结合的手法，虚写汉朝土地上草色葱茏、绿意盎然，实写胡庭风沙肆虐、尘土飞扬，虚实结合，既拓宽了诗歌的意境，又蕴含了王昭君对故土的思念之情；②运用对比的手法，将眼前塞外黄沙漫天的恶劣环境和想象中此时汉朝土地上青草茵茵、充满生机的景色对比，凸显了王昭君远离故土的幽怨悲凉。（每点3分）16.(1)吾视其辙乱，望其旗靡(2)亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔(3)其正色邪？其远而无所至极邪？17．C奋发图强：振作精神，以求强盛。励精图治：形容一个国家的皇帝或者领导者振奋精神，竭尽全力想治理好国家。同时还可以用来形容领导者的精神品质和实际行动；波澜壮阔：原形容水面辽阔，现比喻声势雄壮或规模宏大。惊心动魄：使人震惊的意思。原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人惊骇紧张到极点；刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。另眼相看：用另一种眼光看待，指看待某个人（或某种人）不同于一般。也指不被重视的人得到重视；栉风沐雨：大雨洗发，疾风梳头。后用以形容经常在外面奔波劳碌。筚路蓝缕：指驾着简陋的柴车，穿着破烂的衣服去开辟山林道路。形容创业的艰苦。18．BA选项语序不当，“假如当年的工程技术员柳传志没有离职创业”错误，把“没有”放到“假如”后面。C选项句式杂糅，“之所以”和“原因是”两个不能连用，去掉一个。D选项搭配不当，提取句子主干是“创业是原因”，主语和宾语搭配不当。19．C根据前文“无数人命运轨迹”可知这里说的不是某个人，也不是单独的成功者，“改革开放”经历了几代人，再根据“我们纪念改革开放。”可知，下一句应该是进一步解释的句子，所以只有C句符合以上两点。20.感谢信尊敬的**中学校长：2019年5月1日，我到贵校办事，不慎将手包遗失在项家院内，手包内装有一些重要证件。半个多小时后，我才察觉，便试着沿原路找寻。结果发现贵校的项前进同学，正拿着我的手包在原处等候。我拿出500元现金要感谢