统编版五年级语文上册习作《我想对您说》精美课件

我想对您说习作部编版小学语文教材五年级上册第六单元第2课时写信就是一种很好的沟通方式。今天，就让我们敞开心扉，说说心里话。生活中，我们会有很多心声想对别人说：告诉爸爸妈妈对某个问题的不同看法，跟朋友诉说自己成长中的点滴烦恼，向为社会作出贡献的人表达敬佩之情……活动一：心里有话大胆说天下父母没有不爱自己的孩子的。他们的爱你是怎么感受到的？你敢不敢大胆表达？请拿起笔给爸爸或妈妈留个言。回忆往事，倾诉心事爱的留言条

__________：您的爱藏在______________________里，我_________您！亲爱的爸爸，您的爱藏在无声的微笑里，我感谢您！亲爱的妈妈，您的爱藏在可口的饭菜里，我爱您！父母虽然对你倾注了爱，但他们也许并不完全了解正在成长的你。我相信你可能有一些诉求，或者和爸爸妈妈在某些方面有不同的看法，这个时候也可以拿起笔给爸爸或妈妈留言。在平时的相处中，你有没有发现爸爸妈妈的某些生活习惯不太健康，或者哪里做得不够好，让你特别想提醒他/她呢？爱的留言条

__________：请您别再__________________________！活动二：心里有话详细说在“爱的留言条”上，有你们对父母之爱的感动，也有你们对某一件事情的看法，还有对他们的提醒。此时此刻，凝视着你写下的心里话，你一定会想起一些事情。你能选一件讲讲吗？同桌互相讲述自己与父母之间的故事。讲述心里话背后的故事

怎样才能讲出故事的画面感，让故事具体可感，真正的打动人心呢？起因经过结果阅读范例，学会真诚地表达感动爸爸，您还记得吗？那天，我们上山玩，不知什么时候起，天渐渐阴暗起来，很快乌云密布，豆大的雨滴落下来。爸爸，您赶紧把我搂在怀里，躲在树旁避雨。伴随“哗——”的声音，天像裂开了一样，雨越下越大。您蹲在地上，一手搂着我，一手撑着雨伞，用身体帮我遮挡雨水。随着一声电光划过，“轰隆”一声巨雷响起，您着急地说:“得快走！”您不由分说地把我背到背上，开始往山下奔走。一路上，我们周围全是响雷、闪电，场面恐怖极了！此时，您一点儿也顾不上您的腰疼，只顾背着我往前赶……当我从您的背上下来的时候，您的衣服、头发都被雨水弄湿了，全身脏兮兮的，但您看到我安然无恙后，露出了欣慰的笑容。爸爸，我内心的感动已经无法言表，千言万语汇成一句话:“爸爸，我爱您！”小组讨论：这段话中哪里让你感动？

那天，我们上山玩，不知什么时候起，天渐渐阴暗起来，很快乌云密布，豆大的雨滴落下来。爸爸，您赶紧把我搂在怀里，躲在树旁避雨。伴随“哗——”的声音，天像裂开了一样，雨越下越大。环境描写

有关当时天气情况的描写让我如闻其声，如临其境。在那样的环境下爸爸的一言一行更感人。您蹲在地上，一手搂着我，一手撑着雨伞，用身体帮我遮挡雨水。随着一声电光划过，“轰隆”一声巨雷响起，您着急地说:“得快走！”您不由分说地把我背到背上，开始往山下奔走。一路上，我们周围全是响雷、闪电，场面恐怖极了！此时，您一点儿也顾不上您的腰疼，只顾背着我往前赶……动作描写

“蹲、搂、撑、背”等这些动词让我仿佛看到了爸爸当时的一举一动，深深地打动了我的心。当我从您的背上下来的时候，您的衣服、头发都被雨水弄湿了，全身脏兮兮的，但您看到我安然无恙后，露出了欣慰的笑容。外貌描写神态描写

“您的衣服、头发都被雨水弄湿了，全身脏兮兮的，但您看到我安然无恙后，露出了欣慰的笑容。”这句话中对爸爸的外貌、神态的描写也让我如见其人，读后特别感动。爸爸，我内心的感动已经无法言表，千言万语汇成一句话：“爸爸，我爱您！”直抒胸臆

最后作者直接抒发感情的语言，也让我体会到了作者对爸爸的感恩之情。向父母表达我们内心深处的感动，可以通过具体的事情来表达。在讲述事情的过程中，应着重对印象深刻的场景以及人物的动作、外貌、神态等细节进行描写，也可以表达我们内心的感动。阅读范例，学会合情合理地表达看法和建议妈妈，我想对您说，给我一些自由的空间和时间吧。五岁那年，我对画画十分感兴趣，就在您的安排下参加了美术班。后来，您又帮我报了更多的课外班，有英语班、钢琴班、舞蹈班。一开始，我还对这些课充满好奇，但一段时间之后，我觉得有些不感兴趣了，而且业余时间都被这些课外班占满了，我觉得很累。有一次，我对您说：“妈妈，我不想参加这么多课外班，可不可以退掉其中一些啊？”细致地描写了参加课外班的真实感受。您却说，“大家都在上各种课外班充实自己，你也不能落下啊！妈妈这是为你好。”想到您的一片苦心我只好告诉自己再坚持一下。可是，最近放学走在路上，想起我周末还要上那么多课，顿时感觉天空都不再那么蓝了，我好想有一些自由、放松的时间，和朋友们一起玩耍，或者安安静静地看一些自己喜欢的书。妈妈，我已经长大了，我有自己的想法，您可不可以试着放开我的手，让我自己走一走，我觉得我一样可以做得很好，能让您放心的。妈妈，如果您爱我，就给我一些自由。把自己的诉求很直接地说出来了。描述了自己的感受之后，采用了商量的语气和妈妈沟通。如何通过书信的形式表达对爸爸妈妈想说的话呢？称呼问候语正文祝福语署名日期习作例文《妈妈，我想对您说》①“辛苦”一词蕴含着“我”对妈妈的感激之情。妈妈：您好！今年我已经11岁了，我们一起生活了这么多年，我有许多话想对您说。妈妈，我想对您说——您辛苦了！①从呱呱落地到现在，是您耐心地把我抚养长大。无论工作多忙，您总是尽②总述妈妈对“我”的关怀。可能挤出时间来陪我做游戏，和我一起学习，帮我解决生活、学习中的问题。②妈妈，我想对您说——在学习上，我会再接再厉，不辜负您对我的期望！从我四五岁起，您就给我讲中国四大名著中的故事、各国名人的励志故事……您还经常告诉我学习的重要性。每当我考试成绩不理想时，您总是耐心地帮我分析原因③具体讲述妈妈在学习上给予“我”的帮助和鼓励。鼓励我努力学习，争取进步。③妈妈，我想对您说——我以后不过分依赖您了。您每天要工作，下班后已经十分疲惫，应该好好休息一下，可我却要让您陪我学习，一点儿也不考虑您的感受。礼拜天，忙碌了一个星期，您本该好好地休息一下，可还得帮我洗头、洗澡、收拾房间，带我出去玩儿。④述说妈妈为“我”付出很多，表达“我”要学会自立的决心。我已经长大了，应该学会自己的事情自己做。④妈妈，我想对您说——我以后一定“言必信，行必果”。从一年级到五年级，每一个假期虽然我都会做一个非常容易实施的作息表，但总不能按照计划实行，直到假期快要结束的时候，才急急忙忙地补作业。就是在平时，我看电视或者玩时，您让我去写作业⑤“我”下决心改正拖延的毛病。，我会利索地回答“马上写”。可每次都要拖拖拉拉半天，才会动笔。这样学习可不行！⑤妈妈，我想对您说——我再也不乱扔东西了。我爱乱扔东西，记性也不好。如把眼镜放到了床上，一分钟后就忘了放哪儿，不得不动员全家找眼镜。不仅如此，剪刀、直尺、笔、书、橡皮等也经常“失踪”。⑥说出自己的一个坏习惯，也因此妈妈更累了。时间长了，屋子就乱成了“猪窝”。您就和我一起收拾房间。而每次收拾房间的时候，我总要偷些懒，这样一来，您干的活儿就更多了，也更累了。⑥妈妈，我想对您说——我永远爱您！⑦祝您身体健康！您的女儿：小萱

11月30日⑦结尾抒发爱妈妈的感情，真挚、感人。除了爸爸妈妈，你还可以对谁倾诉心声呢？2020年新冠疫情暴发以后，党和政府高度重视，坚持人民至上、生命至上，团结带领全党全国各族人民同心抗疫，取得疫情防控重大决定性胜利。那时发生的事，那些无私奉献的人，让我们难忘、感动。还可以选择其中一位或几位为社会作出贡献的人对他们说说心里话，说出你对他们的关心，表达你对他们的敬佩和感激。

活动三：明确习作要求，动笔表达请选择倾诉对象，把你想对他们说的话写成一封信，用恰当的语言表达自己的心里话，让他们了解你的想法，体会到你的感情。感谢的话我们要尽量动情地说，请求的话我们要学会站在父母的立场上说，建议的话我们要合理地说。无论说什么，我们首先要心怀尊重，尽量用商量的口气，选择恰当的语言来表达，对方才能接受。把这封信写好后装入信封，用你认为合适的方式交给倾诉对象，相信书信会让我们与他们之间的距离更近！第1课时第2课时习作：我想对您说第1课时情境导入生活中，我们会有很多心声想对别人倾诉：告诉爸爸妈妈对某个问题的不同看法，跟朋友诉说自己成长中的点滴烦恼，向为社会作出贡献的人表达敬佩之情……今天就让我们遵从内心，把我们心里想说的话都说出来。习作·我想对您说明确要求对谁说：说什么：怎么说：父母、好朋友、为社会作出贡献的人……感激、敬佩、谈看法、提建议、表达爱……用写信的方式，用恰当的语言表达自己的心里话现在，你最想对谁倾诉？你想对他说些什么？感谢父母对我们无微不至的照顾；建议爸爸少打麻将；表达对于家长强迫我上培训班的看法……指导方法如果把目光投向社会，你最想对哪些人倾诉？抗击疫情一线的医护人员；无私奉献的志愿者们；抗震救灾的解放军战士……我想对您说表达爱（父母）谈看法（父母、朋友……）提建议（父母、朋友……）表敬意（为社会作出贡献的人）忆往事说理由表态度说事例思维导图现在，请大家选择其中一个方面，把你最想说的一句话写下来吧！“我想对您说”选材单亲爱的同学们，你一定有很多心声想对父母或好朋友倾诉，也可能有一些建议或想法想对父母和好朋友提出来，还有可能想对为社会作出贡献的人表达自己的敬佩、感激之情……你一定有自己独特的体验，请选择自己想对他们说的话，在左侧括号里打“√”并完成对应的填空。（）爸爸妈妈很爱我，我想感谢这份爱。爸爸妈妈，谢谢你们，____________________________这件事真的让我很难忘。（）我长大了，对于爸爸妈妈的一些做法，我有自己的看法。爸爸妈妈，我觉得________________________________________________________。（）我关注了爸爸妈妈的生活，想对他们提些建议。爸爸妈妈，我有一个建议：_______________________________________________________。（）好朋友很关心我，我想感谢这份深厚的友情。好朋友经常帮助我，关心我，____________________________这件事真的让我很难忘。（）我有好多烦恼想跟好朋友诉说。____________________这件事真的让我感到很烦恼。（）向为社会作出贡献的人表达自己的敬佩、感激之情。_____，我想对您说：“_________________________。”借助例文片段，指导写法。记得那是六月的一天，放学了，我正准备回家。俗话说：“六月的天，孩子的脸，说变就变。”刚刚还是晴朗的天空，突然就变成了乌云密布。过了一会儿，一道闪电划破天空，雷声隆隆，一个接一个响了起来。接着，大雨像瓢泼一般倾泻而下。我发愁了，心想：爸爸出差去了，奶奶家又远，妈妈又生病了，谁能给我送伞呢？只见同学们一个接一个地被接走了，我的心里就更加焦急不安。这时，雨帘中出现了一个熟悉的身影，正向学校奔来。是妈妈！我高兴地跳了起来，冲出教室，跑出校门，一头扑到妈妈的怀里。妈妈用冰冷的手抚摸着我的脸，我却感到全身暖烘烘的。我上下打量了妈妈，只见妈妈全身湿透了，脸上没有一点儿血色，满脸苍白。一股热泪涌出我的眼眶，我哭了，满脸不知是泪水还是雨水。回家的路上，妈妈一个劲儿把伞往我这边推，她自己却一大半身子在外面。我把伞推过去，说：“妈妈，给您遮吧！”妈妈笑着说：“妈妈不要紧，只要你不淋着就行。”听了这句话，泪水又一次涌出我的眼眶……小作者回忆了一个大雨天妈妈给“我”送伞的故事，“乌云密布”“瓢泼”“倾泻”“同学们一个接一个地被接走”营造了一个令人焦急的场景，而此时妈妈给“我”送伞，“我”很感动。路上两人推让雨伞时的语言、神态、动作等一系列细节描写，表达出了真情实感。所以说，抓住场景描写和细节描写来表达真情实感是“念亲恩，忆往事”的重要方法。念亲恩忆往事——抓住场景描写——抓住细节描写——表达真情实感爸爸妈妈，我想对你们说：我真的不想再参加培优班了，因为我觉得这样补习很被动，而且很累，效果也不好。培优班的老师一节课就要讲一个小时，中间休息十分钟便又开始上第二节课。我感觉自己到后面就没什么精神听讲，而且一周都不能睡个好觉，只剩下一点儿时间完成作业。再说老师只是发一些练习然后评讲，有时候没做练习，听课的时候就会觉得难以消化。而且我有自学探究的能力，我喜欢自己独立思考，并不喜欢老师直接评讲。小作者先陈述了自己的看法——培优课效果并不好，然后选取了恰当的材料——“一节课就要讲一个小时”“没什么精神听讲”“难以消化”“我有自学探究的能力”等来证明，使看法明确。谈看法说理由——讲明看法——陈述事实——用恰当的材料证明观点爸爸有一个缺点——爱抽烟，无论谁说他，他就是不改，把我们的话当耳边风。一没事了，他就点着一根烟“吞云吐雾”。每当爸爸抽烟时，我都会躲得远远的，特别讨厌那股浓浓的烟味儿。我想了很多办法劝爸爸戒烟，可是他“屡教不改”。有时，他会嬉皮笑脸地和我打哈哈；有时，他还会板着脸训斥我：“嫌味儿大，就离我远点儿！”一天，我想了个办法，就是在爸爸的QQ上留言：“爸爸，吸烟有害健康，吸烟就等于在吸毒。全国因为吸烟致癌死亡的人不计其数，而且每天闻着您的烟味儿，对我们的身体也不好。所以为了您，为了全家的幸福，请您戒烟吧！”我以为这段话够晓之以理，动之以情了，可谁知爸爸却油盐不进，对他根本不起作用。他给我的回复是：“你个小屁孩儿，不让我抽烟，你想憋死我呀！”那时，我感到爸爸真自私！现在，我家满屋子都是呛鼻子的烟草味儿，我就像被关在装满烟草气味儿的瓶子里，喘不过气来。我讨厌爱抽烟的爸爸，更恨那些制造香烟的人！爸爸，我真心建议您戒烟，为了您的身体，也为了大家的健康。这位小作者在提出建议前，先陈述了爸爸抽烟导致的后果——“满屋子都是烟草味儿”，令人生厌，再表明态度，提出自己的看法——希望爸爸戒烟。这样使得自己的建议更有说服力。提建议表态度——陈述事实——表明态度——提出建议钟南山爷爷，我想对您说一声：“谢谢您！您是我心中的大英雄！”面对疫情，84岁高龄的您，还坚持战斗在抗疫一线，冒着生命危险为全国人民带来安全和生命保障，使疫情得到了有效的控制。当习主席给您颁发共和国勋章时，您只是说“当国家需要我时，我责无旁贷”。您知道吗？那全场热烈的、久久不停歇的掌声是对英雄您的真挚感谢。作者通过写钟南山爷爷为疫情坚持战斗在抗疫一线的事例，表达了对钟南山爷爷的感激、敬佩之情。表敬意说事例——点明自己敬佩的人是谁——简要介绍他的具体事例——表达自己对他的敬佩和感激之情同学们根据学到的写法，自己选择想写的内容，拟定一个写作提纲。依据提纲，书写片段。学写书信书信一般由六部分组成，即称呼、问候语、正文、祝语、署名和日期。×××（称呼顶格）：（问候语空两格）（正文空两格）………………………………………（祝语空两格）×××（署名）××年××月××日（日期右下角）2.书信各部分的书写格式如下：第2课时点评习作看法说清楚理由多角度事例写具体语言要恰当★★★★妈妈，我想对您说亲爱的妈妈：您好！很小的时候，您就教会了我一首歌，那首歌的旋律至今还时不时地回荡在我的耳边：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，躺进妈妈的怀抱，幸福少不了……”这熟悉的旋律诉说着每个母亲对自己孩子的爱。我也记得您对我的爱，您对我的爱就像一颗颗雨点落在我干枯的心灵上。您还记得那一碗银耳汤吗？一碗普通的银耳汤，里面竟包含着如此多的爱。在那个不眠之夜，我高烧不退，爸爸出差在外，不能陪伴在我们身边。是您一个人照顾着发着高烧的我，是您一天天不间断地陪我去打吊针，您每天看着我入睡，直到我高烧全退为止。每天清晨，锅里都炖着我喜欢喝的银耳汤，那浓浓的香味十分诱人，十分香甜。熬制一碗又浓又香的银耳汤需要两三个小时，而妈妈您陪我打完点滴时已是后半夜了，您等我睡着后，还要帮我熬好喝的银耳汤。这银耳汤里包含的可是妈妈您无私的爱啊！等我醒来，看到您趴在我的床边睡着了，您的额头上又多了丝丝的皱纹。那平时松松软软的米饭，是您把最上面的米饭盛到了自己的碗中，而把中间那又白又软的米饭给了我。我永远都被幸福与爱包围着，就像这又松又软又香的米饭一样。晚上那温暖、柔软的被窝，是您把在太阳中晒得暖暖的、软软的被子铺在我的床上。即使我们一家人的衣服晒在一起，那个阳光最多、朝向最好、最温暖的地方，晒的一定是我的被子。妈妈，您总是把全部的爱都给了我……如今的我已慢慢长大了，不想再让您付出太多，因为我，您已经付出了太多，已不再像以前那样光彩年轻了，但您在我的心中永远是最美的妈妈。妈妈，我想对您说：“您永远是我最爱的那个人。妈妈，我爱您！”祝妈妈永远年轻漂亮！您的孩子：小伟2020年11月16日这篇文章情真意切，通过平常的小事，具体写出了妈妈对“我”的爱是那么无私，是那么伟大。可以得到“事例写具体”这颗星星。小作者有一双善于发现的眼睛，从小处着眼，将妈妈的爱化于生活的小事之中，语言优美，也流露出了自己对妈妈的敬意和感恩。可以得到“语言要恰当”这颗星星。小作者生动具体地描写了“我”生病时妈妈照顾“我”的场景，抓住“丝丝的皱纹”等细节，体现了母爱。抓住细节描写

教师点评：小作者能用恰当的方式表达自己的感情，是位心思细腻、懂得感恩的好孩子。这篇文章将妈妈的爱写得具体、感人，既捕捉到了最能触动人心的地方，又把难忘的事情写得清楚、具体，表达出了自己真挚的情感。妈妈，我想对您说亲爱的妈妈：您好！妈妈，您还记得那一次吗？那天，我和同学约好一起去购物，因为第二天是学校组织的秋游。早上上学时，您答应了我。可放学后正当我要出门时，您却拦住了我，问道：“干什么去？”“和同学一起去购物啊，您不是答应了我吗？”“谁说的！”当时，我们两人你一言我一语地争辩着，最终，我失败了。那天，您失信了。妈妈，我想对您说，您这样做不但失信于我，同时，也连累了我。还有一次，上课时，傅泽和孙文两个人说个不停，我看在眼里，急在心里啊！我想：我们是一个小组的，应该互帮互助，不应该只顾着自己。想到这，我轻轻地对他们说：“别讲话了，快好好听课。”可正在这时，王老师恰巧转过身来，问：“刚才谁在讲话？”刘敏把手指向了我。结果我被老师批评了。下课后，王老师不分青红皂白地把我批评了一顿，我难过极了。回到家，我把这件事告诉了您，本想您能安慰一下我，可您不但不安慰我，还训斥了我：“你怎么那么爱管闲事啊！别人的事你别管，跟你说了多少遍了？你只要管好自己，考上100分就行了。”我听了，有如雪上加霜般的难受。我多么想听您说——孩子，你做得对，虽然老师误解了你，可妈妈支持你，理解你，因为你善良、真诚，心中有别人。可您……妈妈，我想对您说，请您不要只注重我的成绩。您在工作中一帆风顺，也不仅仅是因为您业务水平顶呱呱，更是因为您有亲和力，有与他人融洽相处的本领啊！妈妈，我说的您一定要改！您的女儿：甜甜2020年10月16日

这封信是小作者写给妈妈的