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文档简介
第6课时
0~5的加法0~5的认识和加减法一义务教育苏教版一年级上册情境导入说一说,从图中你获取了哪些数学信息?原来有3人又来了2人优翼说说一共有几人。7原来有3人探究新知又来了2人123457一共有5人。原来有3人,又来2人,一共有5人。原来有3人又来了2人7原来有3人又来了2人用1个
表示1人摆一摆。又来2人原来有3人3+2=53人添上2人是5人,可以用加法表示。原来有3人又来了2人加数…加号…3+2=5加数…和…读作:3加2等于5。想一想,说一说,你是如何计算3+2的?0123454545从3接着数,4,5。3+2=5。你能再讲一个3+2=5的故事吗?两个花瓶里一共有几朵花?4朵花4+0=1朵也没有,用0表示4和0相加,就是4什么也没加,还是4,所以4+0=4。4试一试1+0=0+2=3+0=0+5=算一算。任何数加0,还得这个数。1235想想做做2+1=32+
=241.画一画,算一算。1+2=31+3=41+4=52.先摆一摆,再写出和。1+1=22+3=53.0123450123452+1=3+1=4+1=5344.5.看图讲加法故事。原来有4位小朋友坐在椅子上看书,又来了1位小朋友,现在一共有5位小朋友。用加法算式表示为4+1=5。课堂小结通过这节课的学习活动,你有什么收获?加数…加号…3+2=5加数…和…读作:3加2等于5。同学们,通过这节课的学
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