视觉传达设计-数字影像-课程教学大纲

【数字影像】【DigitalImaging】一、基本信息课程代码：【2040731】课程学分：【2】面向专业：【视觉传达设计】课程性质：【系级必修课】开课院系：艺术设计学院视觉传达设计系使用教材：教材【《数字影像技术》，陈琳主编，高等教育出版社，2005.1】【《数字电子技术基础》，阎石主编，高等教育出版社，2016】参考书目【《影像艺术基础》，刘杰敏编著，辽宁科学技术出版社2012.2】【《AdobePhotoshopCC2017经典教程彩色版》，安德鲁福克纳编著人民邮电出版社2017.8】先修课程：【电脑图形图像软件2040732，设计基础(3)2040599】二、课程简介影像是指使用某种专门设备进行影像记录的过程，一般使用机械照相机或者数码照相机进行影像。本课程是艺术设计类专业开设的一门专业基础课程。教学内容主要有影像基础理论：相机成像原理、影像器材、影像构图取景、影像用光、景深、焦距、色温、白平衡、感光度、影像实践等内容教学；photoshop软件理论和实践教学：ps面板、ps图层、ps合成、通道、蒙板、效果、色彩调整、图像修补、图像像数、图像模式。逐步掌握影像拍摄方法和技巧，通过Ps软件对影像进行数字合成处理；通过掌握影像正确拍摄和表达方式来培养学生的审美能力、鉴赏能力和构图能力、通过影像后期合成技术培养学生软件使用的能力和解决实际问题的能力。三、选课建议本课程适合视觉传达设计专业或者其他设计类专业的二年级以上的学生学习，要求学生具备较丰富的互联网使用经验、一定的素描形体观察能力和色彩的视觉审美能力。四、课程与专业毕业要求的关联性专业毕业要求关联LO11：理解他人的观点，尊重他人的价值观，能在不同场合用书面或口头形式进行有效沟通。LO111倾听他人意见、尊重他人观点、分析他人需求。LO112应用书面或口头形式，阐释自己的观点，有效沟通。LO21：能根据环境需要确定学习目标，并主动地通过搜集信息、分析信息、讨论、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。LO211能根据需要自己确定学习目标，并设计学习计划。L0212能够根据项目设计需要搜集相关资料，并根据设计需要对所采集的信息进行分析LO31：具备设计素养与审美能力，熟悉设计行业的发展历程与趋势，掌握艺术设计基本理论，具备设计基础、设计造型的表现能力。LO311掌握艺术设计基本理论，并与实践相结合。LO312具备设计基础、设计造型的表现能力，达到本专业的设计要求。LO32：能够掌握影像、摄像基本原理，并进行拍摄实践与后期处理，能够利用多媒体技术进行个人设计创作。LO321能够掌握影像基本原理，与后期图片设计处理与运用。LO322能够掌握摄像基本原理，并进行后期拍摄与剪辑。LO33：掌握设计策划与创意方法，根据市场要求，运用视觉设计所需要的手绘和造型技能，进行创意设计。LO331掌握设计的前期调研与设计定位，为后期设计奠定基础。LO332提高手绘表现能力，为后期设计提案，提供有效表现力。LO333运用造型能力,具备创意设计的表现力与执行力。LO34：具备项目实践能力，了解行业通行的作业流程与方法，能够独立执行项目设计与制作。LO341设计与项目相结合，提高实践能力，与市场紧密结合，有利于提高学生对市场的适应性。LO342了解行业的设计流程与制作工艺。LO35：知晓常用的材料特性及工艺流程，能采用不同材料及工艺，并根据产品特点进行创意与设计制作。LO351设计与材料相结合，有利于加强制作工艺。LO352掌握ps的使用技巧，能采用电脑经行图片的处理，并根据产品特点进行创意与设计制作。LO36：了解多媒体交互设计的基本知识，能够应用用户体验原理与交互设计原理于设计过程中。LO361掌握网页设计、UI设计的基本原理。LO362与交互设计相结合，体现人工智能化。LO41：遵守纪律、守信守责；具有耐挫折、抗压力的能力。（“责任”为我校校训内容之一）L0411遵纪守法:遵守校纪校规，具备法律意识。L0412诚实守信:为人诚实，信守承诺，尽职尽责。(诚实守信)
LO413爱岗敬业:了解与专业相关的法律法规，在学习和社会实践中遵守职业规范，具备职业道德操守。
LO414心理健康，能承受学习和生活中的压力。LO51：同群体保持良好的合作关系，做集体中的积极成员；善于从多个维度思考问题，利用自己的知识与实践来提出新设想。L0511在集体活动中能主动担任自己的角色，与其他成员密切合作，共同完成任务。L0512有质疑精神，能有逻辑的分析与批判。L0513能用创新的方法或者多种方法解决复杂问题或真实问题。L0514了解行业前沿知识技术。LO61：具备一定的信息素养，并能在工作中应用信息技术解决问题。LO611能够根据需要进行专业文献检索。LO612能够使用适合的工具来搜集信息，并对信息加以分析、鉴别、判断与整合。LO613熟练使用计算机，掌握常用办公软件。LO71：愿意服务他人、服务企业、服务社会;为人热忱，富于爱心，懂得感恩LO711爱党爱国:了解祖国的优秀传统文化和革命历史，构建爱党爱国的理想信念。LO712助人为乐:富于爱心，懂得感恩，具备助人为乐的品质。LO713奉献社会:具有服务企业、服务社会的意愿和行为能力。LO714爱护环境:具有爱护环境的意识和与自然和谐相处的环保理念。LO81：具有基本的外语表达沟通能力与跨文化理解能力，有国际竞争与合作的意识LO811具备外语表达沟通能力，达到本专业的要求。LO812理解其他国家历史文化，有跨文化交流能力。LO813有国际竞争与合作意识。五、课程目标/课程预期学习成果序号课程预期学习成果课程目标（细化的预期学习成果）教与学方式评价方式1LO3111.1熟练使用相机、具备调节光圈、快门、iso的能力教师理论授课、演示操作；学生实践、教师辅导影像作业2LO3212.1熟练使用软件，具备一定的照片后期能力教师演示操作、学生实践、教师辅导图像处理作业3LO3523.1能够进行影像和图片后期作品创作教师理论授课、案例分析、演示操作；学生实践、教师辅导影像创作作品4LO4134.1具备数字版权意识4.2在设计实践中能够遵守设计规范教师演示操作；学生实践、教师辅导创作作品提报六、课程内容本课程总课时为32学时，其中教师课堂授课（含讲解、演示、点评等环节）学时约为8学时；学生课内实践环节约为24学时；课外练习、调研、阅读文献及作业等时间不计在内。序号课时任务要求知识要求技能要求理论实践144了解数字影像发展史、练习正确时候影像设备·影像史概述

·影像的功能及与相关学科间的关系

·现代影像艺术的范畴本类型·自动对焦控制

·测光与曝光控制

·影像景深·知道影像历史发展及其演变，了解各种影像流派对现代艺术的影响·掌握相机的重要使用技巧。对焦、光圈和曝光的使用，了解相机重要功能的正确使用操作技巧。难点：·相机的成像原理与现代影像原件·不同光线条件下影像器材参数的设置228数字影像后期处理·Photoshop的功能和工作界面

·Photoshop的调色技巧·Photoshop的合成处理·了解Photoshop的功能和工作界面

·掌握Photoshop各种工具的用途·掌握Photoshop图层管理

·掌握Photoshop的通道选取技巧·掌握Photoshop的调色技巧·掌握Photoshop的合成处理·掌握Photoshop的修图技能·掌握Photoshop的抠图技巧·掌握Photoshop的绘画技能·掌握Photoshop的特效处理难点：·Photoshop的通道、合成·Photoshop的修图技巧328影像创作·了解优秀影像作品应具备的特点·实践练习·掌握优秀影像作品的要素·练习影像作品创作实践·综合掌握影像器材的参数调整对成像的影响·掌握利用后期软件调整作品的能力难点：·影像创作的思考·Photoshop的软件技巧404作品提报·整理创作思路·学会表述成果物的能力·能够进行口头表述影像作品创意、创作过程·能够根据预定的公益目标对作品进行评价难点：1.在设计评价中能够归纳设计作品的优点与不足七、课内实验名称及基本要求序号实验名称主要内容实验时数实验类型备注1静物、人像、建筑、运动影像练习根据拍摄对象选用合适的影像参数和构图4综合型第1周开设2图